2022年大学生暑期社会实践报告书
都8点钟到公司起先清扫卫生,把它也作为我的工作之一。 因为我是英语专业的,我的第一项工作就是翻译文件。这是一本ul的英文书目,我要做的就是把它翻译成中文输入电脑。一起先我以为很简洁,就66页,内容
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)答曰:“树在道边而多子,此必苦李。” 3.翻译下列句子。(4分) (1)两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?” 译文: (2)王戎七岁尝与诸小儿游,见道旁李树多子。 译文: 4.两小儿争论的是什么问题?(用自己的话简要回答)(2分) 5.其他
决的关键问题及难点、研究方法、论文的进度安排、主要参考文献等,字数在3000以上。 (4)外文资料译文及原文。要求翻译与专业相关或相近的外文资料3000字以上,要注明出处并附原件。要求查阅中外文参考文献10篇以上。
学发展的新时代。 参考文献: [1]弗吉尼亚·伍尔夫.论小说与小说家[M].瞿世镜,译.上海:上海译文出版社,1986. [2]罗森鲍姆S P.岁月与海浪:布鲁姆斯伯里文化圈人物群像 [M].徐 冰,译.南
春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。 纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。 (2)译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(2分) 译文: (2)登山里许,飞流汩然下泻。(2分) 译文: 16、甲文写“水”,各写了三峡“四时之水”的什么特点?乙文写山,作者前
(1)、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 译文:孔子说:“学习并时常温习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人从心里感到高兴吗?人家
A、母亲艰难的命运,坚忍的意志,随着光阴流传而在我的印象中愈加鲜明深刻了。 B、许多学者也认为,那些水平优越、译文精美的译作本身也成了我国文苑中的珍宝。 C、只是下行政命令,而不做,不为下岗工人解决实际问题,这是一种极不负责任的工作态度。
说:通“悦”,愉快 朋:志同道合的人 愠:生气,发怒 君 子 :指道德上有修养的人 2. 译文:孔子说:“学习了(知识),然后按一定的时间温习它,不也是很高兴吗?有志同道合的人从远处(到这里)来,不也是很快乐吗
以勺酌油沥之,自钱孔入而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》) 译文: 陈康肃公尧咨善于射箭,当世没有人能跟他相比。康肃公也以此自负。他曾经在家中菜园里射箭,有一个卖
概理解全文,同时要注意掌握注解里黑体字的解释及用法,没有黑体标记的做文学知识了解即可。 (三)参考译文 水里、陆上各种花草树木,值得喜爱的很多。晋朝陶渊明只喜爱菊花;自从唐朝以来,世上的人大多很喜爱牡
(1)匪我愆期,子无良媒。( ) 译文: (2)将子无怒,秋以为期。(__________) 译文: (3)士也罔极,二三其德。 译文: 6.把你在预习过程中有疑惑的词、句写在下面。
含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。 14.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首
③君子居之之:_____________ (2)用现代汉语翻译下面的句子。 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 译文:_____________ (3)从甲乙两个文段看,“君子”共同的特点是什么? 答:________________
27.联系第一部分的文言文段,将下列文言句子翻译成现代汉语。(6分) 1、然得贤士与共国,以雪先王之耻,孤之愿也。 译文: 2、于是昭王为隗筑宫而师之。 译文: 28、默写(任选三题) (1) ,朽木不折;锲而不舍, 。
①静以修身,俭以养德。 译文: 【答案】①心绪宁静来提高自身的修养,生活节俭来培养高尚的品德。 【解析】“以”需要译为“来”,注意“修身”与“养德”的翻译。 ②夫学须静也,才须学也。 译文: 【答案】②学习必须静下心来,才干须要勤学苦练。
“以致其欣悦”,是引导的目的关系的短语,其前后要断开; “而于竹尤数数也”,是强调作者对“竹”的特别喜爱,之前要断开。 译文:门、窗、案几、席子、婢女、仆人、狗、马等,眼前所见之物,有一处可写的没有不评说、描述的,强自嘲讽
12 [比]伊·普里戈金、[法]伊·斯唐热著:《从混沌到有序——人与自然的新对话》,上海译文出版社1987年版。 13 同注10,第7—8页。 14 [奥
把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)诚实相矜,然文状已去,奈何? 译文: (2)闻夫人家先多坟籍,犹能忆识之不? 译文:
疵病不必待人指擿多作自能见之 10.用现代汉语翻译下面的句子。(2分) 此公以其尝试者告人,故尤有味 译文: 11.本文所记欧阳修的写作主张,至今仍有价值,请简要概括。(2分) 答: (二)、阅读下文,完成文后各题。(26分)