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《学做快乐鸟》 教学目标 让孩子回忆生活中的事，让孩子知道生活中有快乐，也有烦恼。只有正确对待烦恼，让烦恼转变为快乐，才是积极的生活态度。 教学重点 通过本课活动，让孩子尝试学会调节心理，在活动中培

：本单元课文主要是围绕“观察”这个专题进行编排的，课文分精读课文和习作例文两类。精读课文由《搭船的鸟》《金色的草地》两篇课文组成。编排这两篇课文的目的是引导学生阅读这些故事，学会作者是怎样细致观察、抓

13寒号鸟(精读课文) 【教学目标】 1．认识“堵、缝”等 15 个生字，读准多音字“号、当”，会写“面、阵”等 8个字，会写“山脚、当作”等13 个词语。 2．分角色朗读课文。读懂课文，知道为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了。

《根鸟》的读书笔记 　　《根鸟》，告诉我们，在追求梦想的道路上，不要被挫折给轻易的打败了。下面是关于《根鸟》的读书笔记，小编推荐大家踊跃阅读这本书。 　　主人公根鸟，为了一个目标，就是寻找被困在长满百合花的大峡谷的紫烟，朝四方走去。

啄木鸟与大树 森林里住着一只啄木鸟，它每天都要给大树治病。虽然它给大树啄虫子使自己的嘴非常疼，不过，它仍然坚强的工作着。 森林里的大树们都非常感谢它。有一天，森林的深处有两棵大树，它们病的非常严重，

分享你的发现！ （1） 翠鸟的外形 生：它的羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的嘴。 师：（这一段其实就是在写鸟的？）——（鸟的外形） （2）翠鸟捕鱼的动态 生：它一下子冲进

鸟的天堂教学设计 3篇 　　鸟的天堂教学设计·1 　　教学目标 　　1、认识“浆、耀”等14个生字，会写“隙、暇”等8个生字，能正确读写“应接不暇、不可计数”等20个词语。 　　2、正确、流利、有感

会 议 协 议 书 甲 方： 希望鸟文化传播有限责任公司 乙 方： 华旗饭店 联系人： 孙小姐 销售员： 宋宇峰 电 话： 82610294 电 话： 88026176 传 真： 传 真： 88026065

爱鸟护鸟宣传口号 　　同在地球上，共享大自然! 　　同在地球上，鸟也有生命。 　　同在蓝天下，人鸟共家园。 　　同在地球上，共享大自然! 　　保护鸟类，保护生物多样性。 　　保护鸟类，为环境增姿添彩。

《珍珠鸟》教学设计 教学目标 ： 1．知识与能力：了解珍珠鸟的样子和特点，理解课文主要内容。 2．过程与方法：有感情地朗读课文，抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。继续练习用比较快的速度默读课文。

鸟的天堂作文(精选多篇) 第1篇：鸟的天堂 作文 我家后院有几棵高大的槐树，树上经常有好几种小鸟。它们有的是在树上定居，有的是匆匆过客。 每天清晨，小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着，好像在对我说:”小懒蛋，天亮了，快起床吧

 23鸟的天堂(精读课文) 【教学目标】 1.认识“桨、桩”等3个生字，读准多音字“泊、涨”等，会写“桨、榕”等10个生字，会写“灿烂、陆续”等词语。 2.有感情地朗读课文，边读边想象画面，感受南国

《鸟家族》说课稿 《鸟家族》说课稿1 　　一、说教材 　　1、教材价值 　　“鸟“是动物世界中的一个大的家族。在厦门，处处都可以看到鸟的身影，听到鸟的叫声。而且训练的资源也很丰富：家庭养鸟，花鸟市场

《搭船的鸟》教学设计（第二课时） 下冶二小 聂玉珍 教学目标： 1、 正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 通过描写翠鸟的语句，了解“我”对翠鸟的外貌、动作所做的观察，感受“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处，学会描写小动物的方法。

拓展项目：长生鸟 　　时间：30～40分钟 　　(******为了保护著者的劳动,和活动操作的安全性.大自然拓展训练营进行了部分操作内容的省略**** ) 　　概述： 　　如果你曾试图搞明白一个电话

搞笑的毕业感言：看到帅哥，要想到我 　　生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前进，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞…… 　　毕业了，就别再来找我!

墨西哥愚人节风俗文化介绍 　　墨西哥的“愚人节”在 12 月 28 日。以前， 这一天是用来纪念被希律王(约公元前73至公元前4年)屠杀的无辜的孩子。后来演变成为包含恶作剧和诡计的纪念日。 本文档由香当网(https://www

 海口市 圣地· 亚哥广场 营销策划提案 2008年9月3日 海口HAIKOU 写在前面 受贵司委托，对海口市商业状况进行市场调查。我司本着客观、深入、有效的原则对目标区域进行了针对性的调查研究分析

摩洛哥商务礼仪习俗 　　摩洛哥王国（the kingdom of morocco）,简称摩洛哥，位于非洲西北角。扼守大西洋入地中海的门户。30XX年以前，西亚的腓尼基人海来到这里，扑看到冬天山顶有厚

墨西哥文明旅游倡议书 　　文明旅游十大提醒语： 　　1.文明是最美的风景　　2.旅途漫漫 文明相伴　　3.旅游美时美刻 文明随时随地　　4.文明游天下 快乐你我他 　　5.一花一木皆是景　一言一行要文明　　6