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当选省党代表，六联小学农凌校长当选省人大常委会委员。福安学校、区实验学校x名教师晋升为正高级教师，全区正高级教师增至x名。 七是扎实开展培训工作。一年来完成省外市外区内培训项目x个，培训总人次x，培训总学时x。

全面、有趣，体现科学性原则，符合高中学生的心理和生理特征，深得所受班级学生的喜欢。 自xx年担任高级教师现职以来，时时用较高的标准要求自己，深入研究体育与健康标准，制定符合学校和学生的教学安排，教学成

111人，工人9人；专任文化课教师76人，专任专业课老师31人，专任教师中双师型教师17人；中学高级教师11人，中学一级教师39人，中学二级教师47人，中学三级教师6人，未评级4人，高级工4人，中级工

女：县职教中心高级教师xxxx， 男：县委宣传部正科级干部、上饶市理论人才库成员、江西省优秀理论工作者xxx， 女：国家级骨干教师、xx中学高级语文教师、县作家协会副主席xxx， 男：xx中学高级教师xxx，

语文之作文点评 点评人：河南省实验中学高级教师、河南省骨干教师、北师大教育硕士、河南省实验中学高三语文备课组长、河南省教育厅学术技术带头人 张定勇 河南省实验中学高级教师、河南省教育厅学术技术带头人 轩明

学一级教师，**年来，我尽职尽责，既给年轻老师做榜样，同时又向高级教师学习，教学水平与工作能力有了很大提高，在德能勤绩四方面达到了高级教师的要求标准。现将我的工作表现总结如下： 　　一、爱岗敬业，努力学习，不断提高自己的政治思想素质。

公平公正的分配理念，如在同等条件下，一个中级教师的教学效果比一个高级教师的教学效果要好得多，结果这个中级教师的工资待遇却比这个高级教师要低得多，这就是不公平。民办学校的管理体制为公平理论的应用创造了条

积9.80平方米，生均建筑面积约3.85平方米。学校现有教学班x个，在校生x名，教职工x名，其中高级教师x人，一级教师x人。专任教师全部达到任职要求。 　　学校附设幼儿园一所。有x个教学班，在园幼儿x

加大调剂力度等方式适当增加编制。推进县域内同学段学校岗位结构协调并向乡村适当倾斜，确保乡村学校中高级教师岗位比例不低于城镇同学段学校。适当降低农村教师申报中小学教师系列中高级专业技术职务资格评审条件。

面提高5个百分点。 五是教师队伍建设持续强化。重视校长队伍和教师队伍的培养，深入实施校长职级制和高级教师考核，开展教师分层培养评价，教师专业素养不断提升。今年全县获省级先进2人、市级各类先进150人，

神、团队协作精神不断加强。坚持内培外引，实施“1224”人才培养工程，三年内新增省特级教师、省正高级教师、市名师名校长12人，名特优教师后备人才200人，市学科带头人和骨干教师400人。成立名师工作坊15个。

网。 　　学校现有26个教学班，在校生x人，教职工x名，其中专任教师x名，学历达标率100%，中高级教师x人，省市县优秀教师25人.普通话二乙证书以上x人，一级乙等21人，省级普通话测试员2人.学校配

X人，小学生X人。专任教师中：普通高中X人，普通初中X人，小学教师X人。从职称看：全市城区中小学高级教师X人，中学一级教师X人。从年龄结构看：35岁以下X人，占专任教师总数的X%； 35—60岁X人，

对每一节风采课进行了现场实录并放置在校园网。还聘请陈钧海等四位市教育界德高望重的特级、高级教师与本校的三位高级教师担任评委，对教学风采展示课进行了评比，评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。 　　1

上公开教学或讲座活动，常规要求全部达标，绝大多数老师能及时更新自己的教育博客，多位老师被评为中学高级教师，十多位老师被聘为市教师专业发展讲师团成员，两位老师在市级优质课评比中获奖，30多人次教师的教育

训活动，联合北师大开展高端培训，教师专业素养不断提高，截止目前，全区共有特级教师X名，正高级教师X名，高级教师XXX名，教师优质课获部优XX人次、省优XXX人次。 3.强化教育教学管理，提升教育发展质量。

号。 学校推崇小班化教育，现有xx个教学班，xx名学生。有在编教职工 xx名，其中中学高级教师xx人，小学高级教师xx人，五年内新教师xx人。十年内没有退休老师，是一所名副其实的年轻学校。 二、特色工作

为她被评上了高级教师，她教过近千名学生，我非常羡慕她。昨天晚上，我睡进被窝，慢慢地进入了梦乡。我梦见我也当上上了教师，在每个人眼里，我也是一个小有名气的老师，我和妈妈一样也当上了高级教师，还在实验小学

校专门成立了综合学术委员会，学术委员会主任由教学科研室主任、教务主任、教务副主任担任，学术委员由高级教师、学校骨干教师担任。学校定期召开委员会会议，针对学校大型学术问题进 行听证，学术委员们为学校教学

　　学校现有教职工45人，本科学历17人，大专学历18  人，学历达标率100%，其中中学高级教师1人，小学高级教师18人，一级教师22人，初级教师4人。教师队伍老、中、青结合，经验丰富，年富力强，是学校