少先队辅导员培训PPT课件
1. 辅导员交流培训会2. 我们的队名:中国少年先锋队(简称:少先队)创立者:中国共产党委托共青团直接领导我们3. 我们队的性质: 是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 我们队的目的: 团
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1. 辅导员交流培训会2. 我们的队名:中国少年先锋队(简称:少先队)创立者:中国共产党委托共青团直接领导我们3. 我们队的性质: 是中国少年儿童的群众组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。 我们队的目的: 团
1. 通过上节课的学习,我们知道了复韵母是由两个单韵母组成的,单韵母宝宝真是神奇的魔术师。今天我们再来看看,神奇的单韵母宝宝还能变出什么复韵母。看,神奇的魔术表演开始了!2. ao ou iu 103. ao发音方法:先发ɑ的音,要长而响,舌头再逐渐抬高,发出近似u的音。穿棉袄ɑo
相信大家在正式成为共产党员之前,一定积极表现,让党组织充分地认识你、了解你、考察你。那么,当你跨入党员行列之后,是否依然记得自己的入党初衷?在之前观看《入党》《
自由读课文,注意读准字音,读通句子,将自己喜欢的部分多读几遍。bà hàn yàn bàn yáng 坝 汉 艳 扮 扬 dú shuāi jiāo fèng jié 读 摔 跤 凤 洁1.早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花的小路上,走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。2.那鲜艳的服装,把学校打扮得绚丽多彩。3.下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时比尾巴62. 1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好疑问句。 2.了解一些动物尾巴的特点。(难点)学习目标3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题。让我们带着
Did you have a school trip?How was your school trip?What did you do on your school trip?
1. 医疗机构从业人员行为规范 2. 医疗机构从业人员 行为规范 3. 关于印发医疗机构从业人员行为规范的通知 各省、自治区、直辖市卫生厅局、食品药品监管局、中医药管理局,新疆生产建设兵团卫生局,卫生部、国家中医药管理局属(管)各医疗
1.认识到人与人之间的情绪会相互感染,学会合理表达自己情绪。 2.明确个人的情绪需要调节,知道情绪调节的一些方法。 3.培养学生自我调适、自我控制的能力,能理智调控自己的情绪,保持积极乐观的心态,热爱生活、自信开朗,以积极的态度对待学习和生活。
1. 人教版·一年级上册吧快乐读书2. 常言道:读书破万卷,下笔如有神。读书可以使我们了解世界,了解社会,了解人生,也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧,了解读书的快乐。生活导入3. 1. 学习阅读方法,并实际运用到课外阅读中。 2. 在阅读中认识更多有益的课
1. 品读释疑结构主旨课堂拓展当堂检测第 二 课时明天要远足92. 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解小朋友远足前的激动和期待,激发热爱大自然的情感。学习目标3. 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题
《中华人民共和国民法典》共7编、1260条,各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任,以及附则。 编纂民法典是党的十八届四中全会提出的重大立法任务,是以习近平同志为核心的党中央作出的
国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day)是为了悼念1942年6月10日的利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童,反对虐杀和毒害儿童,以及保障儿童权利,1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议,中国和其他国家的代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。会议决定以每年的6月1日为国际儿童节
赵州桥:又名安济桥,建于隋开皇大业年间(581—618),是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥,对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。
1. 古人认为,万事万物都是由金、木、水、火、土这五种基本物质构成的,自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们,我们快去认识一下吧!2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测3. 1.认识7 个生字,会写4 个生字。(重点) 2.认识田字格、笔画
1. 口语交际:身边的“小事”人教版三年级上册2. 明确话题 我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件小事都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课,我们就来聊聊身边的小事。3. 交流指导 用简要的话表达清楚自己的看法。汇总小组意见时,尽可能反映每个人的想法。