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总量排名上靠前，经济发展基础相 对较完善。 ①河南省 2010-2016 年经济发展基本态势分析 由图 1-1 可知，河南省 GDP 总量大体上呈现稳步增长的趋势，由 2010 年的 23092.36 亿元，增长到

业务流程 在项目组协助下，由各部门根 据业务流程和部门职责中的关键工 作，结合现有的工作标准设计 图 6-1 能力素质库 表 6-33 核心能力素质模型数据库 能力素质 行为指标 指标 层级 行 为 表

、重要工程；明确开工、截流、 蓄水、首台机组发电和工程完工日期。 8.1.5 施工总进度的表示型式应采用横道图和网络图。 8.2 准备工程施工进度 8.2.1 场内交通主干线应先行安排施工，并确定施工道路投入使用时间。

对非法闯入人员进行警告。 6) 电子地图 支持 JPEG、BMP 格式位图的导入和显示，可导入水利工程的平面图，在平 面图上添加关联设备，并在电子地图上实现远程设备控制，报警图标闪烁等功能。 7) 录像回放 海康威视水利视频监控系统解决方案

科举制度对于文化的积极影响，使其对现代有 更好的启示与借鉴。 关键词 科举制度 文化 积极影响 中图分类号：G122 文献标识码：A 文章编号：1009-0592(2009)01-304-02 一、科举制度对文化具有影响的含义

1 4yx B. 1 2yx C. 2yx D. 4yx 6．函数 21yxx的图象大致是 A B C D 高二数学试题 第 2 页 （共 4 页） x y z AB CD A1 B1

5 1,0 D． 4,0 8. 已知定义在区间 2,2 上的函数 ()y f x 的图象如图所示，若函数 ()fx 是 ()fx的导函 数，则不等式 () 01 fx x   ＞ 的解集为

二、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分． 13．如图是某位学生十一次周考的历史成绩统计茎叶图，则这组数据的众数是 ． 14．运行如图所示的程序框图，若输入 4n = ，则输出的 S 的值是 ．

4— 顶面 7— 高度 (H ); 8— 外壁 ; 9- 肋 : 10- M ; 11— 手抓 孔 图1 混凝土多孔砖各部位名称 JC 943- 2004 4 等级和标记 4.1 等级 4.1.1 按其尺寸偏差、外观质量分为:

努力营造 “尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围。[答案]对 我们可以用工作活动流程图的形式来揭示工作任务的操作要素与流向。[答案]对 效率定员计算法适用于一切能用劳动定额表现生产工作量的工种或岗位。[答案]对

孝在于质实，不在于饰貌。 爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 奋发图强、励精图治、豪情壮志、再接再厉、任重道远、 同仇敌忾、众志成城、临危不惧、勇往直前、不屈不挠、 大义凛然、前仆后继、披荆斩棘、舍生取义、力挽狂澜、

我国古代典籍《周易》用“卦”描述万物的变化．每一“重卦”由从下到上排列的 6 个爻组成，爻分为阳爻“ ”和阴爻“ ”，右图就是一重卦．如果某 重卦中有 2 个阳爻，则它可以组成 种重卦．（用数字作答） 13. 已知 abc

人在交际时心理状况和主观意图及语境的不恰当等，都会产生歧义。关键词：语用；歧义；说话人；言语交际中图分类号：H13文献标志码：A文章编号：1674—3334(2010)02—0151一03收稿日期：2

问题，小学语文课堂教学应着重发挥教学模式、课堂评价及管理作用。 关键词：新课改；小学语文；课堂教学；研究述评 中图分类号：G623.2 文献标志码：A 文章编号：1008-6714（2017）07-0030-03

当总体中的个体取不同数值很少时，其频率分布表由所取样本的不同数值及相应的频率表 示，几何表示就是相应的条形图. 当总体中的个体取值在某个区间上时用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布. 总体密度曲线：当样本

C． 2 3 D．1 10．函数   xcos1e1 2xf x       的图象的大致形状是 ( ) 11．在△ABC 中， 6,2  CAB ，则 BCAC 3 的最大值为

合称为稀疏集合 例3 最短路问题 在公路网中，司机希望找到一条从一个城市到 另一个城市的最短路. 假设图 表示的是该公路网, 节点表示货车 可以停靠的城市,弧上的权表示两个城市之间的距离（百公里）. 那么

梦主题教育，从而更好地指引当代大学生 成长成才。 ［关键词］　中国梦；大学生；青年；成长成才 ［中图分类号］Ｄ０５４　　　　［文献标志码］Ａ　　　　［文章编号］１００３－６１２１（２０１３）０５－０１４０－０３

度，优化宏观社会环境和微观工作环境， 增强对人才的吸引力。 【关键词】人才 公务员 国有企业 【中图分类号】C96 【文献标识码】A 人民论坛 2018 5月上.indd 67 18/5/11 下午4:2468

慢性水生毒性：Aquatic Chronic 2 2.2 GHS 标记要素，包括预防性的陈述  危害类型象形图 GHS08:健康危害; GHS09:环境危害; 信号词 【警告】 危险申明  H373 长期或反复接触可能危害人体器官。