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国学经典诵读活动工作总结 中华经典诗文是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体，是人类文明最宝贵的精神财富，是我们中华民族的魂与根。多年来

关于开展“中华诵·经典诵读” 暨第十一届“书香玉融，魅力龙西”经典诵读活动的通知 一、活动目的： 为认真学习贯彻党的十九大精神，坚定文化自信，坚持创造性转化、创新性发展，铸就中华文化新辉煌。为培育和

【一、课文词语汇总】 第一单元 景德镇 瓷器 屋脊 硕果 开拓 郑成功 奴役 驻军 兽肉 犁耙 镰刀 融洽 肖邦 咏唱 忧愤 蜡烛 巴黎 涕泪 巫峡 洛阳 帕米尔高原 银装素裹 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺

 3、 烟台的海 教学目标： 1、学会生字，理解词语，能正确、流利地朗读课文。 2、总体感知课文内容及其写作顺序和写作特点。 3、通过找重点词句和朗读来感受烟台的海的壮观，并注意 比喻句的使用。 教学重难点：

统编版1-3年级语文上册课文背诵闯关表 统编一年级语文上册 课内必背闯关表      学校：        班级：           姓名：           关卡               内容

部编版一年级语文下册1-8单元词语、课文默写练习卷

是什么决定了命运——读《习惯的力量》有感 是什么决定了命运——读《习惯的力量》有感 有人说命运自有上天安排，又有人说是性格决定了命运。前者听天由命把命运交给了所谓的”天”,而后者则是把命运交给了自己

人为什么活着——读《活着》有感 人为什么活着——读《活着》有感                  “困难算什么？能平安地活着，就是最大的幸福”。汶川、玉树地震之后，很多人对生命、对活着有了新的理解与感

《烟台的海》教学设计 一、设计思路： 教材简析： 《烟台的海》是六年制苏教版小语课本第十二册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇借景抒情的散文，作者用优美、生动的语言为我们勾画了一幅幅海景图：生动地描写了烟台的海一年

郑强《你为什么读大学》励志演讲稿 　　本来是问同学们的，为什么要读大学?就很自然的想起，大概算起来已经有30年了，我是1978年考上大学。想起那时候为什么读大学，就是从一种苍白一下渴望读书，所以我们

《1.秋天》 《2.小小的船》 《3.江南》 《4.四季》 《园地四》 《6.画》 《7.大小多少》 《8.小书包》 《9.日月明》 《10升国旗》 《5.影子》 《6.比尾巴》 《7.青蛙写诗》 《8

4篇读《你是人间的四月天》有感 强大的母亲，温柔的妻子，严厉的老师，浪漫的女友，勤奋的学者，犀利的沙龙女主人——一个大写的女人，清清爽爽地从历史深处走出来。 林徽因这一生辉煌灿烂，经历过大风大雨，迈

暑假里，我仔细阅读了《你在为谁工作》这本书，反复读了几遍后，深为作者深刻而细致的观点所折服，改变了很多看法。以前觉得工作就是换一分薪水，对得起这份薪水就够了，现在更深切的体会了什么叫为自己工作不再是什么为单位为

小学教师读《赏识你的学生》有感（仅供学习） 　　最近一段时间，我有幸拜读了孟繁华主编的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事

读《企业就是你的船》有感 读了《企业就是你的船》一书，感触颇深。当你进入企业成为一名员工，你就成为这艘船上的一名船员。对于船员而言，一旦扬帆起航，他们的命运就和船的命运紧密联系在了一起，无论是风和日

读《你若安好，便是晴天》有感 世间所有的相遇都是久别重逢，你若安好，便是晴天。 ——题记 不知何时，我爱上了这个江南女子——林徽因。她走过的地方，有一树一树的花开；她呢喃的梁间，还留有余温犹存的梦。

职场新人读《你在为谁而工作》有感 　　把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。 　　我是一个刚开始工作的年轻人，《你在为谁而工作》这本书给了我很多的启示，从中我学到了许多对我

把跑鞋挂在脖子上 ——读《当你的才华撑不起你的梦想时》有感 前几天有幸读了由特立独行的猫写的《当你的才华撑不起你的梦想时》一书,使我深有感想。 书中《时间花在哪里，都是看得见的》这篇里有这样一句话给

新世纪大学英语综合教程4课文翻译U1-U6A课文翻译精华版 U1人在自然界 人类生活在大自然的王国里。他们时刻被大自然所包围并与之相互影响。人类呼吸 的空气、喝下的水和摄入的食 物，无一不令人类时刻感知到大自然的影响。

统编版语文二年级下册课文必背内容汇总 （课文、古诗、日积月累） 第1课 古诗二首（第1-2页） 村居 [清] 高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 注释: 村居：在乡村里居住时见到的景象。