浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学
在语文教学中,开展丰富多彩的活动可以激发学生兴趣, 浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学 魏 娟 (山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学,山东青岛 266300) 摘 要:课堂是新课程改革实施的主要场所,语文课堂是学生生命活动的主阵地,是学生获取知识的主场所。
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在语文教学中,开展丰富多彩的活动可以激发学生兴趣, 浅谈新课程改革中的小学语文课堂教学 魏 娟 (山东省胶州市李哥庄镇李哥庄小学,山东青岛 266300) 摘 要:课堂是新课程改革实施的主要场所,语文课堂是学生生命活动的主阵地,是学生获取知识的主场所。
小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说 小红( )做完了。 七、按要求完成句子练习。(5 分) 1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。 (改为“被”字句) 2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。(缩句)3.蜜蜂靠的不是..超常的记忆力
(1)青蛙哪(nǎ nɑ)里知道,天是无边无际,大得很哪(nǎ nɑ)。 (2)寒号(háo hào)鸟不停地鸣叫,这是它被冻死的信号(háo hào)。 2. 把汉字与它的音节连一连。(7 分) 二、生字盘点。(14分)
、“有酒盈樽”、“引壶觞以自酌”三句; “名 可越”点明作者胸襟。 ) 下联——流云丘壑,数点倦鸟亦舒心。 (此对句用“云 无心以出岫,鸟倦飞而知还” 、“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经 丘”两句,“亦舒心”点明作者归田园之心情。
记录下来,和我们一起分享吧。 37. 智斗大灰狼 图中的这棵大树上住着鸟妈妈一家,树干上的有一条阴险无比的蛇,这条蛇在做 什么呢?鸟妈妈看见了吗?鸟妈妈会在呢么做?最后的结果又会是怎样呢? 庹庹老师帮帮你 狡猾
xué iě 三、shā fā(√) wū yā(√) qì qiú(√) yuè yá(√) 四、鸟 羊 水 月 日 禾 山 田 五、二月 儿子 天上 东西 开口 大火 山头 田里 六、1.大 天 2
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浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡 荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震 得颤动起来。 3 鸟的天堂 我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目, 真是一株大树,枝干的数目不可计数,枝上又生根,有
日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 5《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 6《夜宿山寺》 【唐】李白 危楼高百丈, 手可摘星辰。
我们的国家日益强大,人民的生活越来越富裕。 ( ) (2) 多运动,多锻炼,不仅可以强健体魄,还可以延年益寿。 (1) 杜鹃是益鸟,能帮树木捉害虫,所以我们不能捕捉杜鹃。 益:中增加 @有益的 @更加 4. 给 加点字选择正确的解释。
示“隹”的字形演变过程(详见“教学资源”),让学生知道带有“隹”的字与鸟类有关。 最后拓展识字,让学生说说还知道哪些部首是“鸟”或“隹”的字。 2. 读一读,选一选。 这一环节主要学习第二组词语:“牢记、保护、伙伴”。教师可以出示如下练习:
示“隹”的字形演变过程(详见“教学资源”), 让学生知道带有“隹”的字与鸟类有关。 最后拓展识字,让学生说说还知道哪些部首是“鸟”或“隹”的 字。 2. 读一读,选一选。 这一环节主要学习第二组词语:“牢记、保护、伙伴”。教师可
曾国藩则认为所有读书人第一要有 ,第二要有 ,第三要有 , 三者缺一不可。 七、阅读短文,完成练习。(12+16 分) (一)鸟的天堂 ①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第
OS • 大多数 Windows、Linux 2.4:100 Hz(每秒 100 个中断计数) • 大多数 Linux 2.6: 1000 Hz • 最新的 Linux:250 Hz o NTP Server
______________________ 六、圈一圈,改一改。(16 分) 体息 明族 眼晴 鸟黑 ( ) ( ) ( ) ( ) 帮住 绝定 波汶 见壳 ( ) ( ) ( ) ( ) 七、用“____”画出错字并改正。(6
.........................................4 2 学做快乐鸟 .................................................
公斤,并食掉一部分草籽,但麻雀繁殖期间会大吃 害虫,已补充蛋白质。由此肯定麻雀( )害鸟,( )荤素兼食的益鸟。 波士顿人民为了表彰麻雀的功劳。就在波士顿市中心为麻雀塑像立碑。它像人类昭 示:麻雀是灭虫的能手!麻雀是人类的朋友!
地回答:“好!我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕4 / 7 极了:“我不想学了。” 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳,跟百灵鸟学唱歌,都因为怕累怕 苦而没有学成。 小麻雀很快变成了老麻雀,什么本事也没有学会。他只能贴着地 面低
慢) 雨 雨字头(雪 霜) 冫两点水(次 冷) 犭反犬旁(猪 狗 猫) 扌 提手旁(打 把 拉) 鸟 鸟字旁(鸭 鸡 鹅) 竹字头 (笑 笔 笛) 彳双人旁 ( 往) 目 目字旁(眼 睛 ) 足 足字旁(跳
Vocabulary ant 蚂蚁 bee 蜜蜂 apple 苹果 boy 男孩 arm 手臂 bird 鸟 airplane 飞机 banana 香蕉 angry 生气的 busy 忙碌的 [TI: S can