临床护理安全事故警示教育PPT课件
1. 临床护理安全事故警示教育 2. 为了加强全体护理人员对法律法规、护理程序、护理责任和职业风险相关知识的理解,提升工作责任心和职业道德修养,强化护理安全防范意识。对护理工作中易发生差错及事故的重点
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1. 以循证医学为基础的静脉输液实践指南—— 2016年美国输液护理指南中文版解读 2. Click to edit Master title styleClick to edit Master subtitle
matter of the will, a quality of the imagination.PPT OF NEWBORN CARE COMMON SENSE 2. 目录标题单击此处可编辑内容,根据
1. 肠穿孔的护理业务学习 2. 目录一、肠穿孔的相关知识 二、病史 三、护理措施 四、健康教育 3. 一、肠穿孔的相关知识 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. (本页无文本内容)
1. 肝动脉化疗栓塞术及护理(TACE) 2. 讲课内容背景肝动脉化疗栓塞术(TACE)TACE的护理 3. 中国肝癌(HCC)患者治疗现状 TACE介入治疗是目前我国HCC患者最重要的治疗手段 TACE是最主要的介入治疗方式
危重病人的风险评估及护理安全 2. 危重病人的定义 生命体征不稳定,病情变化快 两个以上的器官系统功能不稳定、减退或衰竭 病情发展可能会危及到病人生命 3. 护理风险护理风险 是指护理人员在护理过程中,如操作
1. 糖尿病饮食护理 2. 糖尿病是由于胰岛素相对或绝对缺乏 以及不同程度的胰岛素抵抗,引起碳 水化合物、脂肪及蛋白质代谢紊乱的 综合症。持续高血糖是其生化特征。 糖尿病是常见病。1997年全世界患者已达1
护理纠纷常见原因分析与防范措施 XX市立医院肾脏内科 XX 3. 主要内容一、概述 二、常见护理失误原因 三、常见护理失误案例 四、防范对策 4. 一、概述 提起护理纠纷,大部分护理人员特别
1. 美容外科手术麻醉及护理 2. 01美容手术麻醉的特点02麻醉前的评估和准备03麻醉的方法和选择04麻醉并发症及处理美容外科手术麻醉护理05 3. 213学习目标掌握美容外科手术常用的麻醉方法,麻
1. 心律失常病人的护理 2. 学习要求 学习重点:各种常见心律失常的概念;心律失常病人的身体状况和心电图特点;用药护理。 学习难点:识别各种心律失常的心电图。在学习过程中注重结合身体状况和心电图特点,识别危险性心律失常。
1. 精神障碍患者的 家庭护理巩义安康精神病医院 宋喜昌 2. 精神障碍的种类精神分裂症 抑郁症 双相情感障碍 酒精所致精神障碍 器质性精神障碍 癫痫性精神障碍 失眠、躁狂、焦虑、强迫 3. 精神分裂症的诱因1
1、皮疹? 2、腹痛? 3、膝盖疼? 3. 过敏性紫癜患者的护理 主讲人: 4. 概述 病因 发病机制 临床表现 实验室检查 治疗要点 主要护理问题 护理措施 前沿进展 主要内容 5. 定义:过敏性紫癜,是一
1危重病人的风险评估及护理安全 2. 2危重病人的定义 生命体征不稳定,病情变化快 两个以上的器官系统功能不稳定,减退或衰竭 病情发展可能会危及到病人生命 3. 3护理风险的概念护理风险护理风险是指护理人员在护理
流管的影响,使患者深呼吸、咳嗽、排痰能力受到限制,容易出现呼吸系统并发症。做好肺癌患者术后的呼吸道护理至关重要,是确保手术成功,使患者平稳康复的重要环节。 三、总结 17. Thank You !
1. 经桡动脉冠状动脉介入治疗及护理 2. 概述经皮冠状动脉介入治疗围手术期护理及术后康复指导冠心病 3. (本页无文本内容) 4. 什么是冠心病?有哪些表现?该怎么办?NO,IDON 'T WANT
1. 急性心肌梗死的急救与护理 1 2. 心 肌 梗 死 (myocardial infarction,MI) 定义:心肌缺血性坏死;在冠状动脉病变的基础上,发生冠状动脉血供急剧减少或中断使得心肌严重而持久的缺血导致心肌坏死
1. 下肢深静脉血栓的预防及护理 2. (本页无文本内容) 3. 深静脉血栓国内现况内科:肿瘤患者发生率为2.8% 脑血管疾病患者为6.7% 外科:膝髋关节手术患者发生率为48· 4% 但死亡率高达9%至50%!!
1. 第二章 护理心理学基础 2. 学习内容:第一节 认知过程 第二节 情绪情感过程 第三节 意志过程 第四节 人格 3. 学习目标:掌握: 1、感觉、知觉、记忆、思维的概念,遗忘规律及影响问题解决的因素。
1危重病人的风险评估及护理安全 2. 2危重病人的定义 生命体征不稳定,病情变化快 两个以上的器官系统功能不稳定,减退或衰竭 病情发展可能会危及到病人生命 3. 3护理风险的概念护理风险护理风险是指护理人员在护理
课程内容第一节 舒适 第二节 卧位 第三节 疼痛病人的护理 第四节 满足病人安全的需要 3. 第一节 舒 适一、舒适与不舒适的概念 二、不舒适的原因 三、不舒适患者的护理原则 4. 一、舒适与不舒适的概念舒适(c