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廉颇和蔺相如这两个人物各自有什么特点呢？他们又是怎么和好的呢?下面我们继续研究课文。第二课时 29. 一、默读《完璧归赵》，用自己的话说一说，故事的起因、经过、结果。互动课堂 30. 起因秦国自以为强大，想骗

些美好的礼物。 6. 林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集《老鼠和罐头》《开满鲜花的小路》《美丽的千纸鹤》等。

1. 1.白鹭第1课时 【部编版】五年级上语文优质公开课 2. 1.会认本课生字，会写生字，理解生字组成的词语。 (重点) 2.有感情地朗读课文，弄清本文主要讲了一件什么事情，理清课文层次。(重点) 3

兴为盲姑娘弹奏了一首月光曲，并飞奔回客店连夜记录下来。（教师指导学生在书中批划层次……） 24. 默读课文，想一想文章写了一件什么事？初读课文 讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，

、替我缝被子等。从这些小事中以小见大，表现出父爱的伟大和深沉。 33. 随堂练习仿 写父爱如山，沉默无语； 父爱如 ， 。 母爱如空气，给我生存的依靠； 母爱如 ， 。 34. 课后作业 课下把朱自清

第二部分（5～7）：表现了花积极乐观的生活态度，体现了花不顾影自怜，也不孤芳自赏的精神。 13. 默读课文，思考：从哪些地方可以看出“我”是花？ 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然

？时间 12. 葡萄沟不但是个盛产水果的好地方，而且是个景美人美的地方。 13. 学习第2自然段 默读课文，想一想：这一段中的句子基本上是按什么顺序写的？你是从哪些词语看出来的？用“___”画出这些词语。

牵（ ） 填（ ） 饿（ ） 奇（ ） 镇（ ） 鹅（ ）二、我会填。 秋虫（ ）着，夜鸟（ ）着翅膀，鱼儿（ ）水面，泼剌声里银光一闪•••••• 牵手奇怪填空 镇守饥饿天鹅唱拍打跃出

你拍七，我拍七，一行垂柳燕子戏。 你拍八，我拍八，一座花园开满花。 你拍九，我拍九，海滩边上走一走。 你拍十，我拍十，乡村风光真美丽。 27. 随堂练习一、我会连。 一只　　　帆船　　　一道　　　 石桥 一处　　　海鸥　　

38. 三、拓展阅读。曰水火，木金土。 此五行，本乎数。 ——《三字经》 39. 山 村 邵 雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 40. 1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.

33. 三、拓展阅读。曰水火，木金土。 此五行，本乎数。 ——《三字经》 34. 山 村 邵 雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 35. 1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。 2.

事。 10. 那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。妈妈的心情如何？ 高兴的反义词：难过 11. 默读第3-4自然段，思考： 小马在送麦子去磨坊的途中遇到了什么困难？它是怎么想的？又问了谁？ 12.

绍兴市循环生态产业园（一期）餐厨垃圾处理厂：城区餐厨垃圾资源化处理，设计处理能力200吨/日。 上虞农村可烂垃圾资源化处置中心：农村可烂垃圾资源化处理，设计处理能力为100吨/日。 11. PART 02 上虞垃圾处置现状

白雨/跳珠/乱/入船。 卷地风来/忽吹散， 望湖楼下/水如天。自学新诗 7. 第二课时 8. 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好。白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。复习导入

子》，作者是德国的埃·奥· 卜劳恩。 13. 《父与子》是一部世界著名的漫画集，作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活中的真实感受，父与子实际就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。 14.

(二)学习第二部分：“刺猬偷枣”(第2～11自然段) 这么诱人的红枣，谁看了都会垂涎欲滴的，别说是小刺猬了。那么小刺猬是怎样偷枣的呢？ 默读课文第2～11自然段。 35. (本页无文本内容) 36. 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事可真高明啊

1. 上海工艺美术博物馆   展陈改造设计及实施方案THE  TRANSFORMATION OF DESIGN & IMPLEMENTED SCHEME OF DISPLAYSHANGHAI MUSEUM

1. 08年营销推广策略思考 2. 任务核心；镇江万科红郡作为标杆产品，如何实现高溢价？ 3. 万科红郡=镇江的豪宅!产品发现： 4. 万科红郡=怎样的豪宅?企划思考： 5. PART 1 企划调性 6

第一部分工作职责工作特性第一书记是什么？ 4. 第一书记在乡镇党委领导和驻村帮扶工作组指导下，依靠、团结、带领村“两委”一班人共同做好工作，对村党组织工作负第一责任。工作职责特性 依靠不依赖（发挥优势、

元成才路状元成才路状元成才路状元成才路1.正确、流利地朗读课文。回家给爸爸妈妈讲述这个故事。 2.默写生字词。课后作业