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教师：同学们，这么壮观的景象，我们应该让 更多的人知道，现在，就让我们再来完整地感受一 下钱塘江大潮吧！请大家看完之后做一次小导游， 把钱塘江大潮这一天下奇观介绍给更多的人。（放 视频） 1.教师：你觉得作为导游应该怎样介绍呢？

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《烟花爆竹工程设计安全审查报告书》应为准予烟花爆竹工程施工建设的必备条件之一。 6 简易程序 6.1 改扩建项目 改建规模超过原规模 1/2 或扩建规模是原规模 1 倍以上（含 1 倍）的工程项目，应按新建工程 进行设计安全审查

⼋、内容运营 变现的核⼼是精准流量。精准流量怎么来的，全靠内容吸引来的。内容是获得精准流 量最快的⽅式，也是建⽴信任最快的⽅式，更是赚钱最快的⽅式。成交的最⾼境界， ⽆需说服，⽽是客户⾃我说服，我们可能就是收个款就⾏了。这个是怎么做到的，还

再）家里把这本书（在 再）看一遍。 5.大（象 像）的耳朵（象 像）大扇子。 题次 小小书法家 积累加油站 阅读小沙龙 写话展示台 总 分 得分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装………

5，这个数是（ ）。 3. 3 元 2 角＝（ ）角 （ ）分＝7 角 4. 70 比（ ）大 1，比（ ）小 1。 学 校 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 _ _ _ _ _ _ _ _

pínɡ ɡuǒ（ ）分给正在玩 yóu xì（ ） 的 xiōnɡ dì（ ）俩。 2.小动物们和小 jīnɡ línɡ（ ）xìnɡ fú（ ）地生活在大 sēn lín（ ）里。 3.同学们 hé

)，最大是( )。 4．把 99000，90090，890000，900090，900009 按从大到小的顺序排 列是( )。 5．香港特别行政区的面积约是 1100( )；育才小学占地面积约 是 4( )；一间会议室的面积是

杞人忧天 狐假虎威 画蛇添足 六、读一读。 弃燕雀之小志，慕鸿鹄以高翔。 ——（南朝）丘迟 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——（战国）苟子 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——（三国）刘备 七、佳句欣赏。

表现。 6．在我们生活中，同学之间难免会发生一些磕磕绊绊。下面， 我们要观看一段视频，视频中小晨与小丰是形影不离的好朋友，一个 星期天，两人与同学相约去学校排练班会上表演的一个节目。见时间 还早，便下

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行学习。设计三 年上册的习作《这儿真美》，教师抓住预写、起草、修改、校正几个环节，通过例文支架的搭建等途径，引导学生“围绕一个意思”来 进行习作练习，达到了习作教学的目标。 ［关键词］语文要素；习作单元；教学设计

施 。 8.3.5 严禁磁粉进人电机内部。磁介质粉堆放地点与电动机之间应当保持一定距离;若距离难以保 证，应当选用防护等级为 IP44 以上的电机。 8.3.6 介质桶上面必须设置算子，算子的孔径不得大于10

理解课文内容，了解作者对蜗牛的看法的转变，引导学生感受作者观察事物 的细致。 教学难点 品味词语，了解蜗牛的“胆小”，体会其不畏困难、坚持不懈的精神。感受 作者由嘲笑到“敬佩”的心理变化。 语文三年级上册-教学设计-教案-3

起来。他用手指点了点我的头：“你像只小馋猫，没搞清楚就吃，怎 么会不上当呢？这叫作“哑巴吃黄连-( ) ，啊！ ”然后又亲切地说：“虹虹，牛奶瓶上褐色的东西不是巧克力，是用来(粘 沾) 绳子的火漆。你这个小傻瓜， (竞 竟)

中华人民共和国国家标准 G B 13 5 1- 2 0 08 代替 G B 1351- 1999 小 麦 W h e a t 2008-01-01 发布 2008-05-01 实施 中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局

都获得湖南省教育科学“十一五”规划立项和重点资助。2007 年湖南省一些高校 教师与教育管理部门的学者开始涉猎大专层次小教全科教育研究。 2011 年，浙江省开始将全科型小学教师培养作为其教育改革的试点项目之 一，由湖州

沟通沟通从中牟利。据悉，当 地有个小电器厂，由于技术力量、产品质量均不佳，已停工数月，准备将厂承包出去，杨某欲承包下来， 生产紧俏电器。邓某与杨案一拍即合，承包了某小电器厂。该电器厂是生产日光灯镇流器的。杨和邓将

结构:左右生 shēng 书写指导：第二笔横在端撇 中部起笔。 部首：生 组词：生病 生气 造句：小丽没上学肯定是 生病了。 音序：S 结构:独体字 zì 书写指导：“了”是横撇和 竖钩两笔。 部首：宀