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g k g k g k g k             ．本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。 答案第 1页，总 12页 参考答案 1．A 【解析】 【分析】

2019a 等于（ ）． A．3 B． 3 C．6 D． 6 9. 函数    sin 2 , 02f x A x A        部分图象如图所示，且     0f

方法二：由 0 1y  得 1 ,14P     ，故切线直线l 的方程  0 02y y x x  即 12 4y x     .-----------5 分 (Ⅱ)设切线l

******************/ #define _a 0x01 #define _b 0x02 #define _c 0x04 #define _d 0x08 #define _e 0x10 #define

A ， 则实数 a 的取值范围是 A． 15,02  B． 13,02  C． 15,02 130, 2    

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（Ⅰ）求  fx的单调区间； （Ⅱ）当 π π,42x  时，证明 π( ) ( ) 02f x g x x …； （Ⅲ）设 nx 为函数 ( ) ( ) 1u x f x在区间

n CF n          ，即 2 2 02 2 2 02 ax y z ax z        ， 不妨取 4 2z 

.........................................7 5.6 灭火系统.................................................

中，17中，23中，结成美 术教育发展共同体，为顺 利开展工作，拟订如下制 度，共同遵守。工作方案 01 03 02 04 本着团结协作、资源共享、合作共赢为原则。 建立头桥学区美术共同体团队领导小组，由牵 头学校37中副校长廖奕军担任理事长，共同体

1ln)( R axxaxf （I）若曲线 )(xfy  在点 ))1(,1( f 处的切线与直线 02  yx 垂直，求 a 的值； （II）求函数 )(xf 的单调区间； （III）当 a=1，且

 描述了2009年之前Hadoop大数据平台存在的传统安全问题, 并尝试着将目前行业内Hadoop生态系统组件 的安全性和每个组件的安全解决方案做一次系统的梳理, 希望为构建Hadoop大数据平台管控方案时提供参考意 见, 以便

为参 数）．以坐标原点 O 为极点， x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系，直线 l 的极坐标方程为 02sincos   （Ⅰ）求曲线 C 的普通方程和直线l 的直角坐标方程； （Ⅱ）若点

3 .则双曲线C 的渐近线方程为 A. 03  yx B. 03  yx C. 02  yx D. 02  yx 11．已知函数   xxaxxf 32 23  在区间 5

(Minutes) 10 0 20 40 60 80 100 120 100 1,000 10,000 3619MA02_2A A. B. DLR™ Dual-Glo™ Figure 3. Comparison of the

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社会生活的诸多领域，而且直接涉及到党政机关、司法机 关、行政机关和经济管理部门。涉及层面的广泛性决定了软 环境建设更具有系统性，是一项复杂的社会系统工程。二是 运行过程的动态性。软环境建设既不可能一蹴而就、一成不 变，又不可能一劳永逸、齐头并进。这种动态性决定了软环

π( ,π)2x 有 两 不 同 的 实 根 时 ， π 3π( ) 0, (π) 0, ( ) 02 4g g g   ， 解 得 π 3π 2 42e 2e .a  — 高三理科数学(一)第

  xxxf 2cos2sin  ，且函数         02xfy 是一个偶函数，则 的 值等于____. 15．定义在 上的奇函数 满足    xfxf

具体是什么 如何培训 如何开发 教导 做得怎样 为什么 课程设计与开发模型 课 程 设 计 方 法 论 02 2、课程设计方法论 1、课程设计要素的相互关系 课程设计要素的相互关系 课程 设计 要素 课程 主题