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。 语音修辞格视域下《红楼梦》回目翻译研究 王 沛1 ，郭 红2 ( 1． 西安音乐学院 基础部，陕西 西安 710061; 2． 天津师范大学 外国语学院，天津 300387) 摘 要:《红楼梦》是

级的内容和要求 。语音 1．了解语音在语言学习中的意义。 2．在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅。 3．根据重音和语调的变化，理解和表达不同的意图和态度。 4．根据语音规则和音标拼读单词

期中检测卷（三） 一、积累运用。（65 分） 1.给划线字选择正确的读音。（9 分） ①地里的杂草会分________（fēn fèn）走庄稼的养分________（fēn fèn）。 ②一场________（chǎng

一、听录音，选出你所听到的内容。(5 分) ( ) 1. A. d B. b C. p ( ) 2. A. j B. g C. q ( ) 3. A. h B. m C. n ( ) 4. A. sh B. xh C. fd

偶（玩偶） 芳（芳香） 恶（恶化） 烈（剧烈） 遇（相遇） 芬（芬芳） 恙（安然无恙）四、词语积累。 1.近义词。 艰辛——艰苦 突兀——高耸 奔腾——奔驰 屹立——矗立 坚固——牢固 偶然——偶尔 芳馨——芳香

第二单元知识点 一、单韵母： a o e i u ü 【掌握要求】 1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写 2.书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。所有 字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。

九、日积月累：语文园地（一） 描写自然风光的古诗名句 1.大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 2.几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛） 3.落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 4.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

唐 非1，2 ，刘树安1 ，董昕禹3 ( 1. 东北大学 信息科学与工程学院，沈阳 110819; 2. 沈阳工业大学 软件学院，沈阳 110023; 3. 纽约州立大学石溪分校 计算机系， 美国 石溪

to see a film tomorrow. 三、听录音，选择正确的答语。(10 分) ( ) 1. A. I'm going to Jinan on Sunday. B. She is going

aa ___________________ Name 1. Check the picture that matches the story. 2. How many crayons do I have

一、听录音，选出你所听到的单词的汉语意思。(5 分) ( ) 1. A. 电灯 B. 窗户 C. 八 ( ) 2. A. 四 B. 花 C. 地板 ( ) 3. A. 强壮的 B. 瘦的 C. 友好的 ( ) 4. A. 书房 B. 厨房

(每小题 2 分，共 10 分) ( ) 1. A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, he is. ( ) 2. A. Art and English. B

却浑身轻松。这时，我总会想起国文老 师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1.《窃读记》的作者是台湾作家林海音，我们还学过她的一篇回忆童年的课文 《______________

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 夜宿山寺（唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 敕勒歌---北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 二、名言、警句。

1 分，计 10 分） ( ) 1. A. box B. fox C. six ( ) 2. A. fourteen B. fifty C. fifteen ( ) 3. A. hair B. horse

选出你所听到的单词或短语。（听两遍，共 10 题，每小题 1 分，计 10 分） （ ）1. A. litter （ ）2. A. smell （ ）3. A. sky （ ）4. A. sing （ ）5. A. ground （ ）6

文档返回原板块。 课堂 10 分钟达标 Ⅰ. 单词拼写 1. My neighbor is a famous _________ (建筑师). 2. China is well-known for her

)绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com 1.掌握四会单词： younger, older, taller, shorter, longer。 2.能认读句型： How tall are you

题，每 小题1 分，计10 分) ( ) 1. A. cake B. bike C. like ( ) 2. A. fruit B. fat C. fine ( ) 3. A. thirty B. thin

根据《道德与法治》课程标准要求和本套《道德与法治》教材的编写指导思想，教材将以 主题单元形式展开，并重点突出以下特征： 1. 从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容，而是着眼于儿童现实生活