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浅谈高校思政课四位一体文化认同培养 ［摘要］基于新时代坚定和培育文化自信的要求，在坚持社会主义核心价值观统领地位与发挥新媒体文化的正向功能共同作用下，创设引领课堂文化渗透、构建本土文化认同、拓展网络

关于“四史”教育融入高校思政课存在的问题及对策研究 2020年1月，习近平在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上首次提出“四史”教育这一概念，大会后，习近平总书记又在多个场合重申“四史”教育的重要性。

关于新时代高校思政课实践教学的“五个维度”调研报告 中国特色社会主义新时代，高等教育的质量和水平不断提高，高校思政课实践教学是新时代高等教育的重要组成部分，是推动学生全面发展的重要手段。理论和实践相

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　高校思政课教师培训材料：努力增强历史思维（仅供学习） 　　一、高校思政课教师增强历史思维的现实价值 　　高校思政课教师是落实立德树人任务的主体力量，历史思维是衡量其核心素养的重要指标，也是当前落实

高校课程思政建设调研报告 习近平指出，教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。课程思政建设正是对这一论述的积极回应，课程思政建设的目的是与思政课程实现有机协同

思政课教学设计 教学目的：1、通过学习抗疫人士的先进事迹，对学生进行爱国主义教育。 2、让学生懂得正处在和平年代的中学生是否需要爱国,应该怎样爱国。 3、激发学生的爱国热情、加强学生的社会主义美德教

小学思政课实施方案小学思政课实施方案 随着国家对素质教育要求的不断加强，小学思政课在课程中的地位也越来越重要，是实现全面育人的重要组成部分。小学思政课是指以道德素养、宪法法律、人生观价值观、民族精神

 2021年思政课实践教学结语思政实践课自我总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年思政课实践教学结语思政实践课自我总结 通过学习，我对运用信息技术有了新的认

民办高校大学生思政课学习调研报告 目前，我国有700多所民办高校，民办高校既有普通高等学校的一般特点，在办学主体、办学条件、生源状况、教学对象等方面又有其特殊之处。为了准确把握新时代民办高校大学生所

高校党课：努力在打造思政“金课”上下更大功夫 各位老师，同志们： 党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的

 高校组织育人 组织育人作为高校思想政治教育的重要载体，是新时代高校“十大”育人体系的重要组成部分，也是推进“三全育人”工作、落实立德树人根本任务的重要抓手。从学理阐释、功能作用和实现路径三个维度理

 高校思政数字教学资源建设工作调研报告 《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》（以下简称《意见》）明确提出了“构建共同推进思想政治工作的大格局”的时代课题。新时代构建思想政治工作大格局，突显了思

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2023年XX高校大学思政课教学工作报告（参考模板） 学习宣传贯彻好党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。高校思政课是大学生思想政治教育的主渠

**小学思政课摸底调研报告 为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进落实我市中小学思政课建设，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形

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