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your art teacher like? Ⅷ.Reading comprehension. (阅读理解。)(15 分) A Hello, my name is Tom. I am a student.

have______ robots? --- Yes, they can talk and______. 十一、阅读理解。（共 10 题，每小题 1 分，计 10 分） (一) 判断正（T）误（F） Hello, I’m

豪)的是，他有着高超的钓鱼本领。因此，他 得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表达 赞美之情的词都用上了。有一句话是最能形(象 像)地赞美老渔翁的 钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

一、基础训练营(42 分)1．按查字典的要求填空。(9 分)(1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。“跃”可以组词____________、____________、____________。(2)“崩”是______结构的字，用音序查字法，先查大写字母

一、单选题1.三年级一班有学生 46 人，三年级二班有学生 39 人，这两班一共有学生( )。A. 85 人 B. 75 人 C. 86 人2.下列算式中，结果是七十多的是（ ）A. 48+18 B. 85﹣19 C. 95﹣193.为灾区儿童捐款，小华捐了 19 元，小丽捐了 28 元，她们共捐的钱数( )A. 大于 40 元 B. 小于 40 元 C. 小于 30 元4.下面结果小于 50 的算式是( ).A. 91+38 B. 19+26 C. 28+345.求比 87 多 58 的数是多少，正确算式是( )A. 87+58 B. 87+85 C. 78+586.一个加数是 37，另一个加数是 45，两个数的和是多少？正确的结果是( ).A. 82 B. 72 C. 92

圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 ( ) 2.半圆的周长是这个圆的周长的一半。 ( ) 2020年小学六年级数学上册第五单元提高检测卷3.两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。 ( ) 4.当圆的半径是 2 cm 时，它的周长和面积一定相等。(

二年级上册第一单元达标检测卷 时间：60 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(63 分) 1．用“√”给加点的字选择正确的读音。(6 分) (1)大水淹没(mò　méi)了小桥，我们没(mò　méi)有路可走了。

____________________________ 三、主题理解。(3 分) “信赖，往往创造出美好的境界。”下面对这句话的理解错误的 一项是()A．信赖他人，他人便会对你多一份信赖。同时，你也会收获一

一、选一选，填一填。 （一）一把 一头 一口 一个 一只 一支1.妈妈给我（ ）苹果。2.（ ）水牛在田里走。3.天上飞着（ ）小鸟。4.文具盒里放着（ ）尺子。5.院子里有（ ）井。6.我有（ ）笔。（二）把字词的序号写在短文的括号里

I.Listen and m atch.(听录音, 连线。)(10 分)II.Listen and choose.(听录音, 选出你所听到的单词或词组。)(10 分)( )1.A.picture B.fan C.light D.desk( )2.A.floor B.door C.room D.book( )3.A.maths book B.notebook C.storybook D.English book( )4.A.pen B.pencil C.ruler D.schoolbag( )5.A.white B.black C.orange D.green[来源:学,科,网]

结合工作和生 活的实际，请回答下面的问题： 1.阐述实践在认识活动中的作用？(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循 环往复以至无穷的辩证发展过程”？(50

结合工作和生 活的实际，请回答下面的问题： 1.阐述实践在认识活动中的作用？(50 分) 2.如何理解“实践与认识的辩证运动，是一个由实践到认识、再实践、再认识，循 环往复以至无穷的辩证发展过程”？(50

“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的 荫蔽？”这句话如何理解？体现了作者怎样的感情？在文章中起什么样的作用？ 课堂小结 合作探究答案 《金色花》 1.散文诗中

一、填空题1．想一想，填一填。（1）小红和小军在同一个教室上课，小红的座位在第二列，第四行，简记为（2，4）；小军的位置简记为（3，5），则小军在该教室的位置是第（ ）列，第（ ）行。（2）电影票上的“4 排 9 号”，记做（9，4），则 7 排 11 号记做（ ）。（3）学校组织看电影，小刚在 8 排 3 号，许明在 7 排 3 号，秦月在 9 排 3 号，小文在 8 排1 号。 则小刚的前面是（ ），后面是（ ）。[来源:Zxxk.Com]2、（ ）叫列，（ ）叫行，确定第几列从（ ）往（ ）数，确定第几行从（ ）往（ ）数。3、刘强在教室里的位置用数对表示是（4，1），表示坐在第 4 列、第 1 行的位置；王兵在教室里的位置用数对表示是（2，7），表示坐在第（ ）列、第（ ）行的位置。

1 新教科版四年级上册科学单元复习资料及测试卷 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。

1 教科版（2020 年秋新教材）《科学》四年级上册单元测试卷及备课参考 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（

小学一年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 40 分钟） 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、算一算 5+4= 2+6= 10-2= 9-3= 7+10= 10-5=

第 1 页，共 23 页 专题训练——全等三角形的重要模型 1.【阅读理解】课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：如图 中，若 ，求 边上的中线 的取值范围．小明在组内经过合作交流，得到了如下的解 决方法：延长

小学一年级数学（上册）期末试卷 （考试时间 40 分钟） 题 号 一 二 三 四 卷面 2 分 总 分 等 第 得 分 阅卷人 一、细心算，能算对（33 分） 3＋7＝ 13－3＝ 6－1＝ 5＋4＝

新教科版四年级上册科学 全册教案1 目 录 教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音....................