香当网

1、培训必要性分析 培训开发 2、培训内容 3、职业评价与指南 1、测验信度 公平管理 2、工作关系与职业资格 3、工作可比价值 4、流动路线 60. 工作分析程序图 管理方面 设计方面 搜集分析 结果表达 运用方面

评价1．组织设计与职务（岗位）系列确定（根据战略和使命）2．工作分析，编制职务说明书（职务与职务表）3．职务规范（职能与任职资格标准）4．职务价值评价人力资源规划1．根据企业发展战略、目标，预测人力需求2．对人员供求进行分析

评价1．组织设计与职务（岗位）系列确定（根据战略和使命）2．工作分析，编制职务说明书（职务与职务表）3．职务规范（职能与任职资格标准）4．职务价值评价人力资源规划1．根据企业发展战略、目标，预测人力需求2．对人员供求进行分析

评价1．组织设计与职务（岗位）系列确定（根据战略和使命）2．工作分析，编制职务说明书（职务与职务表）3．职务规范（职能与任职资格标准）4．职务价值评价人力资源规划1．根据企业发展战略、目标，预测人力需求2．对人员供求进行分析

、职责和任务、权限、明确各岗位之间的关系，并确定任职者的资格要求的一种工作方法。 10. 岗位研究的流程收集岗位信息进行岗位调查岗位分析岗位评估任职资格书职位等级岗位价值定编定员考核标准 11. 绩效

与职责 业务流程设计与重组 目标—人—工作结合 定岗、定编、定员等人的能力与资格调查岗位职权职责岗位分析岗位说明书任职资格职务价值评定岗位设计岗位分析岗位评价岗位管理岗位管理体系 20. *曾庆学人力资源管理*岗位管理内容

与职责 业务流程设计与重组 目标—人—工作结合 定岗、定编、定员等人的能力与资格调查岗位职权职责岗位分析岗位说明书任职资格职务价值评定岗位设计岗位分析岗位评价岗位管理岗位管理体系 20. *曾庆学人力资源管理*岗位管理内容

与职责 业务流程设计与重组 目标—人—工作结合 定岗、定编、定员等人的能力与资格调查岗位职权职责岗位分析岗位说明书任职资格职务价值评定岗位设计岗位分析岗位评价岗位管理岗位管理体系 20. *曾庆学人力资源管理*岗位管理内容

二、1.技能人员职业资格继续教育 2.专业技术人员职业资格继续教育 职业资格具体范围，以人力资源社会保障部公布的国家职业资格目录为准。学历（学位）继续教育：每月400元； 职业资格继续教育：3600元/年。

关事项进行了明确。 条例提出，党政领导干部应当逐级提拔。特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任领导职务。一、破格提拔的特别优秀干部二、因工作特殊需要破格提拔的干部应当政治

关事项进行了明确。 条例提出，党政领导干部应当逐级提拔。特别优秀或者工作特殊需要的干部，可以突破任职资格规定或者越级提拔担任领导职务。一、破格提拔的特别优秀干部二、因工作特殊需要破格提拔的干部应当政治

效考评工作薪酬级别调整 行政级别调整实施纵向发展内部竞聘 岗位轮换 公司提拨实施横向发展明确岗位任职资格定期开展职业发展规划能力不断提升开展培训工作企业持继发展确定职业发展矩阵职业发展基础制度系统职业发展实施系统制度介绍发展矩阵

效考评工作薪酬级别调整 行政级别调整实施纵向发展内部竞聘 岗位轮换 公司提拨实施横向发展明确岗位任职资格定期开展职业发展规划能力不断提升开展培训工作企业持继发展确定职业发展矩阵职业发展基础制度系统职业发展实施系统制度介绍发展矩阵

效考评工作薪酬级别调整 行政级别调整实施纵向发展内部竞聘 岗位轮换 公司提拨实施横向发展明确岗位任职资格定期开展职业发展规划能力不断提升开展培训工作企业持继发展确定职业发展矩阵职业发展基础制度系统职业发展实施系统制度介绍发展矩阵

的目标。” ——《华为基本法》,1998 14. 组织架构绩效目标设定工作分析与描述任职资格标准绩效考核岗位评估任职能力管理招 聘 与 调 配薪酬政策与制度人力资本增值业务策略与核心业务流程企业业务目标及关键领域战略

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者

整理岗位分析结果的工作描述的书面文件，包 括：工作基本信息、岗位设置目的、主要职责、工 作环境等，以及任职资格要求（如技能、学历、 训练、经验、体能等） 4. *什么样的战略(如产品/服务的选择、目标消费者

和指导； 将管理者从琐碎的、不重要的管理事务中解脱出来；对本部门内 其他人可给予适当的工作指导。 资格条件 高中学历或同等学历，并要求3年相关工作经验，其中包括1 年公司工作经历，字处理速度为每分钟不低于60单词。精通英语