六年级第一学期语文期中测试卷
学习资料分享天地 六年级第一学期语文期中测试卷 一、基础训练营(35 分) 1.用“\”划掉下列句中括号里加点字错误的读音。(2 分) (1)他们以为这样一要.(yāo yào)挟,铁路就没法子动工,最
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1 八年级数学诊断试卷 1.如图,l1∥l2,等边△ABC 的顶点 A、B 分别在直线 l1、l2,则∠1+∠2=( ) A.30° B.40° C.50° D.60° 故选:D. 2.如图,在△ABD
y x B x y O AC D 2 / 40 【答案】B 3. 【易】(二中分初二数学第二学期期中考试)两个反比例函数 和 在第一象限 内的图象如图所示,点 在 的图象上, 轴于点 ,交 的图象于点 ,
书书书 1 页(共2页)】 注意事项: 1.本试卷分选择题和非选择题两部分,共150分,考试时间120分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、准考证号、座号用0.5mm黑色签字笔和2B铅笔分别涂写
1 2 019-2020学年12月份月考试题 数学(理科) 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的 指定位置. 2.回答选择题时,选
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 北师大版五年级下册复学摸底试卷(2)1 瓶矿泉水的净含量是 550( )。 (3)1 个哈密瓜的体积约为 2( )。 8.3 dm3=(
毕业设计说明书 题 目:七层载人电梯的 PLC 控制系统 专 业: 电气自动化技术 班 级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 二零零九年一月二十号 摘 要 PLC(可编程控制器)作为一种工业控制微型计算机,它以其编程方便、操作简单尤其
专业整理 WORD完美格式 2018 年法宣在线考试试题题解及答案 中国共产党第十九次全国代表大会报告关于民主法治建设的论述解读 1、(单选题)党的十九大报告提出,对法治中国建设的统一领导的是( )。
第 1 页 共 154 页 2018年版全国一级建造师执业资格考试 《建设工程经济》 强化技巧神总结 宋贺 1Z101010 资金时间价值的计算及应用 主要考点:第 2 页 共 154 页 资金的使用时间
- 1 - 年度(下)高三开学考试 文科数学 一、单项选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.请将答案填涂在答题卷上. 1.已知复数 iiz 3)1( ,其中 i 为虚数单位,则复数
2012年北京市(应届)公务员考试《申论》真题 砖题库智能出题专家助你决胜公考 tiku.huatu.com 1/4 2012年北京市(应届)公务员考试《申论》真题 tiku.huatu.com tiku
1 电大法学专科《经济法学》期末考试多项选择题库(珍藏版) (马全力整理、更新至 2020 年 7 月试题、涵盖 95%以上期末考试原题及答案、盗传必 究!) A 股份有限公司于 2007 年召开董事
1、下列对工程项目管理概念的理解,正确的是( )。A. 项目管理的核心任务是实现项目的利润最大化B. 项目管理的时间范畴涉及决策阶段、设计阶段、施工阶段、招投标阶段和保修阶段C. 项目策划是指决策期一系列筹划和准备工作D. 费用目标对业主而言是投资目标,对施工方而言是成本目标E. 项目管理的主要任务是通过管理使项目的目标得以实现2、下列对项目参与各方项目管理的理解,正确的是( )。A. 项目总承包方和施工方项目管理工作主要在实施阶段进行B. 监理单位和项目总承包单位开展的项目管理属于业主方项目管理C. 施工总承包管理方项目管理属于施工方项目管理D. 建设一栋办公楼,对业主方项目管理而言,其进度目标是办公楼竣工验收通过E. 业主方、设计方和项目总承包方的项目管理目标包括项目的投资目标
化学考试逃不出这30个规律,这份总结有点稳 1.离子是否共存1.离子是否共存 (1)是否有沉淀生成、气体放出; (2)是否有弱电解质生成; (3)是否发生氧化还原反应; (4)是否生成络离子[Fe(S
一级注册结构工程师专业考试大纲 一、总则 1.1 了解以概率理论为基础的结构极限状态设计方法的基本概念。 1.2 熟悉建筑结构、桥梁结构和高耸结构的技术经济。 1.3 掌握建筑结构、桥梁结构和高耸结构
2013年北京市公务员考试《申论》真题 砖题库智能出题专家助你决胜公考 tiku.huatu.com 1/5 2013年北京市公务员考试《申论》真题 tiku.huatu.com tiku.huatu
2019 年注册会计师全国统一考试大纲 ——专业阶段考试 概 述 一、总体目标 注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段 考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。
2020 年注册会计师全国统一考试大纲 ——专业阶段考试 概 述 一、总体目标 注册会计师全国统一考试专业阶段考试(以下简称专业阶段 考试)测试考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识、是 否掌握基本的职业技能和职业道德规范。
广义的学习是动物和人类所共有的心理现象,狭义的学习专指学生的学习。 3.任何水平的学习都将引起适应性的行为变化,不仅有外显行为的变化,也有潜在的个体内部经验的改 组和重建,而且这些变化时相抵持久的。