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学习《我们爱清洁》，看一看什么叫整洁和怎样做到爱整洁。 二、学习新课： 　　1、在家爱整洁。 　　⑴出示课件,领会“整洁”的含义。 　　①出示：这块手帕干净吗？这一块呢？这个书包不仅外面 脏，再看里面的书本

3．情感、态度与价值观目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标：

认识国旗、国徽、儿歌《上学歌》 教学难点： 儿歌《上学歌》 教学准备： 国旗、有关国歌《上学歌》的课件 教学时数： 4 课时。 教学过程： 　　　　　　　　　　　　　　　　　第一课时 一、谈话导入。

、功利主义价值、享乐 主义价值 、学习价值与购买价值。 国内学者孟庆良 等［１４］ 构建的电子商务模式下的顾客价值度量函数 模型包括产品质量 、成本方便性、购买享受、情感联 系等 ８ 个因素。 雷星辉等［１５］ 从社会价值、功能价

A．b c a  B． a c b  C． a b c  D．b a c  7．已知函数 e,( )() ,() xx x af x x x a      ，若存在 Rm

A．b c a  B． a c b  C． a b c  D．b a c  7．已知函数 e,( )() ,() xx x af x x x a      ，若存在 Rm

二节：锅炉和压力容器 安全技术。 34.以下有关混合爆炸气体的爆炸极限的说法错误的是（ ）。 A．混合爆炸气体的初始温度越高，爆炸极限范围越小 B．混合气体的初始压力大于 2.0 MPa 时，爆炸下限变小，爆炸上限变大

时，应按 丙类确定。 考点2：厂房和仓库的耐火等级 不同耐火等级厂房和仓库建筑构件的燃烧性能和耐火极限（ h) 构件名称 耐火等级一级 二级 三 级 四级 防火墙 不燃性3.00 不燃性3.00 不燃性3

1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。

具有浓郁的蒙古族特色的歌曲《美丽的草原我的家》《天堂》《蒙古 人》（蒙语演唱）。 2.下载草原风光和民族风情的图片，制作课件。 课时安排：2 课时 第一课时 一、创设情境，揭示课题 1.课前交流： 你见到过草原吗？请见到过

1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。

高二数学（文） 第 2 页 共 4 页 5．已知分段函数 1, 0 () 0 , 0 1, 0 xx fx x xx −+ <  = =  +> ，求函数的函数值的程序框图如图， 则（1），（ 2）判断框内要填写的内容分别是（

Windows 风格界面[4,5]。AutoCAD 通过 acrxEntryPoint （）入口函数来调用 ARX 程序。该函数不仅是 AutoCAD 和 ARX 的通信入口，还是 ARX 应用程序传递信息和向 AutoCAD

B．6x2+2=6x2－x C．－3x+2=0 D．x2+2xy－3y2=0 2．在平面直角坐标系中，将二次函数 y=2x2 的图象向上平移 2 个单位，所得图象的解析式为（ ） A．y=2x2－2 B．y==2x2+2

叶和小动物的亲密关系。 2、能大胆想象，体验各种小动物走过秋叶铺成的小路的情景 。 活动准备 1、课件《神奇的小路》 2、班得瑞轻音乐：秋之恋 3、情景创设：幼儿捡来的树叶铺成的一条金色的小路。 活动过程

建筑构件的燃烧性能和耐火极限:常见建筑材料的燃烧性能分为 A＼B1＼B2＼B3， 建筑构件主要包括建筑 内的墙、柱、梁、楼板、门、窗等。建筑构件的耐火性能包括燃烧性能和耐火极限; 3）.建筑耐火等级:

，宽 92m ，建筑高度为 13m ， 该厂房屋顶承重构件的耐火极限为1. OOh ，梁的耐火极限为 2.00h ，疏散走道两侧隔 墙的耐火极限为1. OOh 。 该厂房南侧设置有油浸变压器 室( 建筑高度钮，

语文三年级上册-教学设计-教案-1 葡萄叶的梦 2 课前准备 多媒体课件、生字卡片、葡萄叶、葡萄。 教学时间 2 课时 教学过程 教学过程 设计说明 第一课时 一、谈话激趣，揭示课题 1．（展示课件第二屏）同学们请看，这些 是什么？出示葡萄图片。说说，你看到了什么？

观测 RC 充放电电路中电流和电容电压的波形图 4． 学习示波器与函数发生器的基本使用方法 二. 实验仪器 单刀双掷开关 1 个 函数发生器 1 台 示波器 1 台 电容 4 个 电阻 3 个 电流探针

以赢得他人的尊重。 三、教学难点 使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。 四、教学准备 课件 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1．同学们，这是拍摄于 2017年 11 月的一张新闻图片，在这张