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sum up ; share with; 等。 【考点定位】考查描述图片及表达理由。 【名师点睛】 一篇好的文章除了书写工整，还需要条理清晰以及充分利用各种句式和语法表达。可以适当地记忆一些表达的模，板比如说总结，开头和结尾。

【名师点睛】本题是一道信息题，题中所给病毒并非考生平时熟悉的，这就要求考生在阅读题干时，注意题干中所给的信息，利用获取的信息来进行解答，某些选项的判断还需要借助所学知识及题中信息综合考虑推断出正确结论。近年来信息题的考查

A、风力堆积 B、风力侵蚀 C、流水堆积 D、流水侵蚀 【答案】28.C 考点：考查地貌成因。 【名师点睛】该题以世界某部分区域图为材料，考查学生的空间定位、知识迁移和综合分析能力。首先需要确定是东南亚地区，可以

 《宋史-刘安世传》专练 阅读下面的文言文，完成10~14题。 刘安世，字器之，登进士第，不就选，从学于司马光，咨尽心行己之要。光入相，荐为秘书省正字。光薨，宣仁太后问可为台谏于吕公著，公著以安世对

2023-2024届高考语文话题作文专题练习（7）“责任、担当”话题作文 ——“责任、担当“话题作文 练习 一、立意鲜明 —— 有思想、智慧 （一）对责任的认识、理解 1、责任的类别 ① 对自己负责：子路、颜回、庄子、刘兰芝、济公

2021届高考化学三轮复习专题集训 化学平衡的移动 一、选择题 1.下图是温度和压强对反应X+Y2Z影响的示意图。图中横坐标表示温度,纵坐标表示平衡混合气体中Z的体积分数。下列叙述正确的是( ) A

数目的变化、观察植物细胞的有丝分裂和观察植物细胞的质壁分离与复原 【名师点睛】对于高中生物学课本中高考要求的学生实验，包括实验目的、原理、材料、方法和步骤、结果和结论分析等等都需要学生全面掌握，主要在

练习(一)When I was a kid, I was the girl __1__ kept the training wheels on my bike as long as possible. Even my younger sister had got rid ___2___them much earlier than me. But as I began to grow older

2022届高考语文专题复习--小说精读精练：梁晓声《崇文书店》 肯德基，是满足人们食欲的洋餐馆；书店，是供给人们精神食粮的地方。随着社会的开放，经济的发展，人们多了些浮躁，少了些沉静；多了些物质，少

专题06：非金属及其化合物 1．【2015新课标Ⅰ卷理综化学】我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。”这里的“强水”是指（

 2015高考历史真题分类解析 13 人文精神起源发展 考点一：西方人文精神起源（智者运动、苏格拉底） 01．（2015年新课标Ⅱ卷文综40）（25分）阅读材料，完成下列要求。 材料一 《孟子》中记

备战2022高考—应用文专题组合训练（十九） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

短时间内以较快速度解决大量社会问题的具有为社会提供服务的基本功能的小型专业化社会服务组织。 解析:题干要求以“未来社会组织的主体”为开头,这就意味着要调整选定的主干句即第一句的前半句。调整后主干句变为

2015高考历史真题分类解析 17 高中历史选修5-6 考点一：探索历史的奥秘·历史与历史的重现 （2015年高考未涉及） 考点二：探索历史的奥秘·人类起源之谜 （2015年高考未涉及） 考点三：探索历史的奥秘·二里头文化

at which 【答案】C 【考点定位】考查定语从句介词加which的用法。 【名师点睛】解答此题需要能够看出这是一个定语从句的结构名词+连词+句子，也需要分析从句的句子成分。关系词的选择，最关键的

▲ 。（3分） 【答案】（10分） (1)世界文化遗产 历史文化价值 (2)知名度高 旅游资源质量好 旅游接待能力强 (3)最佳观赏位置 最佳观赏时机（时间、天气状况等） (4)破坏旅游资源 造成环境污染

备战2022高考—应用文专题组合训练（四） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一．打基础——语料积累

last weekend,I would have gone on vacation.要是上周末天气好的话，我就会去度假了。 I wouldn＇t have known all the facts if

备战2022高考—应用文专题组合训练（七） 目录 内容 第一板块 打基础——语料积累 第二板块 打基础——经典句式悟通 第三板块 练手感——经典句式仿写 第四板块 练手感——题目练习 一． 打基础——语料积累

高考英语二轮备考：动名词和现在分词的句法功能 在英语语法中，动名词和现在分词的表达形式都是动词-ing形式。在句法功能上，二者有相似之处，即都可以在句中作表语和定语，因而初学者常常会将二者弄混。同时