教辅:高考数学复习练习之选填题3
选填题(三) 一、单项选择题 1.设a为的虚部,b为(1+i)2的实部,则a+b=( ) A.-1 B.-2 C.-3 D.0 答案 A 解析 因为=-i,所以a=-1,又(1+i)2=2i,所以b=0,所以a+b=-1,故选A
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选填题(三) 一、单项选择题 1.设a为的虚部,b为(1+i)2的实部,则a+b=( ) A.-1 B.-2 C.-3 D.0 答案 A 解析 因为=-i,所以a=-1,又(1+i)2=2i,所以b=0,所以a+b=-1,故选A
选填题(一) 一、单项选择题 1.(2020·北京高考)已知集合A={-1,0,1,2},B={x|0<x<3},则A∩B=( ) A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{-1,1,2} D.{1
选填题(五) 一、单项选择题 1.(2020·湖南衡阳高三下学期二模)已知集合A={x∈N|ln2x < 1},则A=( ) A. B.{1} C.{2} D.{1,2} 答案 D 解析 由ln2x
⑴表现手法:狭义的表现手法即 “写作手法”,包括:象征、托物言志、借物抒情、对比、衬托(正衬、反衬)、抑扬结合(欲扬先抑、欲抑先扬)讽刺、夸张、联想、想象等。 广义的表现手法是指写文章的一切手法,诸如
初中语文常见修辞手法及作用总结 常见的修辞方法有: 比喻、 比拟、 借代、 夸张、 对偶、 排比、 设问、 反问等。 (1) 比喻。它是用某一具体的、 浅显、 熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、 深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
小学语文修辞手法专项练习及答案 1. 比喻:打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。 2.
高三语文学科导学案 编号 009 使用时间 编制人 授课内容(1课时) 班级 姓名 小组学习目标 024古诗词--综合训练 导学流程 【教学目标】 1.通过训练进一步掌握诗歌鉴赏题的常见解题思路与方法;
高三年级语文教学设计:《人是什么》 教学设想 本课文拟用一个教学时完成。如有可能,建议语、政、历三科老师能集中一起备课,从各自学科的特点分析本课文,以讲座的形式向同学们讲授,亦可从文科综合的
2024届高考专题复习古代诗歌鉴赏阅读常见七大题材 古代诗歌的常见七大题材 一、(P248)山水田园诗T1 阙题 刘昚虚〔唐代〕 道由白云尽,春与青溪长。 时有落花至,远随流水香。 闲门向山路,深柳读书堂。
高考诗歌鉴赏提升课堂亘古不变的水与月:把握常见意象品味诗词情感 文学艺术具有普遍性,其蕴含的情感往往是共通的,看起来作者讲的是自己,其实辐射的是整个人类的情思。因此,古今中外历代游子读到“举头望明月
音乐与诗歌的交融------群众歌曲与艺术歌曲 一、基本说明 1)教学内容所属模块:《音乐鉴赏》 2)年级: 高一年级 3)所用教材出版单位: 湖南文艺出版社 4)所属的章节: 第五单元《音乐的体裁》
唐朝重阳节的诗歌鉴赏 九日登巴台【唐】白居易 黍香酒初熟,菊暖花未开。 闲听竹枝曲,浅酌茱萸杯。 去年重阳日,漂泊湓城隈。 今岁重阳日,萧条巴子台。 旅鬓寻已白,乡书久不来。
古代诗歌鉴赏应试策略探究 高考备考过程中,对诗歌分类复习是行之有效的方法,因为尽管诗歌数量庞大,诗歌的内容多种多样,但高考诗歌鉴赏考点设题哈市具有一些“共性”的,只要平时复习把握了这些“共性”了解了
陶渊明人物生平及诗歌鉴赏资料整理(素材) 人物生平 早年生活 陶渊明曾祖或为陶侃(尚存争议,但二者的亲缘关系是肯定的)。外祖父孟嘉,晋代名士,娶陶侃第十女。祖父做过太守(祖父名字有二说,或名岱或名茂
“古诗歌语言题” 1.阅读下面这首宋诗,完成(1)~(2)题。(9分) 官 舍 竹 王禹偁 谁种萧萧数百竿?伴吟偏称作闲官①。 不随夭艳争春色,独守孤贞待岁寒。 声拂琴床生雅趣,影侵棋局助清欢。 明年纵便量移②去,犹得今冬雪里看!
高考语言表达得体题(三)|41-60题(选择题) 41.下列各句中,表达得体的一项是( ) A.日前丢失支票,蒙您及时送回,不胜感激。明天我将于百忙中专程前去致谢,请在家等候。 B.今天的活动是
高考语言表达得体题(二)|21-40题(选择题) 21.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.地铁施工是为了以后出行方便,作为一名本土企业家,我定会鼎力支持。 B.我进去之后,他问了一声“家父的姓名”,接着又问了我父亲早期的学历。
高考语言表达得体题(四)|61-80题(选择题) 61.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.毕业之后,学生垂念师恩。值此春节到来之际,谨祝恩师节日快乐,万事如意! B.承蒙你把这么重要的事交给我
高考语言表达得体题(五)|81-100题(选择题) 81.下列各句中,表达得体的一句是( ) A.各位老师对于学前教育所发表的管见让我受益匪浅,我也谈点自己的粗浅看法,请大家指正。 B.我和朋友
2024届高考语文写作之素材积累与写作运用 1、【适用主题】坚韧的意志、命运的挫折、起跑线 【人物】“板凳男孩“方宇翔 最近,方宇翔参与军训的视频在网络刷屏。2岁时,方宇翔因车祸高位截肢,日常生活仅