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积极，勇于探索创新，表现突出，教育教学成绩显著，年度考核称职以上，符合小学数学高级教师的申报条件，现申报小学数学高级教师职务，本人述职报告如下: 　　一、基本情况 　　本人_x，男，19_年_月生，现

、工作扎实的骨干教师。其中孙全利老师是本校的校长，小学高级教师，多次被评为县优秀，县师德先进个人。文俊山老师，教导主任，从教三十多年，小学高级教师，因教学质量好，所带学生屡次在抽考中名列前茅，多次被评

中共60个班级的历史教学任务。15人具有本科学历，1人具有专科学历，学历合格率100%。现有中学高级教师5人，中学一级教师4人，中学二级教师7人，40岁以下青年教师占2/3以上，是一支整体学历层次较高

套室13个，在职教师53人，在校生947人，教师学历达标率100%，其中本科43人，专科10人，高级教师25人，市学科带头人1人，市级教学能手3人，市优秀专业人才4人，区级教学能手6人。 　　青岛北山

初对其进行了恢复调整，需要改革和创新我国教师职务(职称)制度，在中小学设置正高级教师职务(职称)，在职业学校设置正高级教师职务(职称)，完善中小学、职业学校教师的职称结构，提高中小学、职业学校教师队伍的整体水平并吸收更多优秀人才从教。

育人才引进和培育的若干意见》，加大人才引育力度，待县人才新政出台后作为其子文件一并实施；形成了《高级教师管理暂行办法》《待岗教师管理暂行办法》《中小学“星级班主任”评选办法》等较为成熟的方案，不断激发队伍活力，目前正与相关部门沟通

　　坦坪中心学校始创于五十年代。学校规划完整、布局合理，现有12个教学班，在校学生678人。专任教师33人，其中高级教师17人，一级教师14人，新招聘教师2人，党员15人，大专以上学历教师28人，学历合格率为100%

5人，其中书记1人，委员4人，党员平均年龄41岁，大专及以上学历100%;党员中，中学高级教师2名，小学高级教师11名，小学一级教师8名。 　　二、党建工作的几点做法 　　(一)扎扎实实地抓好支部建设和党员教育。

计、扎实开展了多层级、广覆盖的听评课活动。 第一层级是校级教育教学督导团，由校级领导干部、中小学高级教师11人组成。督导团成员每周深入一个年级完成至少六节课的听评课工作，开学以来3个月时间，已经覆盖中

育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。 　　篇三 　　我自20**年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，

委员会评审通过评定为中学英语一级教师，现受聘中学英语一级教师已满五年，任职期间业绩突出，符合申报高级教师的条件，现申报中学高级英语教师资格。 　　二，申报理由 　　(一)思想品德 　　热爱祖国，忠诚于

本文转载自 个人工作总结总结网 最专业的工作总结范文网站 第二篇：教师工作总结 参评小学高级教师 教师工作总结 参评小学高级教师 本人热爱祖国,热爱中国,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。自任教以来,勤勤恳恳

向各位领导、老师们作交流和汇报，敬请大家批评指正。 一、个人情况简介 袁*，男，现年41岁，小学高级教师，省级骨干，从教23年。期间代课7年，脱产学习进修2年，任村小校长8年，任中心校校长6年。从一名

　　我叫王东华，1963年出生， 1983年2月参加工作，大专学历，现本科在读，中共党员，95年小学高级教师。我从一名普通的村小教师到中心小学教研组长、教导副主任、村小教导主任、副校长、村完小校长、中心小

1、___年，聘任初级教师职务255人，XX中级教师职务306人，高级教师职务66人。 2、___年推荐评审申报教师职务人员：高级64人，中级369人，初级148人。 3、组织中小学教师参加晋升中、高级教师职务水平能力测试约400人。 九、教师资格认定工作

遵守宪法和法律；具有良好的品行；身体健康；符合《事业单位岗位设置管理实施意见》规定的任职基本条件；受聘中学高级教师资格工作满4年；近三年年度考核合格以上；承担规定的教学、教研任务，完成规定的教学工作量；学校考评良好以上；完成学校交办的工作任务。

学历1327    人，高中及以下学历517人；中学高级教师180人，中学一级教师367人，中学二级教师752人，中学三级教师42人，小学高级教师696人，小学一级教师1219人，小学二级教师123人

满信心，我相信通过我不断努力，会在今后的教育教学中再创骄人佳绩。 谢谢大家！ 第二篇：高级教师述职材料 高级教师述职材料 尊敬的各位领导、评委、老师们： 大家早上好！ 今天很荣幸站在这里，首先要感谢各

下坚实的基础。 第五篇：任职以来专业技术工作总结 任职以来专业技术工作总结 ——参评小学中的中学高级教师总结 我于1986年7月参加工作，二十几年来，坚持在教学第一线，担任过语文、数学、自然、体育等学

，占到农村小学体育教师总人数的90%，一级教师有2人，占到农村小学体育教师总人数的6.7%，具有高级教师资格的只有1人，占到农村小学体育教师总人数的3.3%，还没有体育教师具有特级教师资格。综上发现，