香当网

学者是怎样包装包装出来的某某大学教授著书立说 9. 这种培训讲师是经验主义 我在其他企业做得很好 我给你们讲课 你们也和我做过的企业一样 也会很好 是他们的座右铭 就好象他所在的企业一切都是因为有他才取得今天的业绩和成就。企业家

1. Powerpoint的使用技巧 2. 保护你的PowerPoint演示文稿 重复上一动作（F4键） 更改 Undo 的次数 幻灯片自动更新日期与时间 让文字闪烁不停 计算字数、段落 放映时指定跳到某张幻灯片

专业知识及行业知识 具有丰富的实战经验 最好是本专业的行家里手 14. 讲师的软硬条件培训技能 讲师一定要有娴熟的讲课技巧 不仅要把握好“教什么” 更要掌握好“怎么教” 要做到因人适教，因材施教 15. 讲师的软硬条件专业形象

要以共同学习的态度去博斗 6. 讲课准备要充分 7. 不要用口语来写讲义，然后照本宣科地念 8. 不要分发太多资料而始终做资料说明 22. *郑记企管Page*5-2 讲课前的准备9. 根据主题，思考讲授内容

Powerpoint的使用技巧 信息咨询部 华中农业大学图书馆 2. 保护你的PowerPoint演示文稿 重复上一动作（F4键） 更改 Undo 的次数 幻灯片自动更新日期与时间 让文字闪烁不停 计算字数、段落

第一部分发展规划 5. 编制“十四五”规划第1件大事延时符（正式讲课时请删除）发展规划 6. 第二部分财政政策与货币政策方面 7. 第2件大事延时符（正式讲课时请删除）今年赤字率拟按3.6%以上安排，财政赤字规模

普通人：需要两个闹钟提醒的人类 11. 有没有对时间非常敏感的人？ 12. 职业人：在特定领域对时间有感觉一名讲师对讲课节奏是有感觉的，但是对于购物就不行… 一名编辑对出版节奏是有感觉的，但是对于推广就不行… 13. 专业人：任何场合都对时间有感觉

中央八项规定八项规定改进调查研究01精简 会议活动02精简文件简报03规范出访活动04改进警卫工作05改进新闻报道06严格文稿发表07历行勤俭节约08 10. 中央八项规定落实要求各级党政机关和领导干部 要坚持以人为本、执政为

科室选择、调研（科室状况、负责人、科室 用药现状、竞争品种）、目的、目标设定 拜访沟通关键人物 确定会议时间、场地 资料和讲课准备 主持人、演讲者 演讲者个人的准备 科内会4 5. 会 前 准 备 §选定科室 1、科室状况 ★是否单一科室参加？

深刻认识党的十八大以来 党和国家事业发生的历史性变革授课人:XXX 2. 前言 Foreword延时符（正式讲课时请删除） 党的十八大以来党和国家事业之所以全面开创新局面，根本在于以习近平同志为核心的党中央举旗

43. 1 讲课最后剩下的是讲师的形象。 - 抓野鸡的雕 2 名讲课是以彻底的准备。 - 作为心中的讲课例行演习 3 给听众留下诚实的留下好感的姿态。 4 消除讲课恐怖症。 5 熟练讲课水平。 6 自

准备阶段，网上游荡只会令你分神！ 44. 手写令你更专注 45. 整体构思完成后 再去经营细节 46. 把握讲课节奏， 十分钟一段， 及时“上饵” 留住听众注意力 47. 恰当融入故事元素 吸引注意、调动情绪、传播信息

看准备好的讲稿或屏幕 注意： — 演讲之前先做眼神交流 — 在每一个角落找到一个固定目标（人） — 轮流扫描你的听众（S型扫描） — 一定要和听众作眼光的接触（3-5秒） 29. 没有效果的讲课 催眠型 远山含笑型

关注可测评的行为 目标 强调技能的掌握 强调信息的获取 内容 涉及人的技能 技术性技能 方法 互动式参与 讲课 9. 培训者的角色与职责（1）角色： 管理者 顾问 讲师 10. 培训者的角色与职责（2）职责：

关注可测评的行为 目标 强调技能的掌握 强调信息的获取 内容 涉及人的技能 技术性技能 方法 互动式参与 讲课 9. 培训者的角色与职责（1）角色： 管理者 顾问 讲师 10. 培训者的角色与职责（2）职责：

十三届全国人大三次会议将于2020年5月22日在京召开。全国政协十三届三次会议2020年5月21日在北京召开 。会议由来延时符（正式讲课时请删除） 6. 1949年成立第一届全国政协，选举产生了中央政府，直至1954年第一届人大开幕。

1. 财务基础及报税知识讲 课 人：李书艳（0313-2195875） 讲课单位：张家口管理部会计财务部 讲课时间：2017年9月24日张家口银行内部文件禁止外传 2. 目录一、财务基础知识（一）财务工作的五大方面

技术部5.设备经理6.安环部7.安环部8.培训专员班组长所需的设备等知识技能外,增加管理激励和培训讲课技巧 7. * Page* 一 新员工入职文化理论培训名称 内 容课时导师教材建设情况新员工入职文化理论培训

*客户推荐王笃明先生逾期帐款整体解决的方案操作性强，实施效果较为理想，为解决长期困扰企业的呆滞帐款问题作出了有益的探索。其讲课风格幽默风趣，善于把复杂深邃的理论寓于真实的案例中，业务员普遍反映受益匪浅，希望这样的培训多搞，这

关注可测评的行为 目标 强调技能的掌握 强调信息的获取 内容 涉及人的技能 技术性技能 方法 互动式参与 讲课 11.  成人学习的九项原则 温故知新原则 适合原则 动力原则 重点原则双向沟通原则 反应原则