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学教师与我们共同聆听了报告，东宝区教育局副局长陈艳华到会作了重要讲话。 　　刘恒忠老师是浏河中学高级教师，荆门市首届名师、市中学政治学科带头人、心理咨询讲师 ，教育部《全国中小学教师继续网》特聘辅导教

任教师20人，专任教师合格率100%，其中本科学历5人，专科学历10人，高中、中师学历5人；小学高级教师10人，小学一级教师10人。2006年至今已有16位教师论文获省、市、县奖。16位教师获市、县、镇表彰。

了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书，记忆力强，熟悉各种语词掌故，被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活典”。又因对中国古诗文、对联较有研究，被学校

活力足、竞争强、口碑好的快速发展轨道。目前，我区共有教师xx人，其中有中学高级教师44人，中学一级教师197人，小学高级教师320人，教师普遍综合素质高、业务能力强、精神状态佳。全区共学生15720人

花开，用心守望学生成长。为弘扬高尚师德，传播教育正能量。 典型事迹材料（一） 撒哈拉，中共党员，高级教师，市级骨干教师，实验中学英语教师。连续两届被评为市级骨干教师，主持参与多项市、区级科研课题，承担

场地等。目前，学校现有28个教学班，在校学生2448人，在职教师76人，教师平均年龄40岁，小学高级教师71人。 近年来，学校的各项工作在教育局、镇党委、镇政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科

教职工74名,专任教师72名，其中本科学历65人，学历达标率为100%；现有一级教师4人,高级教师5人，正高级教师1名。 心理学和教育学认为，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在

x名第十届特级教师的推荐人选进行综合考察。顺利完成了全县教育序列xxx名中高级教师的教育教学能力测试，完成了xxx名高级教师职称晋升材料的附身和上报工作。拟定了xxxx年农村基层人才振兴计划工作方案，

等）应具备本科及以上学历，教研员应具备所在学段相应要求的学历。 4.申报对象原则上应具有教师系列高级教师职务任职资格。 5.中小学教师应有在农村学校、薄弱学校任教1年以上经历。中等职业学校专业课教师（

了自己的一整套教育教学方法和独特教学风格。博览群书，记忆力强，熟悉各种语词掌故，被学校校长、语文高级教师李世琛以及荔浦文史类教学资深人士等同志誉为“修中的活典”。又因对中国古诗文、对联较有研究，被学校

校同意，可设为过渡岗直接聘用；女年满52周岁，已取得高级教师职务任职资格且愿意55岁按时退休的，可设为过渡岗直接聘用；女年满52周岁，已取得高级教师职务任职资格按60岁退休的，57 岁以前按要求参加竞

7%，中级职称教师占比52.5%。 在职教师中，全国优秀教师11人，省优秀教育工作者22人，省特级教师20人，教授级中学高级教师8人，省“人民教育家培养工程”培养对象2人，省师德模范2人，省“333工程”培养对象5人，泰州市

学论坛精神。 会上，珠海市教育研究中心副主任王健高级教师作《提升教育科研水平 促进教育内涵发展》经验介绍；韶关市始兴县教育局教学研究室主任涂立龙高级教师作《院、区联动，助推始兴教育新发展》经验介绍；广

人；汉族职工X人，少数民族职工X人。在职人员中专任教师X人（少数民族占比X％），取得正高级教师职称X人，副高级教师职称X人，中级教师职称X人，初级教师职称X人，未定职称X人。初中及小学教师中，取得硕士

校有一支实力雄厚、结构合理的教师队伍，现有教职工248人，专任教师183人，其中特级教师 4人，高级教师75人，一级教师83人。学校以“上水平、高质量、有特色、创一流”为办学目标，以“团结、务实、进取

前学校占地面积x平方米，建筑面积x平方米。现有217名学生，6个教学班，在职教师31名。其中小学高级教师19人，小学一级教师12人。市县级教学能手3名，县级先进教师8名，镇级先进教师15名；教师撰写的

神、团队协作精神不断加强。坚持内培外引，实施“1224”人才培养工程，三年内新增省特级教师、省正高级教师、市名师名校长12人，名特优教师后备人才200人，市学科带头人和骨干教师400人。成立名师工作坊15个。

6、每学期完成听课___节，每周下班辅导___次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。 7、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。 学校教师岗位职责(五)

评价教师工作，教师职称方面要按岗聘任，杜绝高级教师聘任后的脱离一线、转岗减量现象，教育局、人社局等成立联合调查组进行调查摸底，提出意见措施。希望聘任上高级教师的老师一定要认清形势，增强责任感和进取心，

稳步推进教育人事制度改革。一是签约省属免费师范毕业生14人，33名外县教师申请调入我县工作。二是完成2017年度评审通过的110名高级教师和一级教师岗位聘用工作，办理159名教师内部岗位层级晋升聘用工作，完成教育系统民族津贴、教龄津贴