勇于担当 真抓实干 不断提高政法综治工作现代化水平
三是对敌斗争不放松。把反邪教作为社会稳定的保底工程,对“法轮功”邪教组织,着力抓现行、挖地下、捣窝点;对“全能神”等其他邪教组织,严密防控,露头就打,从严整治。不断加强反邪教警示教育,做好教育攻坚、转
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三是对敌斗争不放松。把反邪教作为社会稳定的保底工程,对“法轮功”邪教组织,着力抓现行、挖地下、捣窝点;对“全能神”等其他邪教组织,严密防控,露头就打,从严整治。不断加强反邪教警示教育,做好教育攻坚、转
品预防教育点”实现了创建“无毒镇”的目标。 (二)反邪教警示教育专项活动。成立了x镇农村反邪教教育活动领导小组,并制定了实施方案。把反邪教教育活动和法治宣传教育相结合,和党的建设“三级联创”相结合
事件。 (四)持续做好防范和处理邪教工作。XXX把防范和处理邪教工作列入年度工作重点。在国家节假日和敏感日,召开专题会议对反邪教工作进行安排部署,严密防控邪教组织非法聚集和制造极端事件,密切关注各
频监控覆盖率、联网率、完好率,用“雪亮眼睛”看护群众安全。 5.加强反邪教信息排查工作。XX街坚持在重点场所、重点区域内加强反邪教信息排查,对辖区内各宣传栏、交通主干道等重点部位加强有效管控。并通过
纠纷事件。 (四)持续做好防范和处理邪教工作。xxx把防范和处理邪教工作列入年度工作重点。在国家节假日和敏感日,召开专题会议对反邪教工作进行安排部署,严密防控邪教组织非法聚集和制造极端事件,密切关注各
重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。同时加强一年级学生常规教育。 2、抓好爱国主义教育、反邪教教育等特色活动 以校园礼仪为重点,上好“文明礼仪第一课”。从平时的一点一滴做起,紧抓“三礼、四ji
务教育。 9.深刻认识邪教的反动本质。要通过典型案例,揭露“法轮功”等邪教反人类、反科学、反社会、反政府本质,教育引导学生对邪教不听、不信、不传、不参与。开展以“崇尚科学拒绝邪教”为主题的师生签名活动
(四)毒品预防教育、反邪教活动持续开展 为深入贯彻落实国家“6.27”工程和反邪教教育工作,2018年永昌三中团委组织全体师生多次开展了“绿色人生、健康无毒”、“崇尚科学远离邪教”为主题的专题教育活动
传科学知识,向群众发放科普知识挂图 500余份、科普知识宣传单1000余份;举办“科普进社区”、“邪教科普宣传”等活动,摆放宣传展板20块,发放各种科普宣传资料近1500份。二是为加强社区科普基础设施
农村毒品预防教育点”实现了创建“无毒镇”的目标。 二反邪教警示教育专项活动。成立了镇农村反邪教教育活动领导小组,并制定了实施方案。把反邪教教育活动和法治宣传教育相结合,和党的建设“三级联创”相结合
监控覆盖率、联网率、完好率,用“雪亮眼睛 ”看护群众安全。 5.加强反邪教信息排查工作。**街坚持在重点场所、重点区域内加强反邪教信息排查,对辖区内各宣传栏、交通主干道等重点部位加强有效管控。并通过
包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、心理健康教育等。 1.重视法制教育。定期邀请法制副校长来校参与
时,跨区域维稳协作等得到进一步加强,促进了双方涉边群众的和谐稳定。 (六)铁路护路宣传教育、反邪教宣传教育等工作深入开展 一是抓好铁路护路宣传教育工作,利用三月三、清明节等传统节日,通过举行歌
我镇实际,分别调整或充实了社会 治安综合治理委员会及办公室,平安建设领导小组、维稳工作领导小组、反邪教领导小组、“六五”普法领导小组,依法行政领导小组,专门设立了办公室,落实专职人员负责指导、协调、督
件,乡镇连续两年以上无重特大刑事案件和重大治安案件;无黑恶势力和“黄赌毒”等丑恶现象;无“法轮功”邪教组织、无非法宗教活动。 二、深入推进矛盾纠纷大调解工作创新 1、整合社会力量资源,参与社会
“远离毒品,珍爱生命”“反邪教警示教育”“消防安全”“宪法”“道路交通安全法”等教育知识。我们还利用居委会多功能活动室开展反邪教警示教育活动,组织工作人员、保洁员社区居民以及XXX工区义务联防员共XX人观看《反邪教幸福安
2、教育社会成员建设文明社会。近年来,“门徒会”、“flg”等邪教组织和“黄、赌、毒”不良风气又有所抬头,乡妇联利用妇女善于沟通的优点,专门组织村妇代会开展反邪教、反“黄、赌、毒”宣传骨干培训教育,成立了妇女反邪教协会、禁毒协会和禁赌协会
务,履行党员任务严守党纪,保守党的机密,保护党的团结和统一,忠于党,忠于人民,坚定反对一切派系组织和小投靠运动,反对两面三刀的两面派行动和一切诡计诡计,实在展开批评和自我批评,勇于揭穿和改正工作中的毛病、错误,坚定同消沉腐败景象作奋斗
想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持理论联系实际,一切从实际出发,在实践中检验真理和发展真理,既反对各种否定马克思主义的错误倾向,又破除对马克思主义的教条式理解。坚持从我国仍处于并将长期处于社会主义
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