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 专题03命活动的承担者——蛋白质 考纲内容 考纲解读 1．蛋白质的结构和功能（Ⅱ）。 1．了解蛋白质的基本组成元素和基本单位，能够熟练掌握脱水缩合反应和相关的计算，理解蛋白质的多样性与功能的关系。

备战2022高考—应用文专题组合训练（十八） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

凝　香　斋① 曾　巩 每觉西斋景最幽,不知官是古诸侯。 一尊风月身无事,千里耕桑岁有秋。 云水醒心鸣好鸟,玉砂清耳漱寒流。 沉心细细纟由黄卷,疑在香炉②最上头。 注①凝香斋:原名西斋,位于济南大明湖畔。

2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习 2019高考数学二轮复习专题--数列课件及练习（1） 等差数列、等比数列的基本问题 1.等差数列{an}前9项的和等于前4项的和,若a1=1,ak+a4=0

以久疾，求解近职，优诏不许，但权免朝直。亿刚介寡合，在书局，唯与李维、路振辈厚善。当时文士，咸赖其题品，被贬议者，多怨诽。王钦若骤贵，亿素薄其人，钦若衔之，屡抉其失；陈彭年忌亿名出其右，相与毁訾。上素

2021届高考语文专题复习：标点符号基础知识及题型训练 【考点解读】 标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标点符号的规范用法。一般考查根据语意正确使用标点符号，因此标点的复习应更加注重实

【名师点睛】本题是一道信息题，题中所给病毒并非考生平时熟悉的，这就要求考生在阅读题干时，注意题干中所给的信息，利用获取的信息来进行解答，某些选项的判断还需要借助所学知识及题中信息综合考虑推断出正确结论。近年来信息题的考查

 《宋史-刘安世传》专练 阅读下面的文言文，完成10~14题。 刘安世，字器之，登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之要。光入相，荐为秘书省正字。光薨，宣仁太后问可为台谏于吕公著，公著以安世对

阿伏加德罗常数【原卷】 一、选择题（共35题） 1．用NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是(　　) A．常温常压下，3.2 g由S2、S4、S8组成的混合物中含硫原子数为0.1NA B．0.1

【考点定位】本题主要是考查植物激素对植物体性别分化的影响，涉及实验分析能力的考查。 【名师点睛】高考对其他植物激素的考查多以选择题形式直接考查其他植物激素的作用及应用，以实验探究题形式考查植物激素间的相互作用等。尤其注意：五种植物激素的化

 慕课主题练 阅读下面的文字，完成1～5题。 材料一 前不久，在北京召开的世界慕课大会上，北京理工大学邓玉林教授团队利用虚拟仿真技术，实现中韩两国四地同上一堂实验课。韩国又松大学学生、云南大学学生、

新高考高中阅读强化限时训练18 阅读理解+七选五 （含参考答案） 限时：35分钟 满分：50分 阅读（共两节，满分 50 分） 第一节 （共 15 小题；每小题 2.5 分，满分 37.5 分） A

高考语文专题复习：现代汉语语法运用之文言特定句式 一、请标出下列语句中的宾语。 1、古之人不余欺也！(《石钟山记》) 2、三岁贯女，莫我肯顾。(《诗经·魏风·硕鼠》) 3、沛公安在？(《鸿门宴》)

高考必背古诗文专题突破练习　名句默写 (时间：90分钟　满分：114分) 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性

2.【2013年全国高考统一考试天津数学（文）卷】 已知过点P(2,2) 的直线与圆相切, 且与直线垂直, 则（ ） (A) (B) 1 (C) 2 (D) 3.【2013年高考新课标Ⅱ数学（文）卷】

数目的变化、观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离与复原 【名师点睛】对于高中生物学课本中高考要求的学生实验，包括实验目的、原理、材料、方法和步骤、结果和结论分析等等都需要学生全面掌握，主要在

29. 该区域水热丰沛，是世界主要的水稻种植区，乙地农业地域类型为水稻种植业或者为季风水田作业，该题考查亚洲水稻种植业的特点，农田地块小，机械化水平低；季风不稳定，水利工程量大；需投入大量劳动力进行所

自其母亲以后传给其儿子。因此分析位于X染色体上的基因控制的性状的遗传，从男性分析入手。本题还要主题题干信息，切记不能忽略。 8. （上海卷.26）早金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三

备战2022高考—应用文专题组合训练（十六） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

⑧“阳光散射式”结构。 二、解题方法及步骤 方法：划分层次法/寻找线索法/心里词（感情词）组合法 步骤：第一步：审读题干，把握要求 第二步：通读全文，梳理结构 第三步：分条陈述，规范作答 模式一（采用表次序的词语表述）