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《条形统计图》 教材分析： 课程内容的选择要贴近学生的实际，有利于学生的体验与理解，思考与探索。因此，本课的教学充分利用学生的生活经验，让学生在独立思考及小组合作中，学会交流、表达，体验数学学习的乐

苏教版数学五年级上册第六单元统计表和条形统计图（二）同步练习（2） 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

电大建筑施工与管理专科 < < 建筑制图基础>>上机考试题库 单项选择题 一、考试时间：60分钟；二、基础选择题10题*2分=20分；三、读图选择题20题*4分=80分，共计：100分。 第1章 1．图纸的幅面的简称是（

最新国家开放大学电大《机械制图》机考形考判断题正误试题及答案 判断题正误 1. 根据图2所切割体正面投影和水平投影，判断(1)(9)问题的正确与否，根据图3，判断(10)问题的正确与否。 图 2 （1）其基本体是圆柱体。（

2　二次函数y＝ax2 的图象和性质 知识点1　二次函数y＝ax2的图象 1.二次函数y＝x2的对称轴是 ( ) A.直线y＝1 B.直线x＝1 C.y轴 D.x轴 2.下列图象中,是二次函数y＝－2x2的图象的是 (

苏教版六年级数学——扇形统计图 （苏教版六下第七单元 统计） 　　教学内容：教科书76页例1，完成随后的练一练及练习十五第1~3题 　　教学目标： 　　1、使学生结合实例认识扇形统计图，能联系对百分数意义的

初中数学教学设计：二次函数的图象及性质 　　本节课是在学生已经掌握了二次函数的概念及用描点法作图的基础上进行的，学生作出二次函数的图象难度不会很大，但对于基础较差的学生来说，由特殊的函数到一般 函数

最新国家开放大学电大《机械制图》机考标准题库及答案2（试卷号：2415） 盗传必究 试卷总分: 100分 答题时间: 60 分钟 2415机械制图题库一 一、单项选择题（每题3分，共30分） 根据图1所示AB、CD直线和P、Q平面，选择回答如下题：

扇形统计图 一、教学目标： 1、 联系生活情境了解扇形统计图的特点和作用。 2、  能读懂扇形统计图，从中获取有效的信息。 3、  让学生在观察、比较、讨论和交流中体会扇形统计图反映的是整体和部分的关系。

市中心学校、幼儿园防控新冠肺炎疫情应急处置预案 （附流程图） 一、日常校内筛查。开学后，对进校全体教职员工与学生进行每日晨检、午检，监测体温和健康状况。校医和班主任每天关注学生的出勤情况和身体健康状

冀教版四年级下册第七章复式条形统计图 《一般复式条形统计图》教学设计 一、教学内容 冀教版四年级下册80-81页内容。 二、学情分析 本单元内容是在学生对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验、会

姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： “机械制图”作业3 （本部分作业覆盖教材第4-5章的内容，要求第15周以前完成）。 1． 已知一立体的主视图和俯视图，补画左视图、右视图、仰视图和后视图。（10分）

7　折线统计图 一、认识单式折线统计图,了解单式折线统计图的特点,能根据需要用折线统计图直观地表示数据。 1.折线统计图:先用一定的单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来。

北师大版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的认识 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

航务系统演讲稿《践行科学发展观 共绘航务新蓝图》     践行科学发展观   共绘航务新蓝图 尊敬的各位领导、各位评委、各位同事： 大家上午好！今天我演讲的题目是《践行科学发展观  共绘航务新蓝图》。 “科学发展观”这个

《复式条形统计图》教学设计 教学内容： 北师大版五年级数学下册第八单元数据的表示和分析《复式条形统计图》 教学目标： 1、认识并绘制复式条形统计图。 2、能根据统计图提出并回答简单的问题。 3、通过

一些学习物理的方法。 　　难点：注重学生实验的可操作性、可观赏性，达到预期效果。 　　教具：教材中图0.1—1至0.1—4及0.1—9、0.1—10的实验装置， 　　三棱镜一付，小石子一枚，开水和带盖的空矿泉水瓶。

 § 条形统计图（二） 教学目标： 1、能结合具体情景对实物进行统计。 2、能根据条形统计图提供的信息进行简单的分析。 3、能制作简单的条形统计图。 教学重点： 掌握条形统计图的制作方法，并从中进行观察、分析。

复式折线统计图教案 教学目标： 1、 使学生经历用复式折线统计图表示数据的过程，了解复式折线统计图的作用和特点，能读懂常见的复式折线统计图，能根据要求把复式折线统计图补充完整。 2、 使学生能根据复

认识折线统计图（第一课时） 教学内容： 教学目标： 1、初步认识折线统计图，并知道它的特点。 2、会看折线统计图，并能根据图中的数据及其变化情况，进行简单的数据分析，体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。