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 ?高等数学?知识在经济学中的应用举例 复利与贴现问题 2 复利公式 2 实利率与虚利率 3 数e的经济解释 4 贴现问题 4 增长率 4 级数应用举例 5 银行通过存款和放款“创造〞货币问题 5 投资费用

得奖学金并评为“三好生”。除了在专业知识方面精益求精外，我还非常注重写作、心理学方面的研究和自学高等数学。在课外时间，从事家教工作，并且利用寒暑假时间，加强了自己的社会实践能力，积累了一定的社会工作经

（2）整数四则运算 （3）有分数、小数和百分比的算术运算 （4）把算数、代数和几何运算运用于实际工作 （5）高等数学和统计技术的创造性应用 3、语文知识 （1）一般信函、简报、便条、备忘录和通知 （2）报告、汇报文件、总结（非个人）

对成绩靠后的同学加紧对该学年的课程学习，严格考勤督促其学习。 3 .积极与班主任联系反映班级情况，督促同学门加紧对高等数学的学习，并针对班级情况，及时的邀请数学老师进行专项问题讲解课。 4 .加紧树立良好的学习氛围，加

多媒体技术、数据结构、数据库、计算机绘图、软件工程、计算机网络、汇编、操作系统、单片机原理、大学英语、高等数学、VC++、VB、PB、FOXPRO等学科。 自我鉴定 回首三年的大学生涯，有渴望、有追求、有成

√ 0000111 计算机应用基础 公共课 B 4 64 32 32 考试 4 0000125 高等数学 公共课 A 3 48 48 考查 3 工科专业选 0000115 应用文写作 公共课 A 2 32

　　（五）强化会计人员的职业道德教育，提高其业务素质和工作胜任能力　首先，会计人员应当“练好内功”，具有广博的知识，如高等数学、计算机基本知识、外语知识、社会科学的基本知识。处于企业管理核心地位的会计人员，不仅要熟悉本国的

对于该定理作为高中生我们只需要了解，不需要完整严格的证明，（后附有泰勒展开的完整证明过程，可以开拓一部分自学高等数学的学生的视野） 那么我们怎么来理解该判定定理呢？我们又如何运用它来解决高中相关的数学问题呢？对此我们分两部分来讨论。

专业基础。我学过的课程有：通信原理、通信电源、计算机公共基础、autocad、电缆通信、接入网、高等数学、大学英语、电工电子等。我工作认真负责，担任社团部摄影协会成员，具备一定的组织和领导能力。同时，

的场景;忘不了我们一起把高数习题集里、理论力学课后的每一道习题都做过的日子。脑海里挥之不去的是那高等数学习题集里的道道难题，是那理论力学书上行行的微分方程…… 　　我也曾因此而获得一叠叠荣誉证书，我也

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与制造、模具的计算机辅助设计、材料塑性加工生产管理等全面知识的高级技术人才。 课程设置： 在学习高等数学、大学物理、大学英语、计算机技术基础等基础课程的基础上，本专业主要学习工程力学、机械设计基础、金

试论数学对经济学的意义[J]. 企业经济, 2003,（11）. [6] 史树中. 诺贝尔经济学奖与数学[J]. 高等数学研究, 1998,（02）. 致谢： 经过近三个月的忙碌和工作，本次毕业论文已经接近尾声，作为一

程分为材料学概论类和焊接冶金概论类。这样我的复习知识网就分成了简单的三块（如下表） - 基础类：高等数学1、2 线性代数 物理化学1、2 以及3门选修课 - 专业+基础类： 1由材料学概论→材料学基础

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模竞赛、全国大学生机械创新设计竞赛、全国大学智能汽车竞赛、省大学生电子设计竞赛、省高等学校非理科高等数学竞赛、省高校第五届大学生物理及实验科技作品创新竞赛、“明日之师”等十多项竞赛。我校获全国二等奖三

　　一. 所带班级电气031班的基本情况 　　1、学习：上学期期末考试有3人次不及格，其中有两人高等数学不及格，另一人工程制图不及格，全班的平均成绩在75分以上，这学期将有两名同学提前参加英语四级考试