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第三单元测试卷 (时间:60分钟　分数:　　　)  一、填空题。(18分) 1.判断两条直线是否互相垂直,关键要看这两条直线是不是相交成(　　)。 2.从直线外一点能作(　　)条已知直线的垂线。 3

意与构思，直观地表现设计意图与装修效果，合理展现出富有个性与情趣的居室设计效果图。 教学目标 ： 1、引导学生了解室内设计的不同风格特点及基本要素，初步掌握室内设计效果图的绘制方法，加深对美化居室的认识。

冀教版五年级数学下册《七 折线统计图》-单元测试5 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)“龟兔赛跑”中，骄傲的兔子自认为遥遥领先就在途中睡了一觉，醒来时才发现乌龟快到

人教版五上第六单元测试卷 多边形的面积 一、选择题 1．一个平行四边形两条邻边的长分别是和，其中一条边上的高是，这个平行四边形的面积是（ ）。 A．40 B．60 C．80 D．120 2．底和高相等的两个三角形（　　）

人教版（PEP）小学英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school!单元测试C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段

 三上（1-8单元）教材分析 单元 名称 教学目标 （各学科课程目标进行设定） 重点、难点 突破的策略 课时分配 第一单元 学校生活 1.认识本单元“坝、汉、艳”等28个生字，学会“晨、绒、球”等2

小学英语外研版（三年级起点）2017-2018学年五年级下册Module 1测试卷 一、写出下列动词的过去式 1.写出下列动词的过去式 （1）①take ________②dance  ________③run 

2020学年三年级下学期新人教版三年级数学下册重要知识点复习提纲 第一单元《位置与方向》 知识要点：1. (东与西)相对 (南与北)相对 (东南—西北)相对 (西南—东北)相对。 2.地图通常是按上北下南，左西右东绘制的。

高中语文统编版（部编版）必修 上册第一单元1《沁园春-长沙》群诗整合课 高中语文《沁园春·长沙》群诗整合课 教学目标： 1理解诗歌内容和词作的伟大气魄。 2探究创作手法和词人的个性气质。 3濡染青春豪情，树立远大抱负。

必修1 Unit 1 △survey n. 调查；测验 add up 合计 upset adj. 心烦意乱的；不安的；不适的 vt. (upset, upset) 使不安；使心烦 ignore vt

第四章《工业地域的形成与发展》单元检测题 一、单选题 读印度主要农作物分布和工业区分布图，回答下列各题 1．班加罗尔是印度重要的工业中心之一，其主要的工业类型和分布组合正确的是 A．技术指向型工业—c

2020--2021粤教版物理选修3—1第二章 电路练习含答案 粤教版选修3—1第二章 电路 1、在“测定金属的电阻率”的实验中，由ρ＝可知，对实验结果的准确性影响最大的是(　　) A．金属丝直径d的测量

1. 习作 漫画的启示第1课时 2. 1.运用口头语言与书面语言，交流漫画中获得的启示，选择一个角度进行表达练习。（重点） 2.通过审题，能够明确写作思路，确定故事主线。（难点） 学习目标 3. 请同

一年级下册数学单元测试-1.认识100以内的数 一、单选题 1.5在百分位上表示5个几分之一．（   ） A. 十                                          B

 第8单元 20以内的进位加法 第1课时 9加几 【教学内容】：教材P88、P89及练习二十第1-3题 【教学目标】： 1.通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出9加几的方法。 2

人教版数学五年级上册第四单元第一课时 例1 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

第2单元 探究如何用计算机解決问题 本单元学习的目的在于培养学生利用计算机解决问题的思维，能够体验如何运用 PYTHON编程语言解决问题，并为未来编程学习打好基础。 通过本单元的学习，学生简单了解

第一单元检测 一、填空题。 1.读出下面各数。 +8读作(　　　) -24读作(　　　　　) 2.如果某蓄水池的标准水位记作0米,用正数表示高于标准水位的水面高度,那么低于标准水位0.4米,应该记作(　　)米。

Module 1 (总分：100分　答题时间：40分钟) 听 力 部 分 一、 听单词，从每小题所给的A、B、C三个选项中选出你所听到的单词，并将答案标号写在题前括号内(10分) (　　)1. A. shy　　　　　B

 金属材料 学习目标： 1、 认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。 2、 了解常见金属的物理性质，知道物质的性质决定物质的用途，但同时考虑价格、资源、以及废料是否便于回收等因素。 3、 知道