香当网

北师大版语文二年级上册《丁丁冬冬学识字二》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

北师大版语文二年级上册《丁丁冬冬学识字二》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

北师大版数学一年级上册第二单元第二节下课啦同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的

部编二年级下册第二单元 同步练习 一、基础运用 1.写出下面字的韵母。 ______ ______ ______ ______ 程 跨 需 顺 ______ ______ ______ ______ 判

第五章 数据处理和可视化表达 练习 1、从互联网产生大数据的角度来看，大数据具有的特征是（ ） A.“4V”特征:大量、多样、低价值密度、高速 B.样本渐趋于总体，精确让位于模糊，相关性重于因果 C

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．恺撒密码将明文中的a用d替换，b用e替换，……，z用c替换。明文中的所有字母都在字母

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．关于python程序设计语言，下列说法不正确的是（ ） A．python是一种解释型、面向对象的计算机程序设计语言

 第一二三章 数据与信息 综合练习 一、选择题 1．以下文本框内是一段用Python程序设计语言编写的源代码，功能是解决鸡兔同笼问题。这段源代码属于_______。 ji tu = int (input(’请输入鸡兔总数：’）)

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．下列选项中，能作为python程序变量名的是（ ） A．if B．2x C．a*b D．x2

 第3章 算法的程序实现 基础知识练习-2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019） 必 修1 一、选择题 1．执行语句a=input（“输入一个数：”）后，输入10，则a的值是（ ） A．10

 综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．下列关于程序设计语言的说法，不正确的是（ ）。 A．机器语言是最早出现的程序设计语言 B

 第一二三章 数据与信息 综合练习 一、选择题 1．已知字符串a=“python“，则a[-1]的值为（ ） A．“p“ B．“n“ C．“y“ D．“o“ 2．下列变量名不合法的是（ ） A．2a

D．504 2．（ ） A． B． C． D． 3．下列式子成立的是（ ） A． B． C． D． 4．二次根式＝－a成立的条件是（ ） A．a>0 B．a < 0 C．a≤0 D．a是任意实数 5． （ ）

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．利用计算机编写程序解决实际问题时，首先应该做的是（） A．编写程序 B．设计算法 C．调试程序

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．利用计算机编写程序解决实际问题时，首先应该做的是（） A．编写程序 B．设计算法 C．调试程序

 综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．如果一个数从左到右和从右到左看都是一样的，称这个数为回文数。例如：12321。若将任意1个三位正整数存储到变量num

 期中综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．下列可以作为python变量名的是（ ） A．5x B．x-1 C．if D．x_1

 综合练习（第一二三章） -2021-2022学年高 中信息技术浙 教版（2019） 必修1 一、选择题 1．以（ ）开头的代码是注释语句，不参与程序的执行。 A．% B．# C．“” D．； 2．下列可以作为python变量名的是（

 第一二三章 数据与信息 综合练习 一、选择题 1．以下文本框内是一段用Python程序设计语言编写的源代码，功能是解决鸡兔同笼问题。这段源代码属于_______。 ji tu = int (input(’请输入鸡兔总数：’）)

教科版小学科学五上2.1《地球的表面》教案 课题 地球的表面 单元 二单元 学科 科学 年级 五年级 教材分析 本课是五年级上册《地球表面的变化》单元第1课。作为单元的起始课，本课为整个单元的学习起