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高手”，在计算机和网络方并获得“优秀”证书，同年顺利通过国家二级考试。曾翻译过英文歌曲一首，获上海译文出版社奖《名车志》一本，这说明本人已有相当的翻译能力。此外，还学过一年的德语，具有初步会话的能力，并为进一步发展提供很大可能。

“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。”神莫大于化道，福莫长于无祸。 参考译文： (1)君子说：学习是不可以停止的。(2)腚青，从蓝草中提取却比蓝草的颜色更青；冰，是水凝固而成

中之光；(8)老而好学，如炳烛之明。(9)炳烛之明，孰与昧行乎？”(10)平公曰：“善哉!” 参考译文： (1)晋平公向师旷问到：(2)“我的年龄已经七十了，想学习，恐怕已经晚了。”(3)师旷说：天晚

字迹清楚、整洁，不得删改、倒填、剪切、不得刮擦涂改，医师应签全名。 二、病历一律用中文书写，无正式译文的病名以及药名等可以例外，诊断、手术应按照疾病和手术分类名称填写。 三、门诊病历的书写要求： 1、

　　xx年12月底完成开题报告 　　xx年3月初完成初稿 　　xx年4月完成二稿 　　xx年4月底定稿，完成摘要，译文 　　xx年5月初完成论文打印，制作幻灯片 　　xx年5月中旬上交全部资料，指导老师写评语 　　xx年5月底整理文件明细

在熟悉了产品之后，我通过自己在网上寻找客户邮件，发了很多开发信。另外做接听外国客户电话，帮助公司翻译文件之类的工作。 　　其实在实习工作中，我相对于是比较轻松的工作，但是毕竟在工作，要有责任对任何的岗

试精度，如果有该项请附上) 　　(12) 外文原稿复印件(如果有该项请附上) 　　(13) 外文翻译文(如果有该项请附上) 　　2、文稿要求及注意事项 　　(1)页面设置： 　　① a4纸张，纵向，上下边距

peers in the dark.T 四、翻译(共计20分，每小题4分) 31—35:选择正确的译文,井将答案序号写在答题纸上。 31.Have you managed to figure out how

　　２．乙方负责摄影（自带摄影器材和彩色胶片）、制版、印刷、发行、销售。 　　３．文稿的翻译由甲方负责；译文的校审由甲方负责。 　　４．本书的图片和文稿，必须经双方共同审定，由各自指定的负责人联合签字后付印。

若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 参考译文： “越过一个国家把远方作为自己的边邑，您会知道它的难处；为什么要用灭亡郑国来增益邻国呢？邻国的加

力气去处理阅读中出现的新单词和新句型，几乎把所有生词全都帮助学生解决掉了，甚至让学生朗读离开原著的译文,学生在阅读中没有了任何障碍。阅读课的一个目的是培养学生自己阅读的能力。试想一下，在课外阅读中没有了教师的指导下学生又将怎样去阅读呢？

and we will treasure the spring festival forever. 　　译文三： 　　圣诞节将取代春节？ 　　今年圣诞节引起注意增加在中国一年。圣诞贺卡成为学生的欢迎。人们举

动的基本领域进行详细的分析提供基础。前两个问题是专业职员的责任；在整个组织的会议上进行解释说明，翻译文献，一般由语言熟练职员对组织的经营活动进行管理，每一个问题应在下一部分中顺次考虑。 开放式学习 开

从其所契者入水求之  止：________ ②把文中画线的句子翻译成现代汉语。 求剑若此，不亦惑乎？ 译文： ________     ③这个故事启示我们________ ，成语________就是出自这个故事。

业设计（论文）任务书、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、附录（含外文复印件及外文译文）等。ノ濉 毕业设计（论文）的答辩   学生毕业设计（论文）完成后，由指导教师审核签字，并于答辩前

，他就动手做起来。他在逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，可是他仍然紧张地写作和翻译文章。他逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言，在逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到离开我们的那天，从来没有浪费过时间。

。 孟尝君问：“冯公有亲乎？”对曰：“有老母。”孟尝君使人给其食用，无使乏。于是冯谖不复歌。 参考译文： (1)孟尝君手下的人因为孟尝君看不起冯援，就拿粗劣的食物给他吃， (2)过了不久，冯谩靠着柱子弹他的剑，唱道：“长侠啊，咱们回去吧

4、清露：纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的，其实是刺吸植物的汁液。 5、流响：指接连不断的蝉鸣声。 三、译文 蝉垂下像帽带似的触角吮吸着清澈甘甜的露水，连绵的声音从稀疏的梧桐树枝间传出。 　　 蝉声远传的原

rectmeasurementofheattransmittedwetsteam。英文题名的直译中译文是“由湿蒸汽所传热量的直接计量”，与中文题名相比较，二者用词虽有差别，但内容上是一致的。 　　4)

5. 能熟练应用xx,xx,xx,xx等各种软件 英语技能：cet-6；能和外国人自由交流，有多次翻译文献经历。 素质技能 ? ? ? 具有良好的沟通与交流能力，能够很好的与学生进行互动。 责任心强，对