人教版数学五年级上册全册教案(2021年秋修订)
一样的。 【设计意图】第6、7、8题都是配合例4的练习,共同点都是含两个未知数。区别在于第6题以鸡兔同笼为题材,设计为鸡兔只数相同,因此是例4的简化。第7题是已知两数的差与倍数关系,求两数的值。第8题
2021-08-07
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一样的。 【设计意图】第6、7、8题都是配合例4的练习,共同点都是含两个未知数。区别在于第6题以鸡兔同笼为题材,设计为鸡兔只数相同,因此是例4的简化。第7题是已知两数的差与倍数关系,求两数的值。第8题
学?我国中小学教材之深有时达到荒谬的地步。我亲身经历一件事:一位刚进小学一年级的学生就开始做类似鸡兔同笼的算术文字题,而每个题目中至少有二三个字还不认识,因为语文还未教到,更不用说理解题意了。还有数论