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啊摇；她在________、________嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 1.把这段话补充完整。 2.这段中的“她指的是__________。 3.春天还会在哪里？请你根据你的观察，在写一写。 我发现春天在___

昼出耘田 ，村庄儿女各当家 。 ，也傍 学种瓜 。 1． 选择下列加点词语的正确意思。 耘田 （ ）①在田里锄草 ②犁地 傍 （ ）①靠近 ②并排 2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。 二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。

来了欢悦。 1.这篇短文共有 个自然段。主要描写了 季的美丽景色。 2.在括号里填上合适的词语。 ( )的蝴蝶 ( )的园丁 ( )的面孔 ( )的蜜蜂 ( )的歌声 ( )的花儿 3.短文是抓住小花、

的大地万 紫千红。” 1.小鸟们在争论一个什么问题? . 2.写出下面词语的近义词。 瞧（ ） 争论（ ） 3. 写 春 雨 下 来 时 的 动 作 的 词 语 有： . 4.白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的

我是独特的 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度

第一单元达标检测卷 时间：90 分钟　满分：100 分 一、基础训练营(42 分) 1．按查字典的要求填空。(9 分) (1)“跃”用部首查字法，先查部首________，再查________画。 “

示胜利庆祝的五百响鞭炮。 1.用“＼”画去文中多音字不恰当的读音。 2.把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。 3.“鼓声如雷鸣”运用了 的修辞手法，写出了 .4.龙船和一般的船只比有什么不同？在文中找出答案，用“

我们立志成为受人尊敬的百年育人集团 / 感恩与您一路成长 . 小学语文知识点总结——概要 . 一、拼音 1、声母、韵母、整体认读、字母。 2、标调规则：看见 a 母别放过，没有 a 母找 o、e、i、u 并列标在后。

[强ei；弱[] art. 1.(非特指的)一(个)2.(同类事物中的)任何一(个) [相当于 any] 3. 每一(个) ability [[5biliti] n. 1. 能力 2. 能耐，本领 3. [常作 abilities]专门技能，天资

涯（天涯） 淘（淘气） 簸（簸动） 爆（爆炸） 崖（悬崖） 陶（陶罐） 巅（山巅） 五、词语积累。 1.近义词。 风采——神采 气概——气魄 哺育——养育 健美——健壮 赞美——赞扬（赞许、荣誉） 回荡——回旋

线。（6 分） 1.正是晌．（shǎng xiǎng）午时候，武松走得肚中饥渴，望见 前面有一家酒店，门前挑．(tiǎo tiāo)着一面旗，上头写着五个 字:“三碗不过冈。” 2. 就血泊．（pō bó）里用双手来提，哪里提得动

抢（抢座）（抢走）（争抢） 三、多音字。四、辨字组词。 五、词语积累。更多内容请关注微信公众号：小学语文 1.近义词。 镇静——冷静 压抑——抑制 骄傲——自豪 赞许——赞赏 规则——规矩 快捷——快速 明明白白——清清楚楚

的运 用和研究 已 有悠 久 的历史 。 《尚书 · 虞书 ‘ 舜典 》中就 有 “ 诗 言 志 , 歌永言 , 声 依永 , 律和声 ” 的论述 。 《诗经 》是很讲究 声律 的 , 《春秋 》、 《左

得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题) 请点击修改第 I 卷的文字说明 评卷人 得分 一、选择题 1．下列句子中加点成语使用不恰当．．．的一项是（

2019～2020 学年度第二学期期中学情调研 六年级语文试题 等第： 一、积累与运用（36 分） 1．照样子抄写下面一段话，做到规范美观，有一定速度。（5 分） 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，

愧（惭愧） 吨（一吨） 逢（恰逢） 差（差别） 魂（灵魂）猜（猜测） 猎（雷人） 四、词语积累。 1.近义词。 边陲——边疆 传递——传送 描画——描绘 沮丧——懊丧 庄重——严肃 打搅——打扰 羞愧——惭愧

三、按要求写汉字。（18 分） 1.加加减减变新字。（4 分） 你+（心）=（您） 女+（ ）=（ ） 早+（ ）=（ ） 甜-甘=（舌） 苹-（ ）=（ ） 飘-（ ）=（ ） 2.我会变，我会写。（5 分）

我们就通过这3方面元素对项目的商业立面进行专 题分析。 1 墙头样式 窗门墙面装饰 招牌 1. 墙头样式 2.墙面装饰及材料 3.门头样式 5 门样式 4.窗样式 Page 287 【保密信息]【保密信息] 5.门样式 商业立面规划建议

。 语音修辞格视域下《红楼梦》回目翻译研究 王 沛1 ，郭 红2 ( 1． 西安音乐学院 基础部，陕西 西安 710061; 2． 天津师范大学 外国语学院，天津 300387) 摘 要:《红楼梦》是

级的内容和要求 。语音 1．了解语音在语言学习中的意义。 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅。 3．根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。 4．根据语音规则和音标拼读单词