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P5 教学内容：人教版小学六年级数学下册第二单元百分数（二）整理复习 教学目标： 1、回顾百分数的相关知识，熟练地掌握百分数应用题的数量关系，并能解决问题。 2、通过归纳整理，让学生明白百分数的系统知识，并将知识转化成能力。
P2 人教部编版小学语文三年级下册期末专项复习（多音字） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：给下列多音字注音并组词；卷面整洁、字迹清晰。 （ ） （ ） （ ） 散 杆 挨 （ ） （ ） （ ） （
P8 2018-2019学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的
P47 2020春部编版四年级语文下册 全册单元复习题 （资源均为网上整理，如有不足之处请谅解） 四年级下册语文第一单元复习题1套 四年级下册语文第二单元复习题1套 四年级下册语文第三单元复习题1套 四年级下册语文第四单元复习题1套
P20 部编版三年级下册语文课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。
P6 五年级下册期末阶段专项复习 字词专项训练 一、成语辨析 1．下列句子中加点词语运用有误的一项是（ ） A．小溪唱着悦耳动听的歌流向大海。 B．对于社会上的不正之风，我们不能熟视无睹、无动于衷。 C
P4 北京版小学数学二年级下册期末专项复习（有余数的除法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 18÷5= 14÷4= 15÷6= 25÷9= 62÷9= 12÷7=
P5 P12 第1单元总结 智慧小锦囊 易错集锦易错点1:判断两位数乘两位数的积是几位数时容易出错。误区点拨:(1)这样的错误产生的原因是没有掌握判断积是几位数的方法。(2)如果两个因数的十位上的数相乘大于或等于10,积就一定是四位数;如果两个因数的十位上的数相乘小于10,积可能是三位数,也有可能是四位数,我们可以用估算的方法判断,也可以用两数相乘的方法计算出积是多少进行判
P6 初一七年级下册历史知识点复习提纲-第3课[带目录].DOCX 【珍惜/优质文档，不负/钻石店铺】 （本文档共 【 5 】页/【 977 】字） 单位 姓名 20XX年X月 七年级下册历史知识点复习提纲思维导图
P4 苏教版小学数学三年级下册期末专项复习（乘法-竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 15×22= 13×75= 49×24= 55×33= 21×46=
P6 六年级下册期末阶段专项复习 字词专项训练 一、字形辨析 1．下列词语中完全正确的一项是（ ） A．聚精会神 骄阳似火
P6 五年级科学下册第一单元复习巩固练习题 学生姓名 完成质量的等级【 】 家长检查签字 第一单元《 》 1单元第一课《 》 一、学习后的收获：1、物体在水中有沉有浮；判断物体的沉浮有一定的标准。 2、同种材料构成的物体，改变它的（
P17 2020-2021 学年度下期六年级语文下册期末复习测试含答案（部编版） 期末测试卷 一、 写同音字。 (6 分) cù （ ）酸 急（ ） zhàn （ ）放 （ ）士 xuē 皮（ ） 剥（ ）
P29 期末总复习 模块过关卷（一） 一、填一填。(4题4分，其余每空1分，共19分) 1．43的17倍是( )，600是4的( )倍。 2．最大的两位数和它本身的积是( )。 3. 7×19的积的个位上的数字是( )，5
P2 2020--2021学年度第二学期 一年级语文下册复习卷 （满分100分，答卷时间60分钟） 一、看拼音写字词。（15分） jiào zhǔ zài zhè ɡè 声 人 见 里 自 ɡāo jīn
P6 部编版语文二年级下册第一单元基础知识复习卷含答案 参考答案： 一、看拼音，写词语。 古诗 山村 儿童 碧绿 丝线 剪刀 寻找 姑娘 柳枝 邮局 礼物 植树 二、成语接龙 草长莺飞——（ 飞沙走石）——（石破天惊）——（惊天动地）——（
P8 年 级 六年级 学 科 英语 版 本 冀教版 课程标题 小升初综合复习（三）——语法乐园1 一、学习目标 1. 知识目标 复习并巩固以下小学阶段所学重点语法：可数名词变复数，不可数名词的数量表达；
P4 北师大版小学数学一年级下册期末专项复习（竖式计算） 学校： 班级： 姓名： 分数： 注意：卷面整洁、字迹清晰，共50个小题。 26+3= 77-5= 84+16= 30-8= 37+22= 56-32=
P5 苏教版小学科学（三年级起点）五年级下册期中专项复习（填空题） 学校： 班级： 姓名： 成绩: 注意：卷面整洁、字迹清晰。答案详见教材和教师用书。 1. 能够帮助人们（ ）或（ ）的工具装置，都可以称做（