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航空公司（机场）春联 　　航空公司（机场）春联  迎送五洲胜友      机越千山万水  传递四海佳音      情送四面八方漫云无翅天难上      跃上高空程万里为因有志空可凌      迎来胜友客千家

西南航空公司    Southwest Airlines     西南航空的使命  　　西南航空的使命，是献身于最高品质的客户服务，让顾客感到温馨、友善、我们的骄傲以及我们的精神。   给我们的员工　 

立体图形与平面图形说课稿 我说课的内容是《立体图形与平面图形》，选自人民教育出版社七年级数学上册第三章第一节。本节课共分3个课时，我选的内容是第3课时，下面我从三个方面进行说课。 一、教学理念 人们

立体图形与平面图形 教学设计（一） 第一课时 教学内容： 七年级数学上册第三章第一节，教材P114-116页 教学目标： 1．知识与技能 观察认识我们周围的规则物体，能找到与它们相似的立体图形； 正

 第一章 丰富的图形世界 一. 填空题 1. 立体图形的各个面都是__________的面,这样的立体图形称为多面体. 2. 图形是由________,__________,____________构成的

代化”就会停滞、衰败、没落。在艺术设计中，图案是继形式、材质和色彩后又一重要的设计元素。这一设计元素已成为现代设计师的一种前卫设计观念。 【关键词】中国传统 图形元素 工业设计 灯具 Abstrace

《图形中的规律》教学方案设计 广 课题名称 图形中的规律 科 　目 数学 年级 四年级 教学时间 第一课时 学习者 分析 本节课的学习者特征分析主要是根据教师平时对学生的了解而做出的： （1）学生已

五年级下册数学单元测试-1.图形的运动（二） 一、单选题 1.下面的图形中，有4条对称轴的图形是(    )。 A.                                     B.  

【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个专题进行编排的,由《观潮》《走月亮》两篇精读课文和《现代诗二首》《繁星》两篇略读课文组成。《观潮》描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江

ServiesRequirement_Limit 设计约束 1.5参考资料 2项目概述 超市订单管理系统是在超市管理中引进现代化的办公软件，实现超市庞大商品的控制和传输，从而方便销售行业的管理和决策，为超市和超市管理人

第一单元 【教材分析】 1.单元主题： 本单元课文主要是围绕“一花一鸟总关情”这个专题进行编排的，通过所写的事物，或蕴含着作者浓的感情，或引发了作者深深的思考。 本单元主要由《白鹭》、《落花生》、《

道路交通标志-禁令标志         禁止通行 禁止驶入 禁止机动车驶入 禁止载货汽车驶入 表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。 表示禁止一切车辆驶入。此标志设在单行路的出口处或禁止驶入的路段入口。

食品标志管理规定 第一章 总 则 第一条为加强绿色食品标志使用管理，确保绿色食品信誉，促进绿色食品事业健康发展，维护生产经营者和消费者合法权益，根据《中华人民共和国农业法》、《中华人民共和国食品安全

地名标志管理试行规定 第一条 为规范地名标志的设置和管理，根据《 地名管理条例》及有关 法律、 法规，制定本办法。 第二条 本办法所称地名标志，是指为社会公众使用所设立标示地理实体名称的标志，包括 (一)

标志设计转让协议 　　甲方： ____________________ 　　乙方： ____________________ 　　双方就_______________的标志设计知识产权转让达成以下协议：

不符合在工作上的标准。在工作上漫不经心，只符合基本的要求（却很关心工作以外的事如社交生活、地位、兴趣、家庭、运动和朋友关系）。在访谈过程中，受访者对于自己的工作内容无法生动地描述有关的工作细节，却热切地谈论一些工作以外的活动 A0 只专注

《设计生活标志》教学设计 教学目标： 1.认识生活中的标志，了解标志的多种用途，并自己设计出一款生活中的标志。 2.通过观察生活中的标志，用画、剪、粘等方法，掌握标志的设计要领。 3.培养学生的观察

中心对称图形 班级：___________________________姓名：___________________________ 作业导航 了解中心对称图形的概念和性质，能找出中心对称图形的对称中

三 走进图形世界 1. 先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形？你能找到几条对称轴？ 2. 下列现象是平移的画“—”，是旋转的画“○” 3. 小蝌蚪找妈妈。（提示：四边形是有4条直的边和4个角的图形，四边形是封闭的图形。）