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宣告开盘信息9月下旬—10月上旬 “会所篇” 介绍会所、销售神话10月中旬—11月上旬 “回音篇” 宣传地形、物业优势11月中旬——12月底 “镜子篇” 强调湖泊、社区人文 6. 传播渠道建议 广告 户外

(3) 建立通畅的信息沟通网络。 8. 五．项目管理组织矩阵式组织结构； (图11-2) 团队结构。 9. 矩阵组织结构图（11-2）最高管理者职能部门1职能部门2职能部门3职能部门4项目A项目B项目C 10

1. 人脸通B11供应链中心产品部 孙宁 2013.09 2. 目录产品简介 功能介绍 问答集 3. 产品简介定位 1）产品定位 针对200人以内小型企业、事业单位考勤管理 2）市场定位 中低端室内人脸考勤门禁市场

1. 黑弧与奥美于2006年10月正式成功合并 2. 三分钟了解黑弧…… 3. 黑弧·奥美——伙伴 一家从业10年的专业地产品牌传播企业 以伙伴的态度，服务每一个品牌 5家分公司，近300名专业人士全力支持

四、运营工作总结 10. 五、购销及库存节奏 站台上煤及发运 11月孙矿销售量29.7万吨，我司拉运27.93万吨，占比94.04% 五、库存及购销节奏 11. 五、购销及库存节奏总结 12. 冯家川上煤情况分析（按煤种）五、库存及购销节奏

1. 第二课时11 ie üe er人教福建专版 语文 一年级 上册 2. 上节课，我们认识了复韵母ie、üe、 er，这节课我们来给它们找朋友，看看它们分别和哪些声母交上了朋友，又会产生哪些读音呢？

6. 溪流——妹妹 7. 白云——大嫂 8. 瀑布大哥 9. 悬崖——爷爷 10. 云雀——弟弟 11. 石头 12. 落叶 13. 小花 14. 阵雨 15. 老柏树 16. 蚂蚁——小弟弟 17.

9. 返回树林：知己闭上眼我变成了树……9 10. 返回山泉： 要我重新梳妆？10 11. 返回小溪：唱和一首小诗11 12. 白云——让天空充满宁静，更加湛蓝！12 13. 返回瀑布：金嗓子—无回报地从古唱到今13

在对1970-1973年间资料进行研究时，得出的Z的判别值为2.675。即上一年Z值小于2.675的企业，就被预测为“失败”企业。10 11. 多变量模型（续5）Altman的检验：25家失败企业中，24家被正确预测为失败企业；66家遭遇

运用资本周转次数=销售收入/可运用资本平均余额 10.净资产周转次数=销售收入/净资产平均余额 7. 主要的财务比率资产周转比率： 11.流动资产周转次数=销售收入/流动资产平均余额 12.存货周转次数=销售成本/存货平均余额 8. 主要的财务比率资产周转比率：

　　　山都看得极为平常。不怕只 10. 巧夺金沙江飞夺泸定桥爬雪上过草地结合自己搜集的资料说说红军都遇到了哪些困难？ 11. 想一想红军不怕远征难，万水千山只等闲。首联意思：红军不怕万里长征路上的一 切艰难困苦，把跨越万水千

，成为风。 10. 我发现：这两个句子中的分号都用在一句话中几个分句之间，这两个分句是并列关系。 11. 我知道：分号的作用是分清较长的、层次比较多的复句内部的层次。用分号表示的各分句，它们既是相对独立的，又有密切的关系。

惬意的样子，我的心里很快乐。我不忍打扰小蚂蚁，只是默默地载着小蚂蚁在湖面上漂着，一直漂到岸边。③ 11. 湖岸很低，一个小男孩拉着妈妈的手在岸边站着。“妈妈，这树叶真好看！呀，树叶上还趴着一只小蚂蚁呢

——王　维读着这些描写月夜的句子，你体会到什么？对弟弟的思念对亲人的思念悲怆郁愤 9. 写一写 10. 写一写 11. 写一写 12. 写一写

文章是按怎样的思路安排内容的？ 文章寄托了作者怎样的理想追求？按要求自读课文：课文解读 10. 课文中的“我”指谁？花 11. 文章是从哪几个方面来写花的，各运用了什么表现手法？花的生活 第4-6自然段花的追求 第7自然段花的生长

。　　自由读诗，圈出不理解的字词。借助注释、工具书理解它们的意思。愁新。zhǔ泊渚日暮移舟烟客， 11. 明诗意宿建德江[唐]孟浩然愁新。野旷天低树，江清月近人。zhǔ移舟：划船。泊：停船靠岸。渚：水

自由辩论：此时双方争先恐后，阐述观点，各抒己见，针锋相对地反驳对方，掀起辩论的高潮。 各方三辩总结陈述，重申所持观点的正确。 11. 班级辩论（1）确定辩题。正方观点：互联网增进人们的感情。 反方观点：互联网疏远人们的感情。 12

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这类广告语？ 是不是所有的高尔夫物业都只能用一句共性的“每7000平米只生长一栋别墅”来推广呢？ 11. ？ 12. 让我们先来看看，其它的高尔夫品牌是如何推广的。 有哪些是有明显USP的。。。 13

1. 品读释疑 11 葡萄沟 2. 通过上节课的学习，说一说:课文主要介绍了什么？复习引入 本文通过介绍葡萄沟出产的葡萄的颜色、味道及制作葡萄干的过程等，生动形象地说明了葡萄沟是个好地方。 3. 学习