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**市**康复医院简介 **市**康复医院、**市残疾人康复中心地处市区双前路8号，占地面积4000多平方米，建筑面积7000多平方米，位于大庆路和盐马路交汇处，交通便利，是一所与**市残疾人联合会

30例结肠恶性肿瘤合并扩张型心肌病的术前术后护理 [摘要] 目的：通过临床病例资料回顾性分析探讨结肠恶性肿瘤合并扩张型心肌病患者围术期的护理要点，为今后的护理工作提供参考。方法：选取2010年1月至2

腹腔镜胆囊切除术中手术室内护理改进 对术后并发症干预效果分析 大同煤矿集团有限责任公司总医院手术室 周红平（邮编：037003） 随着现代医学的发展，微创手术技术在外科领域广泛应用，且使得广大病患者

阑尾切除术后1例切口长期不愈的治疗体会 阑尾炎是普通外科病中的常见病、多发病，是最多见的急腹症。据统计急性阑尾炎约占外科住院病人的10%--15%,Fitz(1886)首先提出阑尾切除术是本病的合理

康复科进修总结 　　首先要感谢各位院领导及科室领导能给予我这次去中国康复_芯恐行Pt科进修的机会，我知道这次机会对于我来说实属难得，这中间有各位领导的信任和期望。半年当中始终不忘科主任的嘱咐一定要多

规划，逐步推进专科建设。制定我院康复科发展规划。 一、发展方向： 在原有专科建设基础上，本专科以项痹、腰腿痛、中风病为重点病种，并拓展骨伤、中风病亚病种等疾病的综合康复治疗。坚持中医理论辩证论治的特点

1. 康复训练 2. 目前尝试使用的教育训练方法 ABA训练法： 结构化教学： 应用行为分析法（Applied Behavior Analysis, ABA）是指将任务（即教学的知识、技能、行为、习惯

治疗师的价值     康复治疗师在国内，甚至在世界的很多地方都被认为是医生的一只手。在国内总被认为是做按摩，搬大腿的工作。这样的理解误解的市场，也让很多处学者望而却步，更为重要的是，这让康复治疗的发展被限制，被误导，被阻碍。

康复科实习心得 　　于XX年4月22日，我踏上了由江西新余开往广东广州东得列车，人非常多，就那样颠簸了一夜，第二日终于到达了目的地，我们转乘555来到了距离珠江医院最近的一个站台，我们一起齐心协力的

康复科工作职责 　　（一）负责街道残疾人联合会和社区残疾人协会的组织建设工作；协助街道党工委组织部做好理事长任前考察工作； 　　（二）组织并实施街道、社区残疾人工作者培训； 　　（三）管理和发放《残疾人证》；

**市儿童医院康复中心康复设备建议配置方案 收件人：**市儿童医院康复医学科   张跃主任 一, 康龙威公司简介 康龙威公司是一家专业康复医学设备公司。康龙威公司以其高质量、多品种及优惠的价格向广大

2016年康复工作计划     新的一年即将开始，为了更好的开展医疗康复工作，现将2016年医疗康复工作安排如下：      一、筛选需要康复训练的儿童。收集整理院内儿童基本情况和病历，筛选出需要康

康复短信：早日康复（中英文版） 　　在人生中，健康的价值远胜过声望和财富。愿您劳逸适度，多加保重。在地球上没有什么收获比得上健康。 　　运动是一切生命的源泉。 运动，是健康的源泉，也是长寿的秘诀。盼您天天锻炼，益寿延年。

2019年度高血压病管理实施方案 为了切实做好我镇高血压病患者的健康管理服务工作，确保我镇慢性管理工作的顺利实施，根据《国家基本公共卫一服务项目实施方案》具体要求，结合我镇实际情况，特制定本《201

高血压讲座培训心得总结             高血压是最常见的慢性病，也是心脑血管病最主要的危险因素，脑卒中、心肌梗死、心力衰竭及慢性肾脏病是其主要并发症。国内外的实践证明，高血压是可以预防和控制

(本页无文本内容) 3. 学习目标：1.高血压病的概念 2.高血压病的危害 3.高血压病的诱发因素 4.高血压病的症状 5.高血压病的健康教育 6..掌握降压目标 4. 高血压病 是以血压升高为主要表现伴有或不伴有多种心血管危险因素的综合症

勿悁悁怀忿恨…若能勿犯者，则得长生也。 ”诗词歌赋、琴棋书画、花鸟虫鱼, 均可益人心智、怡神养性，有助于高血压病的调治。 □饮食调养 在季节变换中要少吃酸性食品，多吃能补益脾胃的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、水果、

【慢性并发症的治疗】 糖尿病的各种慢性并发症重在预防，强调早期诊断和治疗，严格控制血糖是防治慢性并发症的基础。合并高血压时，血管紧张素转换酶抑制剂（1型糖尿病)、血管紧张素II受体拮抗剂(2型糖尿病）可作为首选药物，常

开展高血压健康知识讲座小结 为了做好乡镇高血压病防治工作，我们颍南社区卫生服务中心在市疾病控制中心指导和帮助下，对这次讲座作了充分准备和周密部署，首先安排符合颍南农民健康需求的讲座内容，制定出针对性

李媚娜 课题 “全国高血压日”主题宣传 授课形式 广播 教学目 的要求 1、掌握高血压的标准？ 2、掌握青少年高血压的症状? 3、了解青少年高血压的发病机制？ 4、掌握青少年高血压的预防？ 教学 难点