香当网

色，腰灰，尾羽近黑，尾梢 浅灰。 九、佛法僧目 Coraciiformes （十）翠鸟科 Alcedinidae 17 斑鱼狗 Cerylerudis 冠羽较小，具显眼白色眉纹。上体黑而多具白点。初级飞羽及尾羽基白而稍黑。下

鸽子灯天上飞……最有趣的 是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾 巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又 一个春天。

2 分，共 20 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目 要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。） 1. 习近平总书记提出：“绝不容许生态环境继续恶化，要给子孙后代留下一条清洁美丽的万里长江。”为保

）的燕子 参考答案 1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨 （千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子

）的燕子 参考答案 1.凑 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 过 2.外形、赶来、飞行、停歇 3.（乌黑）的羽毛（微微）地吹拂（轻快有力）的翅膀 （如毛）的细雨 （千条万条）的柳丝（一圈一圈）地荡漾（烂漫无比）的春天（烂漫无比）的燕子

主。正所谓“知己知彼，才能百战百胜。”这也为班级管理奠定了扎实的基础。 第二，努力创设班级环境，营造学习氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话 深刻地说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。教室的 布置也可以为学生的

明——（ ） 头——（ ） 晚——（ ） 升——（ ） 进——（ ） 快——（ ） 对——（ ） 黑——（ ） 老——（ ） 回——（ ） 高——（ ） 全——（ ） 三、词语搭配连一连。 （1） 弯弯的

眼睛跟着老师一起做吸气……呼气……好，我们慢慢的睁开小眼睛。 二、点题 出示猴子手偶或图片，引导孩子思考，你们知道小猴子最爱吃什么吗？那我们一起来首好听 的歌曲叫做《五只猴子吃香蕉》好不好？（播放《五只猴子吃香蕉》歌曲），今天老师给小

路 的关键。大多数家长希望孩子毕业后稳定的工作， 比如考公务员、进入国企或事业单位。即使实在找 不到稳定工作也不支持孩子创业，因为家长了解学 生创业的风险，担心失败后对孩子的后期发展很不 利，这与国人习惯安稳过日子，不喜欢竞争环境有

——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。 发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样 从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任其他看到的更真切，更阔达，更复杂， 更确实！

们继续拍掌，树上就变得热闹了。 到处（chǔ chù ）都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的 站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 ②我注意地看着，眼睛应（yīnɡ yìnɡ）接不暇，看清楚这只，又错过了那只；

，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔 迹签字笔写在答题卡上。

，答在本试题上无效。 3. 回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案用 0.5mm 黑色笔 迹签字笔写在答题卡上。

均可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0．5 毫米黑色字迹签字笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

kernel 拉面带有病斑，伤及胚或胚乳的颗粒。 3. 2. 2. 1 黑胚粒 black germ kernel 籽粒胚部呈深褐色或黑 色，伤及胚或胚乳的颗粒。G B 13 5 1- 20 08 3.2

可作草稿纸。 2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B 铅笔将“答题卡”的相 应代码涂黑。 3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0．5 毫米黑色字迹签字 笔作答。 4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不 过变得很小很小罢了。( ) (2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( ) (3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( ) (4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。(

73%。黑白块题目，若黑块数量相同，优先考 虑位置规律，若黑块数量不同，优先考虑黑白运算。题干第一行中，黑+白=黑， 黑+白=白，等式不同，不能考虑黑白运算。 再考虑数量规律，第一行黑块数量依次为：5、4、3；第二行黑块数量依次

建筑室内装饰装修设计的标高应标注该设计空间的相对标高，以楼地面装饰完成面为± 0.00。标高符号可采用直角等腰三角形表示，也可采用涂黑的三角形或 90º对顶角的圆， (a) (b) (c) 29 (d) (e) (f) 各类标高标高符号

帯动作表演读，突出小蝌蚪的特点，增加趣味性，加深对蝌蚪外形的认识。 2、青蛙什么样？学习第四段： 采用换角色自述的方式，让孩子们进一步加深对青蛙外形的认识。如—— 例：我是一只大青蛙，我头上鼓着一对大眼睛，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚