「专项突破」天津市和平区2021-2022学年中考数学模拟试卷(一模)(原卷版)(解析版)合集丨可打印
【专项打破】天津市和平区2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选: 1. 已知a,b,c在数轴上地位如图所示,化简|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的结果是( )
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【专项打破】天津市和平区2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选: 1. 已知a,b,c在数轴上地位如图所示,化简|a+c|-|a-2b|-|c+2b|的结果是( )
【专项打破】上海市杨浦区2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共6题,每题4分,满分24分) 1. 下列各数中是在理数的是( ) A. cos60° B. C
【专项打破】河北省秦皇岛2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(共42分) 1. 下列几何体是由4个相反的小正方体搭成的,其中左视图与俯视图相反的是( ) A. B
【专项打破】黑龙江大庆市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) —、选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题所给出的四个选项中,只要一项是符合标题要求的,请将正确选项的序号填涂在答题卡上)
【专项打破】安徽省2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共10小题,每小题4分,满分40分) 1. ﹣2017的倒数是( ) A. B. ﹣ C. 2017
【专项打破】广东北宁市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选: 1. 下列各组数中,互为相反数的是 ( ) A. |+2|与|-2| B. -|+2|与+(-2) C
【专项打破】广西省崇左市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选 1. 实数0是( ) A. 有理数 B. 在理数 C. 负数 D. 负数 2. 某市今年参加中考的先生人数大约为2.
【专项打破】北京市海淀2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本题共30分,每小题3分)上面各题均有四个选项,其中只要一个是符合题意的. 1. 2016年,北京市旅游
【专项打破】贵州省黔南州2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共13小题,每小题4分,共52分.在每小题给出的四个选项中,只需一项是符合标题要求的。) 1. 《九章算术
2021-2022学年四川省中考数学专项打破模仿试题(一模) (原卷版) 一、选一选;(每小题3分,共计36分) 1. 的倒数是( ) A. B. -3 C. 3 D. 2. 下列计算正确的是( )
【专项打破】湖北省武汉市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一.选一选(每小题3分,共30分) 1. 化简的结果为( ) A. ±5 B. 25 C. ﹣5 D. 5 2
【专项突破】安徽省合肥市2021-2022学年中考数学模拟试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共10小题,每小题4分,共40分) 1. ﹣2的值等于( ) A. 2 B. ﹣2 C. D. ±2
【专项打破】河北省邢台市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共14小题,每小题3分,共42分,在每小题废除的四个选项中,只要一项是符合标题要求的) 1. 在下图中,反比例函数的图象大致是( )
【专项打破】湖北省孝感市2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 与﹣2 乘积为 1 的数是( ) A. 2 B. ﹣2
【专项打破】河南省新乡2021-2022学年中考数学模仿试卷(一模) (原卷版) 一、选一选(本大题共10小题,共30分) 1. 若一元二次方程的常数项是,则等于( ) A. -3 B. 3 C. ±3
2021中考复习专题 【一元一次方程的应用】解答题专项复习 1.小明、小杰两人在400米的环形赛道上练习跑步,小明每分钟跑300米,小杰每分钟跑220米. (1)若小明、小杰两人同时同地反向出发,那么出发几分钟后,小明,小杰第一次相遇?
专题一 响应十九大 走进新时代 专题提升演练 1.习近平总书记在党的十九大报告中指出,中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。这( )
高中物理10大难点强行突破 目录 难点之一:物体受力分析……………………………………………………………1 难点之二:传送带问题……………………………………………………………… 难点之三:圆周运动的实
反向思维:信息化建设中的一个大突破 最近,在IT168上先后读到了两篇文章,都是在谈运用反向思维进行企业信息化建设的经验。 一篇是《奥克斯成功实施ERP的“秘密武器”》,另一篇是最近的关于《燕京啤酒CIO信息化的逆向思维》。
一、以物质的量为核心的转换与计算 1.已知物质的质量求物质所含的粒子数目 此类题型可采用以下解题思路求解物质所含的目标粒子数目: 可应用N=·NA来计算。 (1)若物质为纯净物,可先求物质的量,然后求解目标粒子数目。