初中数学复习 数学备考之函数
函数 进入初中之后,第一次感受到函数给我们带来的震撼,第一次体会到学习 函数的不易,不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。 第一次运用直线解析式去解题带来的便捷,一次函数 k、b 与函数图像的
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函数 进入初中之后,第一次感受到函数给我们带来的震撼,第一次体会到学习 函数的不易,不知同学们是否记得第一节课学习函数概念后的困惑。 第一次运用直线解析式去解题带来的便捷,一次函数 k、b 与函数图像的
三年级下册数学易错题、较难题汇总(附答案) 一、填空 1、一个长方形的长是8厘米,宽是5厘米,它的面积是( )平方厘米;在这个长方形上剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )平方厘米,剩下的长方形的面积是(
语法填空之介词专项 用单词的适当形式完成句子 1.The far side of the moon is of particular interest to scientists because it
语法填空之特殊句式专项 1.I made him ________(repeat) his promise. 2.It wasn’t until nearly a month later ________
语法填空之虚拟语气专项 一、用单词的适当形式完成句子 1.It is requested that he ________ (hand) in his homework tomorrow morning
语法填空之定语从句关系副词专项 用单词的适当形式完成句子 1.I’ll never forget the day_______the great scientist came to our school
语法填空之独立主格结构专项 用单词的适当形式完成句子 1._________ (accomplish) the homework, he went out to meet his friends. 2.________
语法填空之情态动词专项 1. He was very busy yesterday, otherwise he ______ (come) to the meeting. 2.—What a slow
语法填空之连词专项 用单词的适当形式完成句子 1.In much of Asia,especially the so-called “rice bowl” cultures of China,Jap
语法填空之名词专项 用单词的适当形式完成句子 1.The world needs all kinds of creatures---without____(vary), our planet cannot
语法填空之时态专项练习 用单词的适当形式完成句子 1.After a terrible fire, a door ________ (stand) open. 2.The number of people
语法填空之形容词专项 用单词的适当形式完成句子 1.Some students even become____(addict)to the Internet and cannot concentrate
语法填空之副词专项 用单词的适当形式完成句子 1.Landing on the moon’s far side is ______ (extreme) challenging. 2.As the small
语法填空之被动语态专项 用单词的适当形式完成句子 1.So far, large amounts of money ________(receive). 2. They are living with
语法填空之冠词专项 1.As ________ result, people will eat more food to try to make up for that something missing
语法填空之固定搭配专项 一、用单词的适当形式完成句子 1.So energetic ________the boy that he never stopped moving. 2.Last summer
语法填空之定语从句关系代词专项 用单词的适当形式完成句子 1.The people ______ called yesterday want to buy the house. 2.It’s such
1. 人教版一年级下册数学全册教学课件 2. 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法 3. 教学目标: 1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9的方法,并能正确计算十几减9。
1. 第 1 课时 十几减9第 一 单元 20以内的退位减法 2. 教学目标: 1、经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解计算十几减9的方法,并能正确计算十几减9。 2、在观察、操作
列一元一次方程解应用题 (设未知数,找等量关系列方程) 一. 和差倍分的问题 问题的特点:已知两个量之间存在合倍差关系,可以求这两个量的多少。基本方法:以和倍差中的一种关系设未知数并表示其他量,选用余下的关系列出方程。