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(2)计算36×(72－48)÷6时，应先算(　　)法，再算(　　)法，最后算(　　)法，结果为(　　)。小括号小括号乘、除法加、减法减乘除144 4. (3)把671＋29×4÷2的运算顺序改变为先求和，再求积，最后求商，则原式改

定义：因损耗而转移的固定资产价值。 提取方式： 1）直线计提折旧 年折旧额=（原值-残值）/折旧年限 2）加速折旧 余额递减法 年折旧率=2/折旧年限×100% 年折旧额=固定资产净值×年折旧率 年限和法 年折旧率=(折旧

如200元的票价出售？ 边际收入MR=200元 边际成本MC=150元 边际利润=200-150>0, 所以方案可行。 8. 第二节 管理经济学的决策准则和企业目标 1．经济学对企业目标的假设： 利润最大化

产这一年均按半年计提折旧；同样，在资产被售出或报废时，当年的折旧也按半年计提。（适用于所有的余额递减法） 19. 折旧例BW 公司的Lisa Miller 计算一台机器的折旧。 机器的原值为 $100

T—产品故障前的工作时间 N0—t=0时，在规定条件下投入工作的产品数 Ns(t)—在0到t时刻的工作时间内没有发生故障 的产品数 24. 可靠度函数（续二） 例 设t=0时，投入工作的10000只灯泡，当

计算公式只要您记住公式的应用法则，无论在单元格中，还是在“编辑栏”中都能建立并使用公式的。以下是一个公式范例：单元格引用工作表函数加法运算符区域引用数字常量除法运算符如果正确的创建了计算公式，那么在默认状态下，其计算值就会显示在单元

的收入所适用的税率。 19. 1997年美国公司所得税率 公司应税所得大于（美元）不超过（美元）适用税率（％）0 50,000 1550,000 75,000 2575,000 100,000 34100,000

　400－136＋264 ＝400－400 ＝0　(　　) 改正： 400－136＋264 ＝264＋264 ＝528辨析：此题错在计算顺序错误，一道算式只有加减法应从左到右，依次运算。 7. 4.下列算式

数字的意义。 结合现实素材感受大数的意义，认识近似数，并能结合实际进行估算。会口算整百、整千数加、减法。 情感与价值观：进一步学习用具体的数描述生活中的事物 3. 万以内数的认识读数写数比较大小近似数数位顺序表组成

我们知道数轴上的点与实数一一对应，有的表示有理数，有的表示无理数.你能在数轴上分别画出表示3,-2.5的点吗？3-2.5问题2 求下列三角形的各边长.12123？？？1复习引入 5. -1 0 1 2 3 问题1 你能在数轴上表示出

． 给定信号： 　 　　　　2n+5　　　－4≤n≤－1　　　　　　6　　　　　0≤n≤4　　　　　　0 其它　　(1) 画出x(n)序列的波形， 标上各序列值； 　　(2) 试用延迟

． 给定信号： 　 　　　　2n+5　　　－4≤n≤－1　　　　　　6　　　　　0≤n≤4　　　　　　0 其它　　(1) 画出x(n)序列的波形， 标上各序列值； 　　(2) 试用延迟

进制数据表示，书写时用八进制 或十六进制（可以直接转换成二进制）。13 14. 例如操作码：02 加法 05 取数 06 送数数据地址码：1001 x 1002 y 1003 空完成 x + y 的计算程序为：

组成这个集合的事物称为该集合的元素.有限集无限集 3. 数集分类:N----自然数集Z----整数集Q----有理数集R----实数集数集间的关系:例如不含任何元素的集合称为空集.例如,规定空集为任何集合的子集. 4

1. 1 加与减（一）买铅笔 2. 学习目标1. 初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。

原则：战略体现在组织能力和管理流程中，人财物 激励：让员工的希望和他们的未来之间建立起联系 专注：做减法，而不是做加法，集中资源于关键点 9. 你能否讲一个完整的战略故事请认真回答以下问题： 1、我们的战略是什

纯广告: 干货光速滚粗不是说好没广告了吗？！！最最后一则小广告：No.3.1 32. 做PPT，就是先加法，后减法。先堆积素材， 最后精简，调整 ——有品无赖在线前面的BBP表格思想就是如此。 英雄所见略同，还不关注？

原则：战略体现在组织能力和管理流程中，人财物 激励：让员工的希望和他们的未来之间建立起联系 专注：做减法，而不是做加法，集中资源于关键点 9. 你能否讲一个完整的战略故事请认真回答以下问题： 1、我们的战略是什

夸奖我是一个好孩子，我听了，比喝了蜜还甜。 　　我还有缺点呢，就是很马虎，每次考试的时候，都把加法看成减法，妈妈并没有说我，而是叫我努力改正这个缺点。 　　这就是我——一个爱幻想、酷爱画画、有缺点、有优点的小姑娘。

往是将事情的条件作为输入信号，而结果用输出信号表示。条件和结果的两种对立状态分别用逻辑“1” 和“0”表示。代数是研究数、数量、关系、结构与代数方程（组）的通用解法及其性质的数学分支。逻辑代数又称为布