四年级上册数学教案-5.1 自然数｜冀教版（3）
冀教版四年级上册数学《自然数》 教学目标 1、 经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2、 了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数，偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 3、 感受数学与日
2020-08-04
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P7 P16 四年级上册数学教案-.2.1.1 观察物体 ︳冀教版
课题：观察物体 课时：2 学科： 数学 教 学 目 标 三维目标： 1．结合具体事物，经历从前、后、左、右观察物体的过程。 2. 能辨认从前、后、左、右观察物体看到的形状图。 3. 在根据图判断观
2020-08-19
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P4 四年级上册美术教案-6.大花鸡 -冀教版（2014秋）
大花鸡教学设计 教学目标: 1、知识与技能：能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2、过程与方法：能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。 3、情感态度价值观：愿意欣赏中国民间美术，对中国民间美术感兴趣。
2019-10-12
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P8 四年级上册数学教案-7.2 画垂线｜冀教版
《垂线的认识》教学设计 一、教学内容分析 《垂线的认识》是冀教版小学数学四年级上册第七单元的第一课时。它是学生在低年级认识感知一部分几何图形的基础上，通过教材提供的素材与教师组织与学生生活相联系的实
2020-08-03
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P4 四年级上册美术教案-8.水墨练习- 冀教版（2014秋）
《水墨练习》教学设计 基本信息 名称 《水墨练习》 执教者 课时 1课时 所属教材目录 四年级上册第八课 河北版 教材分析 本套教材分别在小学2-4学段安排了一定数量的中国画的欣赏与学习，目的是希望
2019-10-12
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P6 冀教版四年级科学上册教学计划
冀教版四年级科学上册教学计划 一、学生情况分析： 学生经历了一年的科学学习，对科学课的学习已经有了一定的基础。比如，对周边的事物有了一定的科学认识；初步掌握了科学学习的方法，尤其是观察的方法；学生的
2021-09-04
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P4 四年级上册数学教案-5.6 分解质因数｜冀教版（2）
第六课时 分解质因数 一、教学目标： 1、经历认识质因数、分解质因数以及用不同方法分解质因数的的过程。 2、了解质因数和分解质因数的含义，会把一个合数分解质因数。 3、在自己写算式、尝试分解质因数
2020-08-04
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P5 四年级上册数学教案-5.1 自然数｜冀教版
《自然数》教学设计 一、教学内容 冀教版四年级上册46、47、48页，第五单元第一课时。 二、教学目标 1.结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。 2.了解自然数的特征，能用直线上的点表示
2020-08-04
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P3 四年级上册数学教案-8.1 平均数｜冀教版
《平均数》教学设计 设计理念： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出，解决问题要让学生初步学会从数学的角度发现问题，提出问题，并能综合运用所学的知识和技能解决问题，密切数学与生活的联系，增强
2020-08-03
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P4 四年级上册数学教案-5.5 因数｜冀教版
《因数》尝试研究课教学设计 教学内容：冀教版《数学》四年级上册第55～56页 教学目标： 知识与技能： 1、理解因数的意义并掌握求一个数的因数的方法。 2、理解质数与合数的含义，并能正确判断一个数是质数还是合数
2020-08-10
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P45 冀教版四年级上册英语全册课时练含答案
Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 Skirt and Trousers 一、判断下列图片与单词是（T）否（F）相符。 ( )1. skirt ( )2. shirt
2020-09-05
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P3 四年级上册数学教案-5.5 认识因数｜冀教版
认识因数 n 教学内容 教材第55、56页 认识因数、质数、合数 n 教学目标 知识与技能 1、 了解因数，在1～100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数； 2、 了解质（素）数、合数，会判断一个数
2020-08-10
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P4 四年级上册数学教案-5.2 倍的认识｜冀教版
比较的结果，以一个量为标准，另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见，“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了，另一个量就是这样的几个几。因此，沟通“倍”与“几个几”之
2020-08-04
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P2 四年级上册数学教案-5.1 自然数｜冀教版（2）
自然数 一、教学目标： 1. 知识与技能: 了解自然数的特征，能用直线上的点表示自然数；知道奇数、偶数，能判断一个数是奇数还是偶数。 2．过程与方法： 结合具体情境，经历认识自然数、奇数、偶数的过程。
2020-08-04
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P3 四年级上册数学教案-7.2 垂线的画法｜冀教版
教 学 设计 课题 垂线的画法 教学 目标 1.使学生理解和掌握垂直、垂线等概念。 2.通过动手操作活动,使学生经历画垂线的过程,培养学生的作图能力。 3.通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦
2020-08-03
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P43 冀教版四年级上册数学全册课时练习及答案
1.1容量、升和毫升 1、怎样使两个瓶子里的水同样多？ 答:将两个瓶子里的水全部倒入量杯当中，然后量出量杯中的水，将其一半倒入一个瓶子当中，另一半倒入另一个瓶子当中，这样两个瓶子里的水一样多。 2、读一读。
2020-08-09
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P7 四年级上册数学教案-7.2 画垂线｜冀教版
教学设计 基本信息 名称 画垂线 课时 1课时 所属教材目录 第七单元垂线和平行线 教材分析 垂线和平行线是《数学课程标准》“空间与图形”领域的内容。《数学课程标准》在第二学段“空间与图形”的具体目
2020-08-10
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P5 四年级上册数学教案-7.2 平行与垂直｜冀教版
课题 平行与垂直 年级 四年级 学情分析 学生已经认识了直线、线段、射线的特点，初步认识了平行四边形，学习了角的度量。本节内容的学习为后面平行四边形和梯形的认识做铺垫。 教学目标 1、通过观察、操作等活动
2020-08-10
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P5 四年级上册数学教案-三单元解决问题 冀教版
课程名称 第二单元 备课日期 授课日期 本节节次 教学目标 1. 掌握乘除混合运算及应用题 2. 会把两个式子写成综合算式 3. 解决典型数学问题 教学重难点 重点：掌握乘除混合运算及应用题 难点：会把两个式子写成综合算式
2020-08-25
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P4 四年级上册美术教案-6.大花鸡 -冀教版（2014秋）
学生作品中的鸡的动态各有不同，生动形象，装饰方法丰富多彩，能给学生以启发。 二 教学目标： 1、能够了解民间美术作品的装饰性特点。 2、能够初步了解动物变形、装饰的一般表现方法和规律。 3、
2019-10-12
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