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姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： “机械制图”作业2 （本部分作业覆盖教材第3章的内容，要求第11周以前完成）。 1. 已知切割体的两个投影，求作第三个投影。（20分） （1） （2） （3）

题目： 提交毕业设计（论文）答辩委员会下列材料： 1 设计（论文）说明书 共 页 2 设计（论文）图 纸 共 页 3 指导人、评阅人评语 共 页 毕业设计（论文）答辩委员会评语： [主要对学生毕业设计

复式条形统计图 单位：河南省惠济区老鸦陈中心小学 姓名：张亚楠 【教学内容】北师版小学数学五年级下册第八单元数据的表示和分析。 【教材分析】“复式条形统计图”学生在四年级上册已经初步学习过，并且学生

江西版2019-2020学年六年级上册专项复习七：扇形统计图的认识（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共12题；共24分) 1.

条形统计图 教学目标： 1、学生能够通过思考解决实际问题，在过程中了解条形统计图的不同表现形式，发展学生的创新意识。 2、学生通过观察和比较知道条形统计图表示的数量不仅与所画直条的长度有关，也与一格

复式折线统计图 教学目标： 1. 引导学生经历复式折线统计图的产生过程，了解其特点，并能在教师指导下绘制复式折线统计图。 2. 能根据复式折线统计图对数据进行简单分析，并能做出合理推测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。

《认识七巧板并拼图》教学设计 一、教学目标 1、知道七巧板是由七块图板组成的,会用七巧板拼图。 2、经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程。 3、增强想象力和观察力,感受用七巧板拼图的乐趣和我国劳动人民的智慧。

条形统计图 【教学目标】 一、知识与技能 1.认识条形统计图，知道条形统计图的特点与构成要素。 2.能正确地画出条形统计图。 二、过程与方法 通过数据整理、分析的过程，比较统计表与条形统计图，感受条形统计图的优点。

第八单元《平均数和条形统计图》单元整体感受课 单元教学内容 冀教版数学四年级上册85页--93页。 课标对本单元的要求 1、经历简单的收集、整理、描述和分析数据的过程（可使用计算器）。 2、会根据实

(精华版)国家开放大学电大《建筑制图基础》机考二套标准题库及答案 盗传必究 试卷总分：100  答题时间：60分钟（第一套） 客观题 基础知识选择题（共10题，共20分） 一、基础知识选择题（共10题，共20分）

认识折线统计图（第一课时） 教学内容： 教学目标： 1、初步认识折线统计图，并知道它的特点。 2、会看折线统计图，并能根据图中的数据及其变化情况，进行简单的数据分析，体会折线统计图在表示数据增减和变化情况方面的作用。

《桥梁远景图》教学设计 教学目标： 1、阅读课后的“资料夹”，搜集相关资料，了解作者茅以升以及和这篇文章的相关信息。 2、有感情的朗读课文，了解当今桥梁的基本知识和将来的桥梁发展趋势。 3、在阅读中

：扇形统计图的应用（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题 (共4题；共18分) 1. （10分）下面是贝贝家去年各项支出的统计图，其中旅游支出为3000元，请完成下表。

小学数学人教版四年级上册7条形统计图（B卷） 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 选择题 (共6题；共14分) 1. （2分）下图表示的是六(1)班和

(精华版)国家开放大学电大《建筑制图基础》机考二套标准题库及答案 盗传必究 试卷总分：100  答题时间：60分钟（第一套） 客观题 基础知识选择题（共10题，共20分） 1.V面是指（ ） 正确答案：正立投影面

《复式条形统计图》教学设计 一、 教学内容：北师大版小学五年级下册第八单元 二、 教学目标： 1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。 2、能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。

初三年级组工作总结：励精图治  稳步推进 　　初三年级组工作总结：励精图治  稳步推进 　　2月20日开课，一转眼五个月过去了。进入崭新XX年，回顾已逝去的这段时光，我们感慨颇多。在前进的道路上，我

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最新国家开放大学电大《机械制图》机考形考单项选择题试题及答案 单项选择题 1．根据图1所示AB、CD直线和P、Q平面，选择回答如下题： 图 1 （1）AB、CD直线的正面投影应标记为（ A ）。 A

同步语法思维导图-Unit 7 形容词和副词的比较级和最高级（一） 【知识导图】 【要点拓展】 farther/farthest与further/furthest的区别： ①指距离时，均意为“远”，可互换。如：I＇m