英语作文高级词汇替换
offspring后代,子孙 descendant后裔,子孙 5. choice 选择 alternative 选择,可供代替选择的事物 6. communication交流,通信 interaction交互,交流 correspondence通信
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替代打卡检讨书 尊敬的各位领导,各位同事: 首先,由于我自己的大意,替代xxx打考勤卡,违反了公司的相关规定,在此向大家做出深刻的检讨! 当天,xxx家中有急事,不能及时赶到公司,所以给
《昼夜交替现象》说课稿 各位专家、领导,早上好! 我是某某学校的科学老师,今天我展示的内容是教科版五年级下册第四单元的第一课《昼夜交替现象》,我的说课将从以下几方面进行: 一、说教材 小学科学课程是
员工培训 《做不可替代的员工》 机会是拼出来的 在职场上打拼,成功莫过于取得老板和上司的信任,争取获得被重用的机会。问题在于,你要怎样脱颖而出?他们为何垂青于你?机会只留给肯“拼”的人。这个拼就是“
记者卧底替考行为的影响 说到卧底我们都会想起警察,其实记者为了报道事实真相也会有卧底行为。今年南方都市报的一篇关于记者卧底替考组织参加高考的报道,因为正值高考的特殊时期引发了社会各界的热议。许多人开
学生替考检讨书 尊敬的教务处主任: 我怀着深深敬畏、愧疚、纠结、痛楚的心情向您递交这份检讨,以深刻反省此次考试找人替考的严重违纪违规错误。 此时此刻,面对错误,我想已经不能改再做隐瞒,这
convey, state, manifest, make clear, reveal, reckon 替换:replace, change, instead of 越来越多:increasing, growing
实施电能替代的必要性 一、电能替代的概念 电能替代,主要是指利用便捷、高效、安全、优质的电能代替煤炭、石油、天然气等一次能源,通过大规模集中转化来提高燃料使用效率、减少污染物排放,实现社会的清
Summary Writing 常见的同义替换: 1. 动词(词组): absorb->assimilate 吸收 agree partly->agree with reserve 有保留地赞同 a
药业公司工学交替实习的总结 药业公司工学交替实习的总结 XX年6月底,我开始了xx三乡镇曼秀雷敦(中国)药业有限公司进行了为期将近三个月的工学交替实习。第一次扮演着既是学生又是工人的角色来与
突出特色 转变观念 扎实做好流动人口服务和管理工作 ------团结乡流动人口服务和管理工作经验交流汇报材料 尊敬的各位领导: 大家好!首先我代表团结乡党委、政府和全乡各族干部群众向各位莅
扎实推进产业焕新行动和未来启航行动 今日,国务院国资委正在部署推进央企产业焕新行动和未来产业启航行动,聚焦新一代移动通信、人工智能、生物技术、新材料等15个重点产业领域方向,推动中央企业加快布局和发展战略性新兴产业。
1. 海洋活性物质简介 2. 海洋活性物质 海洋活性物质是指海洋生物体内含有的对生命现象具有影响的微量或少量物质,主要包括海洋药用物质、生物信息物质、海洋生物毒素产生物、功能材料等。 3. 主要内容 1
《格尔尼卡》观课感想 通过观看《格尔尼卡》一课,对教师教学活动的观察,可以看出这节课无论是从教学设计方面还是课堂教学中,都体现出教师良好的课堂教学调控能力,能够做到面向全体学生的学习,关注到全体学生
应承担的各种责任。 现场管理 最大限度地激活人、物、设备的作用,在每道工序保证完美质量的前提下追求高效率化。 生产管理 为了达到按用户要求,采用合适、不浪费、经济的方式,生产已开发、设计的产品并提供给用户这一目的所做的各项计划、管理工作。
《别了,不列颠尼亚》教案 一.教学目标: (一)知识与技能: 1.了解特写新闻的特点。 2. 整体感知课文内容。 3.思考文中重点语句的深刻含义。 (二)过程与方法:培养速读短新闻、筛选出有用信息的能力。
品类管理2000年11月4日Copyright 1999 2. 议程品类管理的历史背景 品类管理的定义和步骤 3. 市场趋势发展的市场 城市化 消费者的变化 可支配收入增加 频繁接触国际化理念 愿意接受新观念
《威尼斯的小艇》教学设计 李国芹 一、导课 师:同学们,我们的祖国山清水秀、风景迷人,很多地方都成为中外游人汇聚之地。今天,老师也带来的一段**的视频资料,这可是景色独特的“人间天堂”啊。 播放**风光课件
打造绿色发展样板城市建设新时代幸福xx论文 落实“四个扎扎实实”和“四个转变” 推进绿色发展样板城市建设 xx市城中区发展改革和经济商务局党组 2016年8月22日—24日,中共中央总书记、国家主席
以方法引领学习 让实效浸润课堂 ——浅谈怎样构建小学数学高效课堂的方法和策略 武汉市新洲区李集街得胜小学 郭静 【摘 要】论文阐述了如何就数学能力的培养、教学质量的提高的方法,笔者认为是在教学中是把