高效能人士的7个习惯PPT案例
。事实正是如此。 --Margaret Mdae 5. “如果”和“我可以” 《旧约》里有段约瑟的故事。约瑟17岁就被兄弟卖到埃及,成为埃及法老的护卫长波提乏的奴隶。面对同样的遭遇,任何人都难免自怨自
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。事实正是如此。 --Margaret Mdae 5. “如果”和“我可以” 《旧约》里有段约瑟的故事。约瑟17岁就被兄弟卖到埃及,成为埃及法老的护卫长波提乏的奴隶。面对同样的遭遇,任何人都难免自怨自
额前的刘海儿;时而扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜;时而因故事的高低起伏而发出几声长叹,过后如释重负般发出几声清脆的笑声。看那神情,好像完全沉浸在有趣的故事情节里了。看书入迷: 14. 读下面的例句,注意加点
com/loveslide新手上路 9. 成功开场白3要素93有效开场的方法有: 引文法、提问法、利益法、故事法、数据法、案例法、游戏法考虑培训师自身的风格和特点考虑课程内容考虑学员状况http://weibo
希腊人创造了神话!! 团队精神的光芒 6. 光芒和神话来自于团队精神 什么是团队精神呢? 7. 故事一: 天堂与地狱的区别 有人和上帝谈论天堂和地狱的问题。 上帝对这个人说:“来吧,我让你看看什么是
《在柏林》是美国作家奥莱尔的一篇微型小说,堪称名篇中的精品,它以“二战”为背景,以一列从柏林出发的火车上的小插曲为故事材料,以极小的篇幅来深刻反映战争——这个人类永恒而又沉重的话题,它那平静而不动声色的叙述中包含着强
;如果阅读目的是讲一个和老师有关的故事,那么就应该仔细阅读第20~27自然段。 8. 交流平台演练台: 如果本期班会的主题是搜集关于故宫的奇闻轶事,班级汇编《故宫故事会》,那么阅读《故宫博物院》这篇课文时,应当重点阅读第几则材料?
听了我的自我介绍,你们应该对我有所了解了吧! 怎么样?认识我了吧?如果你想更了解我, 那请和我做朋友吧! 听完我的介绍,你喜欢我吗?我的故事可多 呢!下次再说给你听吧! 8. 一个独特的男孩子 我的名字叫汤若风。一听这名字,不同的人就有不
很多时候,我们知道自己的真北是什么,但常会因为外部的因素,如金钱、权力和认可等,而偏离真北。 我们渴望分享真实的自我和生活故事,却在身边找不到可以完全坦诚相对的人。不管我们经历过多少事情,认识上依旧存在盲点,无法全面地看待面
38. 你有没有像小马一样遇到过什么难题,你又是如何解决的呢? 我也敢试试 39. 《小马过河》的故事告诉我们: 1、河水不深也不浅。 ( ) 2、小马相信松鼠和老牛说的话。 ( ) 3、遇事要多动脑筋,亲自试一试,才能解决问题。
自第一篇小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。 著名作品集有散文集《朝花夕拾》小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文诗集《野草》等。本文选自散文集《朝花夕拾》。 6. 写作·背景课文写于1926年,回忆了
四、美育的内容与方法5、文学通过文学作品进行美育,在内容和方法上应照顾到学生的年龄和知识水平。儿童的读物中,民间故事、谜语、童话、寓言、诗歌、短篇小说,是主要目的。文学是语言的艺术,其特点是以语言文字为工具,从不同
民族团结教育民族团结一家亲同心共筑中国梦团结互助友爱包容和谐同心 2. 目 录认识我国的民族政策 听故事 学楷模 如何维护民族团结 3. 认识我国民族政策民族团结一家亲同心共筑中国梦第1部分 4. 马克
说一说为什么他画的杨桃“像五角星”,和别人的不一样呢? 试想一下,如果你在当下的环境中,你会觉得好笑吗?为什么? 故事对我们的生活有怎样的启示? 3. 第一课时学会沟通交流 4. 我们技不如人。如果我们技高一筹,投篮
1、一分为二看问题(人无完人): 例:A、白天与黑夜(老禅的故事)二、仅谈几个观点: 8. 连体姐妹 9. (一)试试这样看问题: 1、一分为二看问题(人无完人): 例:A、白天与黑夜(老禅的故事) B、上下、好坏、对错、美丑……二、仅谈几个观点:
的服务了。更多更好的售后服务,除了会增加客户对产品的信心,还会吸引客户第二次消费与主动推荐 小李的故事 25. 第三单元 进阶密笈 · 销售精英的秘密武器运用名片行销 十分钟法则 发掘准客户二十招 26
放松:看海/望星空/听轻音乐/做白日梦/心灵术 家庭与朋友:积极/达观/关爱/真诚/温馨/理解如何消除心理压力 14. 故事:和尚买梳日本日用品公司 招聘梳子推销员 条件: 把梳子卖给和尚成功者找方法 失败者找借口你的感受?
,就是扛起自己生命的信念。 勇于负责 别忘记担负起属于自己的那份责任 4. 一个关于可口可乐的招聘故事勇于负责 别忘记担负起属于自己的那份责任 社会学家张志江说:“放弃了自己对社会的责任,就意味着放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。”
然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。 23
问题的可能性越大。 (三)说服力 说服力: 实际数据、发自内心的感人肺腑的话语和具有丰富象征意义的故事 交流中善用事实、情感和象征符号这三大沟通要素,领导者就能激励交流,促进沟通,并最终产生英明决策。
求来介绍产品(客户认可是成交基础)根据客户说的,然后做出相应的回馈产品介绍的4大戒律: 不卖产品卖故事,引发兴趣 不卖价格卖价值,渴望拥有 不卖成分卖结果,感受美好 不卖承诺卖信任,直接购买展示产品的3大技巧