江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形
江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
您在香当网中找到 729409个资源
江苏版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
七 总复习 第1课时 因数与倍数的整理复习 【教学目标】 1. 归纳整理“因数与倍数”单元内的有关概念,理解并掌握概念间的内在联系,形成认知结构。 2. 经历数学知识的整理过程,培养观察、分析、比较、概括、判断等逻辑思维能力。
湘教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
总复习突破卷 1.数的认识 一、填空。(每空2分,共34分) 1.2022年冬奥会由北京和张家口联合举办,北京成为第一座既举办过夏季奥运会、残奥会,又举办过冬季奥运会的城市。作为冰壶比赛项目场馆之一
赣南版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
《分数、百分数应用题复习》教学反思 檀圩镇中心小学 梁光玲 分数、百分数应用题复习是小学数学第十二册总复习中的教学内容。这个教学内容包括了两大类,一是求分率?二是求数量?这两大类的学习,一是让学生弄
让学生经历回顾和整理知识的过程,结合具体情境系统复习整数、分数、百分数、小数和负数的意义,熟练掌握这些数的读、写法。 2.熟练掌握数的改写的方法,会正确地把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数和把一个较大数精确到万位或亿位。
2019-2020学年小学数学人教版六年级下册整理与复习数与代数 单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
1. 两、三位数的加法和减法复习苏教版数学二下第六单元 2. 236+152=925-387=388538388-236=152388-152=236538+387=925925-538=387 3
2021年中考数学压轴题第三轮专题复习:二次函数 常考类型题练习 1、如图,已知二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于点A(1,0)、B(3,0),与y轴交于点C. (1)求二次函数的解析式; (
2021年中考数学第三轮冲刺解答题:二次函数 专题复习 1、二次函数y=ax2+bx+2的图象交x轴于点(﹣1,0),B(4,0)两点,交y轴于点C.动点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿AB
苏教版小学数学二年级下册期末专项复习(除法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 18÷8= 14÷4= 15÷7= 25÷9= 63÷8= 12÷7=
新人教版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形(A卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 数形结合 (共9题;共18分) 1. (1分)用火柴棒按图所示的方式搭三角形,并填表.
2022年中考数学复习:一次函数的实际应用 一、单选题(本大题共12小题) 1.(2022·北京东城·一模)将一圆柱形小水杯固定在大圆柱形容器底面中央,现用一个注水管沿大容器内壁匀速注水,如图所示,
青岛版五四学制数学二年级上册期末专项复习(有余数的除法-竖式计算) 学校: 班级: 姓名: 分数: 注意:卷面整洁、字迹清晰,共50个小题。 18÷5= 14÷4= 15÷6= 25÷9= 62÷9=
青岛版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形(B卷) 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 数形结合 (共9题;共18分) 1. (1分)用●按
人教统编版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
5.1.16 数与代数复习:问题解决(六) 学习内容 教科书第86页例5,练习二十一第15、16题。 育人目标 1.让学生进一步理解折扣的意义,知道折扣在生活中的广泛应用,能正确熟练地解决折扣问题。
西师大版六年级上册数学期末专项复习冲刺卷(八):数与形 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
5.10分数的意义和性质整理和复习 一、复习目标 经历回顾、复习本单元所学知识的过程,进一步理解分数的意义,掌握并能运用分数的基本性质练习、巩固基本技能,解决相关问题,能熟练地计算同分母分数加减法;