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1. 语文园地七人教版三年级上册 2. 读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。交流平台 这段话运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了秋天丰收的景象。“躲”字用得极为传神。 秋天的雨，藏着好闻的气

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1. 人教版·一年级上册语文园地二 2. 趣味识字点拨：课程表上的字你都认识吗？不认识的字可以用字典查一查。课程表上星期三的课，从第一节到第六节依次是：数学、语文、语文、体育、道德与法治、阅读。 3.

清代的皇家园林和行宫。园内的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，使人看后流连忘返。其构思巧妙、建筑之精，集我国园林艺术之大成，有“皇家园林博物馆”之称。 2 3. 知识点开头可以写自己的感受3 4.

1. 人教版·一年级上册语文园地四 2. 点拨：生活中我们还能遇到许多反义词，如“冷—暖”“左—右”等。识字加油站 3. 我会认男 女 开 关 正 反nán nǚ kāi guān zhèng fǎn

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 交流平台交流内容 默读是读的一种重要方式，是提高阅读能力的重要方法。同学们在平时是怎样默读的？说说吧！ 3. 交流平台 默读的时候不要发出声音，尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。说一说

1. 桃花源记部编版八年级语文教学课件PPT 2. 目录壹作者简介贰认字识词叁课文赏析肆拓展学习MULU 3. 作者简介Zuozhejianjie壹 4. 一、作者简介陶渊明（365年—427年），字元亮，又名潜，私谥“靖节”

3 荷花 教学导航 [教学目标] 1.会认5个生字，会写11个生字。 2.有感情地朗读课文，背诵2—4自然段，积累优美语言。 3.理解课文内容，感受荷花的美丽，培养热爱美的情趣和热爱大自然的感情。 4

13 花钟 教学导航 [教学目标] 1. 会认“芬”“芳”等9个生字，会写“斗”“芬”等13个生字，正确读写“争奇斗艳”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，结合语境理解词语的意思，了解“不同

1. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　　　　　　(李白) 　　故人西辞黄鹤楼, 　　烟花三月下扬州． 　　孤帆远影碧空尽, 　　唯见长江天际流．1绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com

电网之花更加绚烂 　　尊敬各位评委、各位老师： 　　大家好! 又是一个春暖花开的时节，在这个充满生机和希望的日子里，我们迎来了第101个三八国际劳动妇女节。此时此刻我感到很温暖，也感到无比的激动。我

星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 小结 1、比喻：就是打比方，即根据不同事物之间的相似点，用一个事物比方另一个事物的修辞格。

诗歌鉴赏修辞手法的答题技巧 教学难点 结合诗句赏析修辞手法及表达效果 教学方法 探究法、讨论法、总结法 教学仪器 多媒体课件 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导 入 判断诗句中使用的修辞手法 学生思考 对已学知识进行巩固，激发学生学习兴趣

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 4. 你心目中的梅花是怎样的？寒梅傲雪 5. 4 * 梅花魂 6. 初读感知，理清结构带着问题默读课文，边读边思考： 默读课文。说说：课文

lái huā cǎo dōu xiànɡ bái tiān yí yànɡ wēi xiào 原 来 花 草 都 像 白 天 一 样 微 笑。晚上散步“我”发现了夜晚原来也像白天一样美好。 36. yuán

1. 小数的初步认识人教版小学数学三年级下册 2. 张老师今年38岁，身高 1.64米，已经工作18年，每年 收入2.1万元，家里有3口人。 平均每天散步0.5小时，看书 1.5小时,最喜欢吃13.50元/斤

色彩的冷暖是人们长期经验的总结，我们把偏红偏黄的颜色称为暖色。把偏蓝偏绿的颜色称为冷色。

com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 2. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 ——[宋]杨万里 3. 3 荷 花 4. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路