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商业秘密、技术秘密等，均应予以保密。 （二）信息拥有方同意，另一方仅有权在以下情况披露该等信息： 1. 该信息由于信息拥有方的原因而为公众所知； 2. 任何法律、法规、规范性文件、司法程序或争议解决程序的要求；

考试科目：《财经法规和会计职业道德》 一、单选题(90题，每题0.5分,共45分；下列各题，只有一个正确答案，不选、错选均不得分。) 1、按照规定，（）任用会计人员应当实行回避制度。 A.国家机关、国有企业、事业单位B.国家机关、国有企业、企事业单位C

只砍有记号的树 1944年冬，盟军完成对德国的铁臂合围，整个德国笼罩在一片末日的气氛里，经济崩溃，物资奇缺，老百姓的生活陷入困境。 对普通平民来说，食品短缺是人命关天的大事。更糟糕的是，由于德国地处欧洲中部，冬季非常寒冷，家里如果没有足够燃料，根本无法熬过漫长的冬天。在这种情况下，各地政府只能允许让老百姓上山砍树。 但是，在国家崩溃前夕的德国人，在自己生命受到威胁时，他们并没有去哄抢，而是

Lesson 1 I like grapes. 【教材内容分析】 本课学习的主题是水果，教材插图通过一家人在水果店挑选购买水果的情景呈现了本课的核心句型和词汇。本课的核心句型是“What do you

样做一名好教师。 二、教育教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前准备：备好课。 2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材

情感态度和价值观： 通过白板拼图、涂色和找平面图形，初步感受数学与生活的联系，感受图形的美。 教学重点 ：1、初步认识五种平面图形并能辨认； 2、体会“面”在“体”上。 教学难点 ：体会“面”在“体”上。 教

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1. 第1课时 比的意义 2. 【学习目标】1.在具体情境中理解比的意义，掌握比的读、 写及其各部分的名称。 2.经历探索比与分数、除法关系的过程，明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。

会计实习工作总结 不知不觉当中三个星期的财务会计实习结束了，但留给我们的收益或者启发确是让然受益终生。 在以前的学习中，我们已经对会计基础，中级财务会计，成本会计有了基本熟悉和理解。全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系，我们都基本把握。但这些好像只是纸上谈兵。如果将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。下面是

水平一《多种形式连续跳跃的运用方法》 教学内容 多种形式连续跳跃的运用方法3 重 点 连续跳跃，蹬摆有力 难 点 蹬摆协调 教学目标 1、能说出跳跃的游戏与动作的名称与注意事项。 2、能利用垫子完成不同图形的连续跳跃的动作，跳跃动作连贯、协调，发展灵敏性、平衡能力。

1. 沁园春.雪毛泽东 2. 1.了解文章的写作背景以及诗歌的基本特点。 2.感受诗词中北国壮丽的雪景，体会革命领袖所具有的伟大抱负和坚定信念。 3.品味准确，精练的语言魅力，体会词熔写景、抒情、议论于一炉的艺术特色。

、演讲中频频获奖，其中有2人获得一等奖，2人获得二等奖，有10多篇论文在省、市、区论文评比中获奖，1人获省学习吴邵萍征文二等奖，全区仅有3人获奖。我校荣获了楚州区优秀家长学校称号，中心幼儿园被评为市级

经理年终述职报告 经理年终述职报告 篇1 　　我是xx超市的经理，到**超市来已经**年的时间了，几年来，我系统地学习了零售业概论、仓储式连锁超市管理概论、顾客消费心理学与销售技巧等根底学问，学习新

家具买卖合同 合同编号： 出卖人： 买受人： 签订地点： 签订时间： 年 月 日 第一条 家具名称、数量、价款 家具名称 商标或品牌 规格型号 材质 颜色 生产家

植树问题（1）2 课题 植树问题（1）2 课型 新授课 设计说明 1.重视数学模型的建立过程。 学习数学的目的是为了应用数学，在应用数学解决各类实际问题时，建立数学模型是十分关键的一步。因此，我在教

如何写好作文1 同步教育信息】 一. 本周教学内容 充分运用叙述和描写，把作文写生动，写具体之（一） 我们所写的都是记叙文，而记叙文最大的特点就是以叙述和描写为主要的表达方式，因此，学会记叙与描写，是写好记叙文的基本功。

我的疫情日记　　疫情日记(一)　　每年春节是我最开心的时候，因为可以回到老家——湖北荆州，可以见到爷爷奶奶和姐姐，一家人在一起，欢声笑语，温暖而幸福!　　可是今年不一样，家乡生了一场大病，一种冠状病毒大量传播，虽然比17年前的sars攻击力要小，但传播力比sars要强的多。所有交通工具全部封闭，我还没有来得及跟姐姐分享有趣的书籍和学校里发生的搞笑故事，就要马上分离了。离开的那天早上，我坐在

1. 市场营销调研 2. 一、营销调研的性质和意义性质：营销信息的收集、分析、传递和利用。 意义： 1、提高对营销因素的可控能力； 2、提高对市场机会的分辨能力； 3、提高对市场趋势的预见能力； 4、提高对市场风险的防范能力。

1.目的 1.1 确保薪资给付在劳动力市场具有竞争性﹐吸引公司所需人才。 1.2 确保担任相同工作同仁﹐薪资给付之公平性﹐以激发工作士气。 1.3 激励员工﹐以提升工作绩效﹐达成公司目标。 1.4 保证薪资作业过程之公平性。

周测培优卷1 拼搭中的摆、添、画的能力检测卷 一、摆一摆，填一填。(每空3分，共24分) 1．一个几何体由4个小正方体摆成，小东从它的正面和上面看到的图形如下，在这个几何体中，第4个小正方体应摆在(　　)号正方体的上方。