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高职院校招生宣传方式探讨 摘要生源是高职院校的生命线，加强招生宣传、吸引生源，是提高高职院校报考率、报到率、社会知名度的重要手段和基本保证。随着“互联网+”时代的到来，高职院校传统的招生宣传方式已不

  参加“第十二期高校就业指导工作人员培训班”后 对就业指导工作的探讨                                     ——**南洋理工职业学院 招生就业处  邓黄威    

高职院校混合所有制办学模式的实践与思考 国务院发布《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出探索发展“股份制、混合所有制职业院校”以来，全国各地积极开展高职院校混合所有制改革的试点工作。山东省教育厅公

2019.1 下兰台内外 高职院校图书馆服务模式创新 文/洪银芳 摘 要：网络信息时代，高职院校图书馆受到政策层 面、学校体制等因素限制，受到来自新媒体的挑战和高职 师生教学及阅读习惯变化的影响，理应主动创新和拓展服

校长对疫情防控、线上教学工作总结和安排及部署2020年学校行政工作停课不停学网络授课心得体会(教师) 　　一、继续毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作 　　自新冠肺炎疫情爆发以来，学校多次召开会议，组织

校长疫情特殊时期“停课不停学”网上教学开学典礼上的讲话---提振精神,开辟新战场,担当使命,夺取新胜利 　　尊敬的各位同事、家长，亲爱的同学们： 　　今天举行的特殊开学典礼是在一个非同以往、异乎寻常

试述人工智能时代背景下教学模式构建 摘要：人工智能时代背景下，AI双师教学成为提高教学效率、促进个性化与深层次学习的必然选择。为此，高校应以更具教育性的精准教学为目标，立足于人机协同、精准教学两个层面，构

高职院校教师如何说课 所谓说课是教师在备课的基础上，面对评委同行、系统地口头表述自己的教学设计及其理论依据，然后由听者评说，达到相互交流，共同提高的目的的一种教学研究形式。 说课的内容一般包括：说教

“双减”背景下小学语文趣味教学模式探讨 摘要：随着我国双减政策在义务教育阶段的贯彻落实，小学语文的教学实践迎来了新的发展机遇，尤其是在课程活动的组织方面提出了新的要求，需要小学语文教师为学生带来更多

对新形势下高职院校网络宣传工作的思考  随着信息技术的飞速发展，互联网成为继报刊、户外、广播、电视之后的第五大媒体，对人们的日常生活产生越来越大的影响。据统计，截止2013年6月底，中国网民数量超过5

新形势下高职院校学生管理工作的三点建议 本文从分析大学生思想道德教育、学校制度管理、规范大学生学习和生活三个方面入手，指出新形势下高校学生管理工作应树立以人为本的管理理念，积极探索适应时代要求的高校

2020疫情停课上网课感想 篇一： 　　网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制，使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大，学习资源丰富，共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学

 高职院校干部队伍建设存在的问题 及对策建议探讨 高等职业教育在快速发展的同时，面临着工作重心转移、教育多样化、培养模式多样化等问题。在新时代背景下，对高职院校干部队伍提出新要求，但存在部分院校不能

XX学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间“停课不停学”工作实施方案 根据近期新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的严峻形势，接XX市（县、区）教育局下发通知，要求2020年春季延期开学，学生在家不外出、不聚会、不参加集中性活动。按

学校“新型冠状病毒感染肺炎疫情防控”期间停课不停学工作实施方案 为加强新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，确保广大师生生命安全和身体健康，根据国务院、省、市疫情防控工作部署和《中小学校、幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作实施方

“停课不停学”网络家长会班主任发言稿 ——网络家长会班主任发言稿1 尊敬的各位家长、各位老师： 大家上午好！ 很高兴能够召集各位家长和各位老师来开这个关于“停课不停学”的家长会。我相信很多家长在最近

百万扩招背景下民办高职院校教师教学工作困境优秀科研论文报告 摘 要：百万扩招政策出台之后，各大高职院校纷纷响应国家政策扩大招生规模，我国高职院校的学生规模急速增长，为我国高职院校的发展带来了新的机遇

“双减”背景下的教与做——语文园地教学及作业优化设计建议 一.教师教学策略 （一）、 自学为主，指导为辅 在双减背景下，要提高教学效率，让学生成为学习的主角，语文园地的教学要坚持自学为主，指导为辅的

探析高职院校计算机专业教学的改革 　　在信息技术和计算机技术高速发展的当今社会,如何提高高职院校计算机专业的教学水平,使学生能满足社会发展对计算机专业技术人员的要求,是高职院校计算机教育工作者应该深

 上海高职高专院校市级教学团队 推荐表 团 队 名 称： 团队带头人： 所 在 专 业： 推荐单位（盖章） 填 表 时 间 年 月 日 上海市教育委员会制 填 表 说 明 1. 本表用黑色水笔或钢笔