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一般认为，城市化的影响因素包括(ABCD)。A.人口的流动 B.总人口的增长 C.技术进步 D.经济增长 6.(ABCD)属于我国城市权力政治系统。A.市人大 B.市政府 C.市委 D.市司法机关 7.(ABD)属于我国城市国家权力政治系统。A

儿童期与老年期之间 2.刚刚进入青春期的高明，看到其他同学长了胡须，自己没有，于是很苦 恼。对此，认识正确的是( ) ①青少年的生长发育应该是一致的 ②高明应该去医院进行检查 ③这是 正常的生理现象 ④受

编制的症状自评量表(SCL-90)在心理卫 生的临床及科研中是使用比较广泛的一个量表[ 1～ 3] , 我国自引进该量表之后 , 1986 年由金华和吴文源[ 4] 主 持 ,在全国多个地区首先完成了此量表在

化的现实意义，能够正确对待不同的文化 知识目标 正确认识我们生活的共同家园，知道世界的变化既给国家的发展带来深远 影响，也与我们的生活息息相关；了解经济全球化的表现，正确认识文化 差异 【重点难点】 教学重点：经济全球化的意义。

1 教育教学知识与能力（小学） 第一章 教育基础 第一节 我国小学教育的历史与现状 一、小学教育概述 小学教育的概念：现代教育学定义“小学”为学龄儿童（ 6-12 岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现

对商品质量作引人误解的虚假表示”不正当竞争行为最主要的构成要件是(D)。D.经营者有主观故意的 过错 对于国务院反垄断委员会的说法，下列正确的是(A)。A.应当履行协调反垄断行政执法工作的职责 反不正当竞争法》规定抽奖式的有奖销售，最高奖的金额不能超过(C)。C

课时　开放互动的世界 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度 和价值观目 标 认同我们与世界的联系越来越密切，具有国际视野，主动关心世界的发展变 化；树立开放的心态，树立全球意识，对经济全球化持有积极的态度，尊重

四、区域工业发展条件分析类问题的答题模 !板 4 五、交通运输区位因素选择的答题模 !!!!板 5 六、区域差异分析的一般思 !!!!!!!!路 7 七、洪涝灾害成因与措施的答题模 !!!!!板 8 八、高中地理重要公

济”一词，它的原意是家庭管理。现代西方语言中的“经济”一词，就是由希腊 文“家庭管理”这个词演变而来的。我国古汉语原有的“经济”一词，具有“经 邦济世”、“经国济民”的含义，即治理国家、拯救庶民的意思，其意义与西方 语言中的“经济”不同。19

业意愿的影响因素主要包括性别、家乡、家庭的支持、创业教育等方面，其 中， 家庭朋友的支持对提升大学生创业意愿具有显著影响。 关键词 ：大学生 ；创业意愿；现状；影响因素 在 当今 中国乃至全球 ，创业行为越发推进经济

（2）教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动。 （3）教育是有意识、有目的、自觉地传递社会经验的活动。 (4) 在教育这种培养人的活动中存在着教育者、受教育者及教育影响三种要素之间的矛盾活动。 2. 教育的社会属性 （1）

结果表明，8℃ /7 d 低温处理下早籼稻品种死苗率的方差和变异系数大，能较好地 鉴别品种间耐冷性差异，是早籼稻芽期耐冷性鉴定的最合理方式; 相关分析表明，早籼稻苗期耐冷性与芽期耐冷性鉴定结果基本 一致;

A．孟轲，字子舆 B．朱熹，字元晦 C．李白，字太白 D．陆机，字士衡 3. 下列教育家与其名言对应不正确的是（ ）。 A．孔子：“性相近也，习相远也” B．孟子：“尽信书，则不如无书” C．墨子：“道之所存，师之所存”

如果句子译文明显扭曲原文意思，该句得分最多不超过 0.5 分。 如果考生就一个题目提供了两个或两个以上的译法，若均正确，给分；如果其中一个译法有错，按错误译法评分。 中文错别字不个别扣分，按每题累计扣分。每三个错别字扣

职业发展 武断地依靠语法和个人习惯，而要结合语言 环境进行文字的删改。“的、地、得”虽小， 若不能正确使用，也会造成歧义和误读。 参考文献 [1] 刘敏芝 . 汉语结构助词“的”的历史演变研究 [M]

1 / 21 LZ 物业产业服务战略发展规划 我国物业行业在经历了 20 多年的发展并不断壮大。作为劳动密集型行业，人力成本的 持续上涨不断挤压着并不高的行业平均利润率，并挑战现有商业模式的合理性。与此同时，

要】为了与国际会计准则趋同，我国２００６ 年颁布的《企业会计准则》取消了对商誉进行摊销的做 法，改为至少在每年年末进行减值测试。商誉减值测试是一种不可核实的估计，探索实施这种强行规定时 是否由于不可核实

不自卑就是尊重自己的重要表现。 6.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。 7.尊重自己，并不意味排斥他人给予你的正确的建议。如果为了维护形象 而无原则无底线，那也是不尊重自己的表现。 8.尊重自己还表现为：维护自己

第四单元　生物圈中的人 第一章　人的由来 第一节　人类的起源和发展 １．下列关于人类起源和发展的观点正确的是 （Ｂ ） Ａ．人是由神创造的 Ｂ．森林古猿是现代类人猿和人类的共同祖先 Ｃ．现代类人猿就是人类的祖先

感受青春成长的力量，体会青春的美好；感受青春发展的差异性，形成接 纳自我、关爱他人的心理品质；关心自己的成长，培养追求美的意识，注 重外在美，更要提升内在美 能力目标 学习正确认识和处理心理矛盾的方法 知识目标 了