香当网

1. 人 力 资 源 管 理2001年9月1人力资源管理第一讲 2. 管理=get things done by others通过别人办好事2001年9月2人力资源管理第一讲 3. 课程内容第一讲 人力资源管理导论

1. 企业的绩效考评管理（2-1）主讲人： 李 剑 2. 目 录为什么要进行绩效考评 如何进行简单的绩效考评 怎样设计绩效考评文件 （以“软件开发人员绩效考评”为例） 如何有效地实施考评 行政人员、工程人员、销售人员的绩效考评要点

1. 看看图中的白杨，再听一听歌曲《小白杨》，我们的眼前仿佛出现了那伟岸、正直、朴质的白杨，它挺拔、坚强不屈。今天我们就来看看生长在茫茫戈壁滩上的白杨。 2. 白 杨3第 一 课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测

1. 企业的薪酬设计（3-1）主讲人： 许红华 2. 目 录为什么要进行薪酬设计 如何进行简单的薪酬设计 怎样设计完整的薪酬体系 （薪酬调查、岗位评估、奖金设计、津贴设计、长期激励设计） 及各薪酬管理中的常见问题要点

1. 第1章 财务报表信息的需求与供给财务报表信息的需求者 影响财务报表信息需求的因素 影响财务报表信息供给的因素 与财务信息披露相关的成本1 2. 财务报表信息的需求者股东、投资者及证券分析师 经理

1. 第1章 财务报表信息的需求与供给财务报表信息的需求者 影响财务报表信息需求的因素 影响财务报表信息供给的因素 与财务信息披露相关的成本1 2. 财务报表信息的需求者股东、投资者及证券分析师 经理

1. 18.2.3 正方形第十八章 平行四边形学练优八年级数学下（RJ） 教学课件第1课时 正方形的性质 2. 导入新课观察下面图形,正方形是我们熟悉的几何图形，在生活中无处不在.情景引入你还能举出其他的例子吗？

1. 领导者角色 2. 领导者角色在人力资源工作的转型中起到了关键作用。对该角色而言，影响力比授权更为重要，至少是同等重要。 因为，极少人力资源专业人员拥有正式授权，而是更多通过主动积极的影响力指导工作。

1. BrandImpact™ Media Planning Rex Briggs Millward Brown InteractiveJune 1999 2. Proving Ad Effectiveness

1. 专业演示沟通传播者www.rapidppt.com锐普PPT仅供学习 请勿商用 2. 项目背景1产品与服务2商业模式3营销策略4发展规划567融资需求公司信息8项目定位目 录CONTENTS仅供学习

1. 从1994年起，丽珠营业额以每年12%的年均增长率上升，但由于其销售费用及管理费用以43%及30%的年均速度增长，使其主营业务利润大幅下跌（-49%）单位：百万元人民币02004006008001000

1. 龙胜集团品牌整合策路略及方向 2000年六月 2. 全球品牌四大模式独立品牌建立模式不相关品牌建立模式混合品牌建立模式单一品牌建立模式 一 二 三 四 3. 全球品牌四大模式单一品牌建立模式混合

1. NOV-23-2000Page*Data Analysis此线以上的Factor是要留意的(A,B,D,E)Nut Force的模型等式（Force Regression Equation)： Force=12

1. 生产现场品质管理方法“10+1”培训教练—刘** 2. 本次课程提纲现场质量管理角色篇 品质管理十大方法应用 员工质量意识与理念提升方法与步骤 现场质量改进提升案例分析与应用 3. 一、现场质量管理角色篇准确理解什么是质量？

1. 第一章 公共关系概述 第一节　 公共关系的基本理论 　一、 公共关系的定义 　二、 公共关系学的学科内涵和研究对象 　三、 公共关系的学习方法和意义 第二节　 公共关系的产生和发展 　一、 公共关系的萌芽

1. 第1课时第2课时 2. 蝙蝠：哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。第1课时 3. 雷达：利用发射和接收无线电波进行

1. 卓越的员工培训管理Date1 2. 学习方法与信息吸收 学习方法 三个月后信息吸收量 读 书 10% 听 课 30% 参与操作 60% 小组练习，研讨 90%Date2 3. 游戏规则培训是机会

1. 第一课 中学时代第一单元 成长的节拍第1课时 中学序曲七年级道德与法治上册（RJ） 教学课件 2. 是男儿总要走向远方, 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上， 年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

1. 国际大都市指标评价体系99MBA课题小组 成员：刘洁斌 曹庆 王怀宇 赵建伟 穆朝晖 吴泽宗 张军 *1国际大都市指标评价体系 2. 国际大都市的概念国际大都市是指那些具有超群的政治、经济、科技

1. 找一找腾格尔唱的《草原》歌，听一听。认真感受美妙的歌声，猜一猜歌曲唱的是哪里。(草原)下面咱们跟随作者一起去领略那令人神往的草原！ 2. 草 原1第一课时助读资料初读感知再读感悟学习字词当堂检测