高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷5
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷5 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是(
您在香当网中找到 897627个资源
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷5 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是(
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷10 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是(
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷8 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.在平面直线坐标系中,定义为两点的“切比雪夫距离”,又设点P及上任意一点Q,称的最小值为点
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷4 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.如图,若正方体的棱长为1,点M是正方体的侧面上的一个动点(含边界),P是棱的中点,则下列结论正确的是(
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷6 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.过点作抛物线的切线,,切点分别为,,若的重心坐标为,且P在抛物线上,则的焦点坐标为( )
课时 椭圆及其标准方程 授课教师 课型 教 学 目 标 1、经历椭圆的形成过程,理解椭圆的定义,明确焦点、焦距的概念。培养学生探索数学知识的兴趣并感受数学美的熏陶.进一步培养数学抽象的素养。 2、类
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷11 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.如图,在圆锥中,,是上的动点,是的直径,,是的两个三等分点,,记二面角,的平面角分别为,,若,则的最大值是(
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷3 第I卷(选择题) 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1.过椭圆的左焦点作相互垂直的两条直线,分别交于椭圆、、、四点,则四边形面积最大值与最小值之差为(
高中数学人教A版选择性必修第一册阶段检测试卷2 第I卷(选择题) 一、单选题 1.如图,在圆锥中,,是上的动点,是的直径,,是的两个三等分点,,记二面角,的平面角分别为,,若,则的最大值是( ) A. B.
2019-2020学年小学数学人教版五年级下册 4.3分数的基本性质 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
课时作业9 物质的溶解性 分子的手性 1.用萃取法从碘水中分离碘,所用萃取剂应具有的性质是( ) ①不和碘或水起化学反应 ②能溶于水 ③不溶于水 ④应是极性溶剂 ⑤应是非极性溶剂 A.①②⑤ B.②③④
3 直线的方程 第2课时 直线方程的两点式、截距式 1.经过A(3,2),B(4,3)两点的直线方程是( ) A.x+y+1=0 B.x+y-1=0 C.x-y+1=0 D.x-y-1=0 2.经过点A(2,5)
4.3 正切函数的性质与图象 【学习目标】1.能画出正切函数的图象,掌握正切函数的周期性,会求函数y=tan(ωx+φ)的周期.2.掌握正切函数的性质(奇偶性、单调性).3.掌握正切函数的定义域. 【教学重点】正切函数的图象和性质
_____(surround)by beautiful natural landscape looks amazing. 2. The scientist attended the meeting ____(hold) in
felt awkward when I made a speech in public _______. 当我第一次在公共场合发表演讲时, 我感到很尴尬。 2. I work hard day and night
第二章 第一节 烷 烃 【预习指导与目标】 1、认真阅读课本第12页到第19页,认识烷烃的结构。 2、能掌握典型物质的结构明确化学性质。 3.认真思考,规范完成预习案,并将预习中的疑问填写在我的收获与疑问栏中。
Unit 4 Journey Across A Vast Land Reading and Thinking Important points of this unit Quotations: 1.
课程导入 三角函数的图像 二、本节知识点讲解: 知识点一、正弦函数的图像 的图像在上的五个关键点的坐标为: 。然后将所得图象向 移动(每次 个单位长度).即可作正弦曲线的图象,如下图: 正弦函数的图象叫做 .
5.6函数的图象 【学习目标】 1.通过回顾旧知,会用“五点法”画出图象的简图; 2.会从图象归纳出对的图象的影响; 3.会用平移、伸缩变换规律,叙述由的图象得到 的图象的变换过程; 【预学案】 1、回顾:用五点法作出函数的图象
函数的应用 __________________________________________________________________________________ __________